第2课时海水资源的开发利用

1、1第2课时 海水资源的开发利用 留坝中学留坝中学 陈德忠陈德忠第四章第四章 化学与自然资源的开发利用化学与自然资源的开发利用 第一节第一节 开发利用金属矿物和海水资源开发利用金属矿物和海水资源21.1.了解海水淡化、海水提溴、海水制盐等知识；了解海水淡化、海水提溴、海水制盐等知识；2.2.观察海带中提取碘的实验，设计出从海水中提溴的流观察海带中提取碘的实验，设计出从海水中提溴的流程，并能正确写出有关反应的化学方程式或离子方程式。程，并能正确写出有关反应的化学方程式或离子方程式。3.3.能通过图片或文字资料获取需要的信息，得出海水综能通过图片或文字资料获取需要的信息，得出海水综合利用的几个方面；

2、通过资料知道开源节流的重要性。合利用的几个方面；通过资料知道开源节流的重要性。 3 海洋是人类赖以生存发展的资源宝库，如何开发利用潜力巨海洋是人类赖以生存发展的资源宝库，如何开发利用潜力巨大的海洋资源，成为新世纪以来世界各国竞相探索的新课题。大的海洋资源，成为新世纪以来世界各国竞相探索的新课题。据山东省政府网站消息，国务院正式批复据山东省政府网站消息，国务院正式批复山东半岛蓝色经济山东半岛蓝色经济区发展规划区发展规划。这是中国第一个以海洋经济为主题的区域发展。这是中国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。这是中国区域发展从陆域经济延伸到海洋经济、积极推战略。这是中国区域发展从陆域经济延伸到海洋

3、经济、积极推进陆海统筹的重大战略举措，标志着山东半岛蓝色经济区建设进陆海统筹的重大战略举措，标志着山东半岛蓝色经济区建设正式上升为国家战略，成为国家海洋发展战略和区域协调发展正式上升为国家战略，成为国家海洋发展战略和区域协调发展战略的重要组成部分。战略的重要组成部分。山东半岛蓝山东半岛蓝色经济区色经济区4 海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源，海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源，2121世纪人世纪人类将重点开发海洋资源。类将重点开发海洋资源。5海水资源的利用海水资源的利用海洋约占地球表面积海洋约占地球表面积71%71%海洋中的资源海洋中的资源 ：动物动物: :（鱼类、海狮、海马、贝类（鱼类、海狮

4、、海马、贝类)植物植物: :（海草、海带（海草、海带)矿物矿物: :（各种盐、（各种盐、NaClNaCl、MgClMgCl2 2、海底金属结核矿、石油、海底金属结核矿、石油等等) )水水: :海水中的水约海水中的水约1.31.310109 9亿吨亿吨, ,占地球总水量占地球总水量97%,97%,还含还含有有8080多种元素多种元素67 海水中水资源的利用，主要包括海水的淡化和直接利海水中水资源的利用，主要包括海水的淡化和直接利用海水的循环冷却等。用海水的循环冷却等。89太阳能蒸发原理示意图太阳能蒸发原理示意图1011一、海带中提取碘一、海带中提取碘12从海带中提取碘的实验从海带中提取碘的实验1

5、3实验现象：实验现象： 加入加入H H2 2O O2 2溶液后，溶液由无色变为深黄色；加入淀溶液后，溶液由无色变为深黄色；加入淀粉溶液后，溶液又变为深蓝色。粉溶液后，溶液又变为深蓝色。2KI+H2KI+H2 2O O2 2+H+H2 2SOSO4 4I I2 2+K+K2 2SOSO4 4+2H+2H2 2O O反应方程式反应方程式2H2H+ +2I+2I- -+H+H2 2O O2 2=I=I2 2+2H+2H2 2O O写出该离子反应方程式写出该离子反应方程式 。 （1 1）海水中碘的浓度很低，碘一般从海带或一些海藻植物中）海水中碘的浓度很低，碘一般从海带或一些海藻植物中提取。提取。（2

6、2）使碘离子变成单质碘，可选的氧化剂有：）使碘离子变成单质碘，可选的氧化剂有：ClCl2 2、BrBr2 2、H H2 2O O2 2等。选等。选 最好，理由最好，理由 。14【练习】海藻中含有丰富的碘元素（以【练习】海藻中含有丰富的碘元素（以I I- -形式存在）。形式存在）。实验室中提取碘的流程如下：实验室中提取碘的流程如下：（1 1）实验操作）实验操作 的名称分别是的名称分别是 _ _ _、 。所用主要玻璃仪器名称分别为所用主要玻璃仪器名称分别为 _、 。15（2 2）灼烧海藻时，）灼烧海藻时，操作是将足量海带灼烧成灰烬。操作是将足量海带灼烧成灰烬。除需要三脚除需要三脚架外，架外，该过程

7、中将使用到的硅酸盐质实验仪器有该过程中将使用到的硅酸盐质实验仪器有_(_(填代填代号，限填号，限填3 3项项) )。 A A试管试管 B B瓷坩埚瓷坩埚 C C坩埚钳坩埚钳 D D铁三脚架铁三脚架 E E泥三角泥三角F F酒精灯酒精灯 G G烧杯烧杯 H H量筒量筒16(4) 含含I I2 2溶液的检验。操作是溶液的检验。操作是 。17（5）在操作）在操作提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是_（填序号）。选择的理由是（填序号）。选择的理由是_。 A.酒精（沸点酒精（沸点78 ） B.四氯化碳（沸点四氯化碳（沸点77 ） C.甘油（沸点甘油（沸点290 ） D

8、.苯（沸点苯（沸点80 ）已知碘的沸点是已知碘的沸点是184 184 ，从碘的有机溶液中怎样提取碘并回收溶，从碘的有机溶液中怎样提取碘并回收溶剂？剂？ 。181.1.根据资料卡片，设计一个根据资料卡片，设计一个实验模拟实验模拟“海水提溴海水提溴”的生的生产过程。产过程。19写出有关化学方程式：写出有关化学方程式：(1) . (2) .(3) .2NaBr 2NaBr ClCl2 2BrBr2 2 2NaCl2NaCl Br Br2 2SOSO2 22H2H2 2O O2HBr2HBrH H2 2SOSO4 42HBr 2HBr ClCl2 2BrBr2 2 2HCl2HCl 空气吹出法从海水中

9、提溴，主要是利用空气吹出法从海水中提溴，主要是利用BrBr2 2沸点低、易挥发、沸点低、易挥发、能被热空气和能被热空气和H H2 2O(g)O(g)以溴蒸气形式吹入吸收塔的原理。以溴蒸气形式吹入吸收塔的原理。20海水综合利用的重要方向海水综合利用的重要方向海水淡化同化工生产结合、同能源技术结合海水淡化同化工生产结合、同能源技术结合氯化钠氯化钠烧碱、纯碱、金属钠烧碱、纯碱、金属钠氯气、盐酸、漂白粉氯气、盐酸、漂白粉镁、钾、溴镁、钾、溴铀和重水铀和重水海洋药物海洋药物潮汐能、潮汐能、波浪能波浪能2122美丽的三亚湾美丽的三亚湾石油泄漏中的墨西哥湾石油泄漏中的墨西哥湾23自然资源的开源和节流自然资源

10、的开源和节流 虽然我们拥有丰富的海洋资源，但在开发利用上，一虽然我们拥有丰富的海洋资源，但在开发利用上，一定要合理开发，在建设国际旅游岛的大背景下，我们更要定要合理开发，在建设国际旅游岛的大背景下，我们更要爱护我们的环境，合理开发我们的旅游资源，绝不能只求爱护我们的环境，合理开发我们的旅游资源，绝不能只求经济发展而以牺牲环境为代价，也绝不应违背可持续发展经济发展而以牺牲环境为代价，也绝不应违背可持续发展的原则。的原则。受生活垃圾污染的海湾受生活垃圾污染的海湾24海水资源的开发利用海水资源的开发利用 1 1、海水资源的广阔性、多样性和分散性、海水资源的广阔性、多样性和分散性 2 2、海水资源中水

11、资源的利用：、海水资源中水资源的利用： 海水的淡化海水的淡化 3 3、海水资源的综合利用、海水资源的综合利用（1 1）设计实验方案：从海水中提取溴）设计实验方案：从海水中提取溴 2NaBr + Cl2NaBr + Cl2 22NaCl+ Br2NaCl+ Br2 2 Br Br2 2+ SO+ SO2 2+2H+2H2 2O O2HBr + H2HBr + H2 2SOSO4 4 2HBr+ Cl 2HBr+ Cl2 22HCl+ Br2HCl+ Br2 2（2 2）检验海带中含有碘元素（实验操作）检验海带中含有碘元素（实验操作） 2KI+ H2KI+ H2 2O O2 2+H+H2 2SOS

12、O4 4I I2 2 +K +K2 2SOSO4 4+2H+2H2 2O O 25【课堂练习】海水中溴元素以【课堂练习】海水中溴元素以BrBr- -形式存在，工业上用空气形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图：吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图：（1 1）步骤）步骤反应的离子方程式是反应的离子方程式是_，步骤步骤反应的化学方程式是反应的化学方程式是_。26（2 2）从理论上考虑，下列物质也能吸收）从理论上考虑，下列物质也能吸收BrBr2 2的是的是_。 A.NaOHA.NaOH B.FeCl B.FeCl2 2 C.Na C.Na2 2SOSO3 3 D.H D.H2 2O O（3 3）步骤）步骤中氧化剂是