《典型直流调速系统调试与维护》课程试验教学总结

1、?典型直流调速系统调试与维护?课程试验教学总结?典型直流调速系统调试与维护?课程是人力资源和社会保障部职业能力建设司的专项课题，我院是四川省首批参加实验教学的学校，也是四川省首先全面推行该课程试验教学的学校，2021年9月开始在10级预备技师自动化班进行为期一年的课程试验教学，经过一年的课程试验教学，根本取得了预期效果，总结如下：一、课程试验教学定位?典型直流调速系统调试与维护?课程是机电一体化专业的主干课，是一门应用性较强的专业课，在电气自动化课程体系中，占有重要地位。自本课程开设以来，我们一直坚持“高等职业技术教育应有别于学科教育，应具有更加鲜明的职业性、实践性和岗位针对性，应更加注重知识

2、的有效传播的根本要求，在强化根底知识、根底理论教学的同时，突出职业能力和职业技能训练。经过1年的摸索和课程建设，我们总结出符合高职机电类学生认知结构的课程知识体系和教学模式，编写了一系列教学文件，并积极采取措施大力推进教学改革，特别是工学结合模式的研究与实践，都取得了很大的进展。二、课程试验教学的目标1、探索培养预备技师，创新培养模式，充分表达“做中学“学中做的职业特色。2、改革课程体系和教学内容，形成“必需、够用、适当考虑开展潜力的理论教学体系，构建以实验室/实训室环境与实际工程环境相结合为特色的实践教学体系。3、建设具有鲜明特色的集专业教学、职业资格培训、科技研究、效劳社会于一体的功能齐全

3、的校内实践教学基地。4、建设一支高素质，具有较高理论教学和实践教学水平的双师型专业教师队伍。三、 课程试验教学的具体内容1、 进一步完善了课程教学体系。几年来，根据国家对职教改革的要求，在学院领导的支持下，我系以机电一体化专业改革为重点。调整教育思想，优化人才培养模式，以创新特色为目标，以效劳为宗旨、以就业为导向，走工学相结合的开展道路，积极适应当前社会对机电一体化人才的开展需要，培养具有一定机电一体化理论知识和技能的一线技术人员，对专业结构、课程体系、教学内容等进行改革。 1调整课程内容。针对培养目标，在充分市场调研根底上，对社会专业人才需求进行分析，改革科目课程，在课程内容上对有些课程需求

4、不多的知识，不讲或少讲。2增加技能教学内容。我们根据学科前沿开展的现状、趋势、特点、规律以及学科知识组织结构层次型的特点，强化学生的专业动手技能。使之更加满足学生学习与市场需求变化的需要。2、试验方法的改革试验方法关系到本课程的重要环节，直接关系到本试验课程的试验效果，也直接关系到学生高技能培养目标的实现，因此它是推进教学改革和试验教学的重要组成局部。经过积极努力，我们在原有的根底上改变试验方法，具体表现如下：1比照班教学我们的试验教学班级为10级预备技师自动化班，平行授课班级为10级高技机电一体化1班。因此，在我系领导的争取和组织下，我们专门改建维修电工学习工作站一，使该学习工作站具备学习区

5、、操作区、咨询区、展示区，具有多媒体教学功能，能开展一体化教学。2学生观察记录为更好观察总结学生学习情况，我们为不定期的对学生进行问卷调查、访谈，以及相关的知识和能力测验，进而能及时纠正学生不良学习习惯，从而到达更好的学习效果。3教材实验教师研讨为有效的对教材中的内容进行评价，及对教学内容进行补充调整，因此在实验教学开展后，每2周教师将比照同层次同课程不同教材班级的授课 情况，以及学生对知识的掌握情况。并在教研会上招集相关老师讨论该实验教学，并逐步完善相关教学资源，改善教学质量。3、教师队伍建设师资队伍对提高课程教学质量起着重要作用，师资是教学工作的核心资源。多年来，我系根据师资的自然状况、学

6、科开展状况，进一步完善专任教师，使之适应教学工作的需要，适应学科、专业开展的需要。同时，切实解决教师工作、生活上的困难，尤其是帮助青年骨干教师、学科带头人，全身心投入教学、科研和教学管理工作中去。我系通过各种方式，努力提高学术水平和综合素质。长期聘请了一批高质量的兼职教师，改善了教师队伍结构，使教学内容更贴近现场需要。还大力加强了对年轻教师的培养，定期分批对年轻教师进行业务培训和进修，加强后备力量的培养，增强开展的后劲。4、教学反应我们的试验教学得到了学生的认可。在对本课程的问卷中发放31份，有效问卷31份，在问及：“此课程的授课方式能激发我的兴趣是否满意？答复非常满意的有15人，占48.4%

7、；比拟满意的有10人，占32.3%；一般的只有5人，占16.1%左右，不满意的只有1人，占3. 2%左右。在问及：“总体而言，我对这门课评价是 答复非常满意的有17人，占54.8%；比拟满意的有10人，占32.3%；一般的只有4人，占12.9%左右，不满意的为0。两个比照班级的期末成绩比照：显然，我们尽管作了努力，取得一定成绩，但离精品的要求还有差距。我们的课程建设和教学改革任务十分繁重。在责任与挑战面前，我们将继续努力，在学生对本课程的接受度和满意度上下功夫。四、存在的问题及建议尽管?典型直流调速系统调试与维护?课程试验教学的建设已取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到仍存在一些缺乏，有待不断

8、改革完善，问题主要表达在：1、课外辅导资料的使用不够充分。2、教学内容、教学方法和教学手段改革起示范性作用的典型成果太少，有关精品课程建设的教学研究论文也太少。3、设施设备还不够完善，不能让每位同学都能很好的参与技能训练。4、课程建设组成员的教学水平仍需加强和提高。5、教材中有的电路图有误，如主电路原理图11的线号标识、元件标识及连线局部有误，影响教师及学生读图。6、教材对学生前期的一些根底知识要求太高，对学生自主学习能力也要求太高，有的学生不能很好适应。7、教材对实验设备的针对性太强，不利于多种实验设备的联合教学。我们的建议有：1、减小知识的跳跃性，适当再增加一些知识性的过渡内容，以便于学生

9、能够更好的理解、掌握知识。2、减少电路图的错误，更好更方便的让同学们学习。3、要高度重视实验、实习等实践性教学环节，通过实践培养和提高学生的动手能力和创新能力，实现理论教学与实践教学并重以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢！性别：女民族：现居地：广东省出生年份：198*9政治面貌：党员身高：164 cm教育经历2006-092021-07广州医学院所学专业：护理学类获得学历：大专工作/实习经历2021-072021-07广州市第一人民医院单位规模：1000人以上 单位性质：国营 助理护士工作地点：广州市盘福路 下属人数：1 工作内容：在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的根

10、底护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。人自我评价我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全到达专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！专长描述1.能熟练进行各项

11、护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理； 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的根本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点根本掌握； 4.对病人的心理护理的根本技巧有一定地认知。 目前就读于广州医学院护理学专业一年级。暂未命名意向职位：护士期望薪资：2000-3000工作地点：广东省语言能力英语读写：(良好)听说：(良好)相关技能计算机(良好)兴趣爱好看书、听音乐、滑旱冰、张卢良性别：男邮箱：qqjianli_l90qq 民族：汉族婚姻状况：未婚体重：74 kg出生年份：QQ：123456现居地：上海身高：174 cm教育经历2021-092021-07人民大学所学专业：网络工程获得学历：本科工作