新人教版中考语文文化常识练习题含答案

1、新人教版中考语文文化常识练习题含答案一、中考语文专项练习：文化常识1 .下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A.诗经是五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。风”是各地民歌民谣，雅”是正统宫廷乐歌，颂”是祭祀乐歌。B.古诗词中的意象往往有特定的含义，如折柳”代表惜别“，归雁”代表思乡"，莲花”代表高洁“，菊花”代表隐逸”。C.木兰诗选自北宋郭茂倩编辑的乐府诗集，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。D.岳阳楼记中的庆历四年春”和桃花源记中的晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而己亥杂诗中的巴亥”用的是干支纪年。【答案

2、】C【解析】【分析】C.它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。木兰诗是一首北朝民歌，宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横吹曲中。这是一首长篇叙事诗。故答案为：C;【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。2 .下列文化常识表述有误的一项是（）A.我国古代常用皇帝的年号来纪年，如庆历四年春”崇祯五年”；也有用干支来纪年，如岁在癸丑，暮春之初B.古人常用伯、仲、叔来表示兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。如孙权在兄弟中排老二，故字仲谋。C.论语中称三十岁为而立之年”，四十岁为不惑之年”，五十岁为花甲之年”，六十岁为知天命之年

3、”，七十岁为古稀之年D.酒杯，在古代有很多称谓。如觥筹交错”中的觥”，衔觞赋诗”中的觞”，金樽清酒斗十千”中的樽"都是酒杯”的意思。【答案】C【解析】【分析】ABD表述正确。C五十岁为知天命之年”，六十岁为花甲之年故答案为：C【点评】本题考查文化常识的积累。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。3.下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（）A.古人对自己的谦称有愚、鄙、敝”等，对对方或对方亲属的敬称（或尊称）有令、尊、贤”等。B.湖心亭

4、看雪中是日更定矣”的更”与岂更半夜”的更”都表示时间，更次。更定”是指晚上八点左右。C.南朝宋刘义庆编写的世说新语是魏晋南北朝时期笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。D.唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的醉翁亭记、欧阳修的小石潭记，苏轼的水调歌头、李白行路难等。【答案】D【解析】【分析】D.李白不是八大家。故答案为：Do【点评】解答本题需要平时学习中要做有心人，多积累。4.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.更"，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。半夜三更”指晚上三点至五点°B.社”是土地神，稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国

5、家的代称。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得人民艺术家”称号的作家。代表作有骆驼祥子茶馆等。D.传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙，叫小传；也有自述生平的，叫自传。【答案】A【解析】【分析】A.有误，半夜三更”指晚上十一点至凌晨一点；故选Ao故答案为：A【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。5.下列文学常识说法不正确的一项是（）A.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，著有小说骆驼祥子四世同堂，戏剧茶馆龙须沟等。B.蒲松龄，别号

6、柳泉居土，郭沫若称赞他的著作聊斋志异写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分C.古人用阴”阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作阴”，山的北面和江河的南面叫作阳”。D.契诃夫，俄国短篇小说大师。他在变色龙中，用夸张手法使警察奥楚蔑洛夫”这一小人物形象跃然纸上。【答案】C【解析】【分析】C.古人把山的北面和江河的南面叫作阴”，山的南面和江河的北面叫作阳”。如河阳”指黄河南岸，汉阴”指汉水北岸。故答案为：C【点评】此题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号卜称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容

7、（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。6.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（）A.古代有许多特定年龄的别称，如弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。耄耋”指八九十岁。B.科举考试中的乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。范进中举中的范进就是参加乡试而中为举人。C.我的叔叔于勒的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说之王D.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的陋室铭就是用韵的。【答

8、案】C【解析】【分析】ABD表述正确。C项，屠格涅夫不属于世界三大短篇小说之王”，俄国的契诃夫属于世界三大短篇小说之王故答案为：C【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。7 .九年级学生小英想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的文学问题。若有以下四个文学爱好者微信群，她选哪个最适合？（）A.不惑岁月“B.豆蔻年华，C.而立之年出D.弱冠一族【答案】B【解析】

9、【分析】A.不惑之年是四十岁。8 .豆蔻年华指十四五的女孩子。C而立之年指三十岁。D弱冠指男子成年二十岁。故答案为：B【点评】本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。8 .朔气传金柝”的金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具，三足一柄。下列图示属于金柝”的一项是（）【解析】【分析】A是金柝”，是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具，三足一柄°B是豆：形似高足盘，或有盖。新石器时代晚期开始出现，盛行于商周时，多陶制，也

10、有青铜制或木制涂漆的。后世也作礼器。C鼎是最重要青铜器物种之一，是古代中国用以烹煮肉和盛贮肉类的器具。三代及秦汉延续两千多年，鼎一直是最常见和最神秘的礼器。鼎有三足的圆鼎和四足的方鼎两类，又可分有盖的和无盖的两种。D樽zup指古代的盛酒器具。形状有点像今天的痰盂，下方多有圈足，上有镂空，中间可点火对器中的酒加热。故选Ao故答案为：A【点评】本题考查分析图片和对古代文化知识的掌握。答题时应注意，图片诗四种古代食用盛具，仔细分析图片，判断名称和用途，做出正确的选择。9 .下列文化常识表述错误的一项是（）A.明、清科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作举人“贲士“进士殿试是皇帝主持的考试，前三名

11、分别称作状元“探花“榜眼B.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓”指代家乡。范进中举中张乡绅称与范进同在桑梓”，就是说他与范进是同乡。C.范进中举选自我国清代长篇讽刺小说儒林外史，作者是小说家吴敬梓。D.儒林外史是一部章回体小说，章回体小说”的特点是将全书分为若干章节，每一章节称为回”或节”。【答案】A【解析】【分析】A项，殿试前三名分别称为状元“榜眼“探花”。故答案为：A【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的内容大都来自课内篇目有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。10.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A.令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令

12、堂、令兄、令郎，令爱。B.苏联作家高尔基的海燕是一首散文诗，它把海燕放在暴风雨来临之前”一逼近之时”一一即将来临”三个场面进行刻画。C.我的叔叔于勒的作者是法国莫泊桑，这篇小说以主人公我”的见闻为线索，展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。D.论语是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。南宋时，朱熹将它与孟子大学中庸合称为四书”。【答案】C【解析】【分析】C项中主人公是菲利普夫妇。故答案为：Co【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。11 .古代文学作品

13、中往往有描写行酒令的场景。有时，人们当筵赋诗，不成的人就要罚酒三杯。古人罚酒时，用这种酒杯比较合适。（）A.觥“B.白iC.瓢D.杯杓【答案】B【解析】【分析】可结合湖心亭看雪中的余强饮三大白而别”：我痛饮了三大杯就告别。白：杯。所以选Bo故答案为：B【点评】本题考查对古代文化常识的识记和辨析。答题时应注意，古代文化常识是指古代称谓习惯、敬辞谦称、历法、节气、职官定位、地理、习俗礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。把各个选项对照相应知识和常识，找到关键词句，然后提取最关键的核心的扣题的词句，比照辨析正误。12 .下列关于名著和文学常识确的一项是（）A.西游记中孙悟空敌不过红孩儿的三

14、昧真火，请来观音菩萨降妖，最后红孩儿被降服，做了善财童子。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到东晋时期的诗歌305首。C.黄发垂髯，并怡然自乐”中的黄发”指代儿童，原因是古代儿童营养不良，头发就显得发黄而纤柔。同样，总角“弱冠”也指代童年。D.鲁滨逊漂流记的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了18年，小说通篇采用第三人称的叙述方式叙述故事。【答案】A【解析】【分析】A.正确。B.诗经收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。C.黄发”指代老人，垂髯”才指儿童；弱冠”是指二十岁，不是童年。D是28年，采用第一人称叙述。故答案为：A【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、

15、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。13 .下列文学文化常识表述有误的一项是()A.戏剧是一种综合性的舞台艺术，郭沫若是现代著名的剧作家，他的代表性的剧作有屈原棠棣之花等。B.万钟于我何加焉”，食或尽粟一石"中的钟”石”都是古代的容器，也作容量单位。C.古时男子十八岁行加冠礼，仪式上男子束发戴帽，后人就常用冠”或加冠”表示成年。D.曹刿论战邹忌讽齐王纳谏周亚夫军细柳分别出自左传战国策史记。这几部书既是史学著作，又具有一定的文学

16、价值，对后世影响深远。【答案】C【解析】【分析】ABD表述正确。C此题错在古时男子十八岁行加冠礼”的表述，古时男子行加冠礼是在二十岁。故答案为：C【点评】本题考查有文学和文化常识，这些常识涉及的范围非常广泛，如：作家作品、文体知识、姓名称谓、天文地理等，非常容易记混，要在平时的学习中多记多练，才能在考试的时候正确答题。14 .班级正在展勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：(1)【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片天国工匠第八集大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马字、手工打造飞机弧线的高级钺金工王伟。他们在

17、各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。(80字以内)。(2)【故事链接】国家兴亡，匹夫有责上图专我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。(60字以内)(3)【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。上联：能文能武迎挑战下联：上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：【答案】(1)担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出利。(2)鲁庄公十年，

18、齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄公，在战场上指挥得当，最终大败齐军。(3)多艺多才有担当；曹刿请命无愧匹夫之责【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。考查学生对材料的观点态度。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。围绕如何看待责任担当”这一话题摆明自己的看法并阐述理由即可。考查学生对名人故事的了解和概括。从图画可以知道，两个人物是鲁庄公和曹刿，是曹刿论战”的故事。根据了解的内容概括作答即可。考查学生对对联的能力，要结合对联常识来

19、分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重复的字；其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；第三，上下联的句式必须一致，即词类相当，结构相应；第四，上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；第五，上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。围绕勇于担当，兼济天下”的主题和上联的提示拟写下联即可。故答案为：担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出利。鲁庄公十年，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄公，在战场上指挥得当，最终大败齐军。多艺多才有

20、担当；曹刿请命无愧匹夫之责【点评】(1)本题考查学生语言运用的能力。答题时首先要表明自己的观点，然后结合文本围绕观点阐述理由即可。(2)本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运用，并不断总结活动的经验，作出简洁准确的表述。(3)本题考查学生对对联的能力。做此类题时要注意：上下句字数相等；上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字。15 .酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进酒香千古一一中国酒文化探究”专题实活动中去吧

21、！(1)【书法中的酒”】书法是中国的一种传统艺术。下面是酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。穗i网(2)【文学中的酒”】如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概)，与大家分享。)(3)【生活中的酒”】醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。【答案】(1)我从酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。或我从酒”字典雅的字体

22、造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。(2)诗文名句：明月几时有，把酒问青天；醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；故事：杯酒释兵权；醉打蒋门神(3)叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？【解析】【分析】(1)本题考查对古代文化的理解。酒文化是中华民族饮食文化的一个重要组成部分。酒是人类最古老的食物之一，它的历史几乎是与人类文化史一道开始的。自从酒出现之后，作为一种物质文化，酒的形态多种多样，其发展历程与经济发展史同步，而酒又不仅仅是一种食物，它还具有精神文化价值。可以从酒”汉字书法的线条表现力的角度，从字体的形态寓意角度，从书法字体的演变等角度来谈感受。答案不唯一

23、，符合题意即可。(2)本题考查学生的日常积累。作为一种精神文化它体现在社会政治生活、文学艺术乃至人的人生态度、审美情趣等诸多方面。从积累的诗文名句中选择与酒”有关的名句和故事作答。写故事时要概述故事内容或列举故事名称。答案不唯一。(3)本题考查语言表达题，首先要有称谓；其次交代酒后不能开车”的原因或理由；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。答案不唯一，符合要求即可。故答案为：(1)我从酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。或我从酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心

24、脾的酒香。(2)诗文名句：明月几时有，把酒问青天；醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；故事：杯酒释兵权；醉打蒋门神(3)叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？【点评】(1)酒是人类生活中的主要饮料之一。中国制酒历史源远流长，品种繁多，名酒荟萃，享誉中外。黄酒是世界上最古老的酒类之一，约在三千多年前，商周时代，中国人独创酒曲复式发酵法，开始大量酿制黄酒。约一千年前的宋代，中国人发明了蒸储法，从此，白酒成为中国人饮用的主要酒类。甲骨文、篆书、隶书的酒”字，都表示是一个象形字，左边是水，右边的酉”字代表盛酒的容器。从书法中的酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流

25、长。(2)酒渗透于整个中华五千年的文明史中，从文学艺术创作、文化娱乐到饮食烹饪、养生保健等各方面在中国人生活中都占有重要的位置。在这个意义上讲，饮酒不是就饮酒而饮酒，它也是在饮文化。相关诗句很多，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停；五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁；陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑一一唐李白将进酒君不见；借问酒家何处有一一唐杜牧清明；中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛一一唐岑参白雪歌送武判官归京。自古文人墨客、迁客骚人，多半好酒，演绎千古传奇。王羲之醉酒兰亭序名世，张旭酒后狂草惊人；李白斗酒诗百篇，陶渊明的菊花和酒。(3)劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺

26、明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，说清楚饮酒开车的危害，从安全和守法的角度劝说，不能偏离酒后不能开车”这一劝说主题。16 .学习完马说一文后，你所在的班级拟开展一次有关马”的知识竞赛活动。假如你也是参赛选手之一，请完成下面的任务。(1)马和人类同生死、共荣辱，经历数千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。请根据你的积累，写出关于马”的成语、谚语以及古诗各两个。(2)自古英雄乘骏马，在中国历史上及古典文学作品中，有诸多英雄豪杰，也有许多宝马良驹。请写出下面名马的乘骑者。赤兔马：乌雅马：的卢马：黄骤马：(3)马”字演变的历程是()A.甲骨文一金文一篆书一隶书一楷书B.甲骨文

27、一金文一隶书一楷书一篆书C金文一甲骨文一篆书一隶书一楷书D.甲骨文一金文一篆书一楷书一行书【答案】(1)成语：马到成功；一马当先。谚语：牛头不对马嘴。人奔家乡马奔草。古诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。山回路转不见君，雪上空留马行处。(2)吕布；项羽；刘备；秦琼(3) A【解析】【分析】(1)根据平时积累答题，注意不要写错别字。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。示例如下，成语：马到成功；一马当先。谚语：牛头不对马嘴。人奔家乡马奔草。古诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。山回路转不见君，雪上空留马行处。(2)根据平时对名著的了解答题，注意不要写错别字。(3)首先，理清中国汉字演变的顺

28、序是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书；再仔细观察马”字的字体，也符合这一顺序；因此本题选A。【点评】(1)本题考查成语、谚语及古诗文的背诵、理解、默写的能力。默写题主要有：直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。解答此题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用。默写时要做到三不"：不多字、不漏字、不写错别字。本题属于应用性默写，只要按照识记默写出相应的成语、句子，不出错字即可。(2)本题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查语文课程标准所规定的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与

29、评价等方面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点：要认真阅读语文课程标准所规定的文学原著；要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；要进行有针对性的阅读和训练。(3)本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。平时学习的知识要在学习和生活中经常运用，这样知识才是活的知识，活学活用才是我们所提倡的。17.小明的国庆假期过得丰富多彩。10月1日观看了国庆70周年阅兵仪式，10月2日观看了一部爱国主义题材的电影，10月7日和爷爷登山庆祝重阳节。根据要求，回答下列问题。(1)重阳节，又称老人节。在重阳节，除了登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗外，文人墨客多有吟咏书

30、写重阳节对联之好，为这一传统节日增添了缕缕翰墨之香。为纪念这个节日，小明要选一副对联送给爷爷，下列对联中最合适的是（）A.天庭月华清辉千里，地上玉柱吉祥万家B.溪河携绿赏梨蕊，山野踏青寻杏花C习射谈经，天高地爽；佩萸插菊，人寿花香D.艾叶吐幽芳香溢四海，龙舟掀巨浪气吞八荒（2）观看了我和我的祖国这部电影后，小明的爱国情绪高涨。他要在同学送的小国旗上签名。假如你是小明的同学，你会如何劝阻他？【答案】（1）C（2）示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字【解析】【分析】（1）A.与中秋季有关系，B.与清明节有关系，C.与重阳节有

31、关系，D.与端午节有关系。故选Co（2）本题要求劝说同学聚会时放下手机，劝说时语气要委婉，要阐明国旗的象征意义，及有关的法律和法规，语言要连贯、得体、简洁。此题答案不唯一，只要答案符合题意即可，如：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字故答案为：C示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字。【点评】本题考查对文化常识的积累。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。18.下列说法错误的一项是（）A.明清科举制度中，乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。B.更，古代夜间的计时单位，一夜分为六更，每更约两小时。C.谪，指降职贬官或调往边