小学教育教学总结_1

1、小学教育教学总结小学教育教学总结导读：范文小学教育教学总结【范文一：小学数学教育教学工作总结】本学期，本人为提高教学质量，让学生获得必须的数学。我坚持 以课程标准的教学理念武装自己，积极参加教研活动、认真备课 等深入课堂，结合学校的实际条件，创设愉乐的数学课堂，因材施教， 勤勤恳恳，兢兢业业地工作，立足现在，放眼未来，为今后工作取得 更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、基本情况本学期我主要承担学校的教务工作和一年级班的数学教学，面对天真“活泼”的孩子，思想幼稚、自控能力弱、纪律性差，上课较费 劲。但经过我严抓肯管下，大多数的学生的思想、纪律有了好转，大 部分同学已养成良好的学习习惯，但

2、仍然有少不份的同学，没有父母 的帮助，基础还是很差。二、成绩分析通过本人的刻苦钻研、虚心请教、精心上课和学生的努力学习,在这次期末统考中成绩有所进步，班级平均分75分，及格率86%优秀率20%以上的教学成效使我坚信：教师要多与学生沟通，严格 要求学生遵守纪律、按时完成作业，创造良好的学习环境，让学生开 心学习，加强德育教育、耐心辅导，加上在教学中不断探索、总结经 验，抓紧复习，猜题、测验、分析反思，全部身心投入教学中，学生 的学习成绩一定会提高、思想有所进步。三、具体措施1、创设生动具体的情景，激发学生学数学的兴趣。结合一年级 孩子们的年龄和思维特点，教师应充分利用学生的生活经验， 设计生 动

3、有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在 生动具体的情景中理解和认识数学知识。2、强抓学生读题、理解题意的能力。因为孩子们的识字量非常 限，梢题目都不懂，还能谈做题的效果吗？这也是此次考试学生成绩 优差的关键。3、加强学习习惯的培养和学习策略的引导。新教材的教学内容 比以往教材的思维要求高、灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不 能解决问题的。教师不但重视基本算理、基本概念的教学，精选、精 编灵活多变的针对性练习、发展性练习和综合性练习，还要有意识学 生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略进行 训练和指导，要培养学生良好的学习方法和习惯。包括课前预习、课 后复

4、习的习惯，独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯，使用 学具的习惯等。4、教学中重视知识理解与形成过程，重视动手操作，加强动手 操作题的训练，培养学生思维能力和空间想象能力。5、加强计算题训练。学生平时就要多下功夫，经过多种活动形 式反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习 惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。6、教师巧妙设计形式各样图文应用题，会读、审题，多让鼓励 学生说题意，会列式计算解决问题。7、多与家长联系、沟通，获得家长帮助一一对孩子的监督和辅 导。8、善于设计有奖活动，及时表扬及奖励四、今后努力方向学生的成绩虽然有所进步，但离数学特区第一名仍存在较大的

5、差 距，主要是学生的计算粗心，解决实际问题能力弱，识字量少，不利 于理解题意，优生和后进生的辅导不够等不足之处。今后，有待以不 断改善，在工作中我将加强教学理论的学习，认真备课、改变创新教 学方法、让学生喜欢“趣味”数学课、加强优的引导、差生的辅导， 争取更大进步，实现数学成绩全部超标，为提高学生素质献出自己的 光和热。【范文二：小学教育教学工作总结】20XX-20XX学年度第一学期的教育教学工作即将结束，本学期， 我校在上级的领导、关心和支持下，在乡教委等各级教育行政部门的 正确领导下，”以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力 求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常

6、规工作 有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面 落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进"新课程、新理念、新思路、 新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标；以强化 三个常规和 目标管理为手段，以教育改革为动力，以加强领导班子建设和教师队 伍建设为保证"等方面狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实抓好每一 个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，通过全体教师的共同 努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标 任务。回顾过去的一学期，现总结如下：一、以德育为先导，推动规范化建设。1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德 育教育

7、是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置 上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们 结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施， 进一步规范要 求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力， 加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。 把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层 次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思 想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做 好学生的表率。2、开展"三风整顿&q

8、uot;是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对" 三风整顿”工作提出了具体要求，各班能结合实际扎实开展工作。全 体教师严谨的教风，带动了学生学风，学校校风的根本好转，为学校 各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个 人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会 发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。 为培养学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一 系列活动，扎实

9、地推动师生各方面规范化的养成， 使学校基本上形成 了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、 五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调 发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生 负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心 开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。 做好后进生的转化辅 导工作。6、强化了德育网络，建立家校联系卡，召开家长会两次，沟通 了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文 明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式，加强 了学生的

10、校外管理。7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好学生的行为养 成教育，培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深入人心。具体来说，通过"三热爱”教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和 国防知识教育，并开展了朗诵会、演讲会等活动，培养激发了学生的 爱国热情。8、从日常小事做起，培养学生良好习惯。本期，学校开展了"讲文明，讲礼貌，争做环保小卫士 ”活动，各班利用班会、晨会等形 式，引导学生遵守小学生日常行为规范，从日常小事做起，从今 天做起，文明守纪、积极进取，争做一个合格的小学生。一学期来， 语言文明、礼貌待人

11、的多了，骂人、捣乱的少了，保持环境卫生的多 了，破坏环境卫生的少了，认真学习的多了，贪玩胡闹的少了。二、以建设教师队伍为目标，扎实开展学习实践科学发展观活动 暨师德师风建设。提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底 决定于教师队伍的素质。这学期，我们以"学习实践科学发展观活动" 和"师德师风建设活动"为契机，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘 于奉献、团结和谐的教师队伍。1、加强学习，努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持例会前的集中学习制度，并结合两项活动，集中学习了"科学发展观"的有关文献、教师职业道德规范、宝鸡市中

12、小学教师行为十不准、 教育法等法律法规，提高教师依法执教的能力。2、严于律己，引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求 全体教师要树立服务意识；责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁 从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工 作心态，用自己端正的品行教育影响学生。3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。四月份学 校开展了素质教育公开课活动，青年教师能积极主动承担学校素质教 育公开课活动。我校教师赵琼芳、辛红军、赵卓利、张红娟分别准备 了 一节赛教课。通过全体老师的相互交流，极大的促进了我校教师的 教学水平。4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。

13、本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理，配备了必要的教研设施，使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效，真正 发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨， 做到 了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责，不断研究总结。每个 教研组至少有4次专题研讨，且每次有专人发言。学校每个领导分管 一个教研组，确保了教研活动落到实处，提高了教师的理论水平。教 学研讨活动扎实开展，取得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。 教师们对自己的教 学行为和学校的办学行为都做了深

14、入的反思， 发现了优点，也找出了 不足，制订了整改措施，并按计划扎实整改。三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之 路。教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以 下措施。1、努力提高教学质量。我校教师充分认识到了教学质量的重要性， 深知教学质量是学校 发展的内因2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科和英语课程进行合理分配，从教学工作和上学期期末考试来看， 这 种做法是对的。3、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，

15、我们在教学管理 中，要求教师严格按照凤翔县中小学教学常规基本要求中的规定， 认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课 教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。4、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教 学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认 真做好”教研三个一"上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教 学总结。教师在公开课过程中，讲课老师认真备课，听课老师开诚布 公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循 教育规律，钻研业务，提高业务能力。5、扎实抓好“培优转差”工作。由于种种原

16、因，我校各个班级都不同程度地存在 "差生较多、优 生群体小"的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持 只讲主观，不谈客观”的原则，树立"没有教不好的学生，只有教不好 的老师"的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一 手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，对学生进行 辅导。四、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位， 也是最重要的管理单位。 我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教 师，尤其是

17、班主任教师在工作中要把握"教学、安全、卫生"这三个方 面，每个班都制定安全卫生公约，着力培养学生的良好的行为习 惯。1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面 对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举 止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则,对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、 校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼 貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。2、从点滴入手，抓好卫生工作。卫生教育包

18、括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育 学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不 随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物，学校将卫生区划分到各个 班级，各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次， 中午集中捡一 次垃圾，若发现明显的不干净要及时处理， 努力做到在校园里看不到 白色垃圾。止匕外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检 查各班卫生，引导学生自己管理自己。3、踏实开展传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则，与老师签订责任书，明确职责。 具体操作主要做了三点一一健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。4、以预防为主，加强安全管理。近期，社会发生了一

19、些校园伤害事件，我校及时成立了以校长为 组长，各班主任为成员的安全工作领导小组，以及安全巡查小组。并 组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识 其次，利用晨会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲 解一些必要的安全自卫常识，培养一定的自护能力。另外，坚持安全 周检和月报制度，确保各个方面的安全。五、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培养学生综合 实践能力。这学期我们根据实际开展了以下活动：1、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。2、写规范字比赛。为了 "发扬传统文化，培养学生的良好书写习惯"，我校严格要求, 精心指导，使学

20、生初步形成了良好的书写习惯。六、努力改善办学条件的步伐。改善办学条件一直是我校工作中的重中之重， 本学期我校对校园的所有版面进行了更换了，在上级部门的帮助下，在玫琳凯公司的资 助下，我校对原厕所进行拆除新建，使学校面貌焕然一新。一学期已经过去，驻足回首，我们"倡师德，重常规，齐心协力 抓质量"；展望明天，定会"沐春风，求发展，与时俱进谱新篇"。我 们坚信：有各级领导的正确引领和亲切关怀， 有全体教师的团结奋进 和勤恳踏实，明天一定会更好！【范文三：小学四年级教育教学工作总结】世间自有公道，付出就有回报，说到不如做到，要做就做最好。转眼，一个学年的教育教学

21、工作结束了，本学年我承担四年级班主任 工作和四年级语文等教学工作。回顾一年来的教育教学工作我又喜又 忧，喜的是一年来学生的学习习惯和学习成绩有所提高，忧的是自己在教学中还存在些不足。下面我对本学年以来的教育教学工作做如下 总结：一、在平时工作中，我能做到严格要求自己，按中小学教师职 业道德去做，坚持个人利益服从集体利益。以大局为重，在工作中, 勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分份内份外，认真遵 守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。平时和同事之间友好相处，互相帮助，虚心听取别人提出的意见， 和本班的其他老师搞好关系，你帮我助，这是开展班级工作的前提。 本学年尽管我初次接触

22、学校的纪律、卫生和体育工作，但我仍然认真 负责、严格要求自己。在工作中存在的失误请大家原谅，今后我会积 极改正。“严而不苛，爱而不溺”，这是我教育学生一贯的宗旨。在班级 管理中，我采取人人干部制和干部轮换制， 让每一个学生都感受到被 重视。特别是学习较差的学生，我总是给他们额外的表扬和机会，如 我班的穆悦、李雅婷和祝冰倩等，他们成绩不好，但学习踏实、努力， 我让她们分别担任组长和图书管理员等，锻炼她们的能力和责任心。我认为，自信对于每个学生的成长都十分重要。 平时我做到无条 件的关爱和赞赏每一名学生，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。在 课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系，用心灵和智

23、慧 发现每一位学生身上的闪光点。我没有对后进生不屑一顾，因为后进 生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。 他们明知听不懂教师讲课 的内容，却天天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是却屡败 屡考。如果教师对他们给予深深的理解就会发现他们值得你爱，你才会 发自内心的去爱他们。教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多 和后进生接触，多去进行家访，多给他们一点爱护和关心，把爱的教 育融入他们的心田，他们就会感到教师真正的关心他，帮助他，就会 接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。我班在每次考 试时一贯设立进步奖，让后进生也大面积

24、的得到奖励，激发他们的进 步欲望。如，胡静怡、胡冰、宋奇伟等差生的语文成绩也有了明显的 进步。二、在教学中，我认真对待每节课，认真备课，精心设计每节课 的教学内容，深挖教材，认真分析重点和难点，大幅度提高课堂教学 质量。平常我充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教 学案例，借鉴好的教学方法，不断来充实自己，提高自己的专业知识 和教育教学能力。积极参加学校的学习教研活动，并把学习的理论知 识运用于自己的课堂实践。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学 习。本学年我们重点培养的学习习惯包括以下几方面：坚持每节课生字、语段等的听写，坚持课前预习，课后复习。 每天放学时，我

25、都在预习笔记上为学习布置具体预习任务，并适 时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。生字等听写用小组 长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生的基础知识掌握牢固了。正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写， 该画就画”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。如在教 授桂林山水、鸟的天堂等课时，我在课堂上开展绘图教学， 使得学生们的语文学习积极性空前提高。加大写工整字，做规范作业的训练。本学期我们强调文字书写 的重要性，并在教学中适时进行写字训练与指导。我班同学通过字帖 和写字的督促训练，写字水平都有所提高，学生的字越来越漂亮， 作业越来越规范、美观。三、一年来，在

26、师生的共同努力下，我班的教育教学取得了一定 的进步。“一份耕耘，一份收获”。好教师要多花心思去和孩子们接 触、沟通，多一份宽爱，少一分严苛；多一份责任，少一份埋怨；好 教师备课时胸中要有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学， 做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材。【范文四：小学英语教育教学工作总结】一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作想说的真是太多 太多，眼前闪现出这一学期的一幕幕。仿佛开学典礼才是昨天的事情，今天又要总结工作。教师真是一个辛苦的职业，但同样收获也颇为感 动，下面就让我谈谈这一期工作的总结与反思。一、成功转变课堂形式，接近课改标准开学初就初步制定计划，将班级英语课由

27、原先的单一式传统座位 模式，变成四人或五人围坐形式。由单一式教师传统授课方式，变为 学生为课堂主人，各种教学手段为载体，教师为课堂辅助体的全新模 式。实行开放式教学课堂。让学生真正成为课堂的主角，参与到课堂 中来。用“品尝成功的甜点”方式，让学生体验当“小老师”的乐趣。 让积极主动回答问题的学生能够组织课堂向“大老师”更靠近；让不 敢大胆发言的同学能够主动发言，积极进取；让从来不举手、不发言 的孩子举起手来、大声喊出来。通过小组比拼、小组讨论、小组代表 检测等小组模式的展开，充分发挥调动学生参与到课堂中来的乐趣。 从而成功引导他们学习英语知识， 通过一段时间的施行、观察发现孩 子们进入佳境，正

28、朝着我的目标前进。二、利用宝贵的早读时间强化英语口语、强化记忆除了有特殊的工作外，每周一、三、五的早晨，我都会在班级， 亲自深入，对早自习的晨读情况进行督察。早读是学习英语的最好习 惯，首先要感谢学校的安排、班任的配合，才得以让孩子们能够利用早晨最好的时间去朗读与记忆。在课程安排上，小学英语课的节数少， 要想在规定的时间完成规定的课程， 并让学生掌握良好，除了课上用 功外，利用早读时间也可以很好的进行知识巩固与口语练习。 我所采 用的形式是轮读。每学会一个单词和句子，我都会安排专人领读，谁 表现的好谁领读。然后其他学生跟读。班级每位学生都参与领读，长 此以往形成习惯，学期结束每位学生都能领读

29、34句话。这样既让 学生参与，又让他觉得我领读必须注意力集中才能接得上、读的好， 所以学生都注意力集中，大声朗读，此形式还在每节课新课前三分钟 之内进行。三、用变化的游戏吸引孩子们快乐学习英语每节课我们都做游戏，而且每一节课的游戏都不重复，这也使我 绞尽脑汁，设计的每一个游戏必须联系授课内容，游戏是学习的工具， 用它要起到巩固知识、加深记忆的作用，所以每次备课最难的事情就 是这一环节。还有教学中设计教学卡片，卡片要设计新颖，和课文故 事要编辑在一起，以达到闪亮学生双眸、吸引学生注意，快乐学习的 目的。四、收获好评由于坚持将这些想法克服了种种困难变成了一种全新模式，学生习惯养成逐步完成，出现成果

30、，在五月份的课堂大赛中，荣幸地得到 了领导的好评。回去后我鼓励学生，让他们以此为动力，继续学好英 语。我也很欣慰，我明白并不是我优秀，而是孩子们优秀。五、个人成果方面本年度为师德师风建设年，学习了优秀教师的110个好习惯教师标准用语等材料，深刻体会文件内涵，与优秀教师找不足， 自我剖析、自我完善，在“师德师风”查摆剖析会上演讲责任铸师 魂、爱心扬师风获得二等奖。阅读了给新教师的建议赢在转 折点李嘉诚智慧活学活用等书籍。给新教师的建议一书给 刚刚参加工作的我以真诚的建议，做一个反思型教师。赢在转折点 让我学会低调做人、高调做事，成功源于自身的努力，阅读后让我重 新进行了目标定位，人生定位，明白理

31、想与努力实践的新辩证关系。 前面即使荆棘密布，也要笑对人生，不怨天不尤人，坚持过后，才能 看见美丽的彩虹，才能收获属于自己的成功。六、潜能生转化、任重而道远在潜能生转化方面得到了班主任的帮助，每天放学后班主任都会 将学生留在班级、耐心辅导功课，我们一起研究学生心理、讨论转化 方案。在自己的课堂上给与特殊照顾，多提问、多鼓励、多关爱。让他们体会成功的喜悦，加快赶上大部队的步伐。但这是一个长期工作， 他们知识点疏漏太多，记忆力较差，还需要下学期继续努力。七、努力方向在今后的工作中，还应多加强自身基本功的训练。 课堂改革要大 胆创新，注重学生能力的培养，对潜能生转化要做到用心、用情。多 参加各种实践

32、活动、各种教研活动。多向名师、师父学习，更加完美 自己、完善教学。教育是一个永恒的话题。因为喜爱，所以选择，我深信通过我的 努力一定可以给与孩子们最快乐的课堂， 收获更多知识的课堂。我会 常反思、常总结，将最先进的模式、最轻松的方式、最快乐的形式展 现给我最爱的学生，让他们在我的课堂收获知识、收获快乐、收获灵 感、收获人生。【范文五：小学英语教育教学工作总结】眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作 了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的 改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：、政治思想方面:我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续

33、教 育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验， 也了 解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进 的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论 学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准 备备课，认真的利用好每周的教研活动时间。 作为一名年轻的教师我 积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那 种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据 要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻 研教材、教参，

34、学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求 吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资 料，集中别人的优点确定自己的教学思路， 时常和有经验的老教师研 究教学环节。为了发散学生的思维等，我积极的制作多媒体课件，使 学生理解形象化。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际 出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三 的能力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教， 用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融 合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学

35、习效果比较的理想。3、辅导我利用每天的中午辅导时间对学生进行辅导，不明白的 给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。 此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，共同督促学 生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导， 给他们进行强化 训练。4、作业我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于 学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认 真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教育。 对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认 识到自己的错误并在原有基础上有所提高。三、存在的问题及其打算“金无足赤，人无完人，”在

36、教学工作中我仍难免有缺陷，例如, 课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不 够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻 的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不 但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思 自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过 程中逐步改正和完善教育教学方法， 争取更大进步，早日成长为一名 合格的英语教师。【范文六：小学语文教育教学工作总结】本学期，我继续担任二班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳 动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回顾一学期 的探索与尝试，酸甜苦

37、辣样样都有。在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认 真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工 作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 并比较顺利地 完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。一、钻研教材，掌握新的教学理念。提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课 我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教 材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字和结构入手，对教材的基 本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能

38、运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文 工具性特性。这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的老师开始了集 体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课 时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理 解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂， 往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期, 我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能 力。二、研究教学方法，努力呈现不一样的课由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、 和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的 教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求 索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的 终极目的。也就是说