中国的地理差异

1、要要 点点 探探 究究要要 点点 探探 究究课课 标标 解解 读读课课 标标 解解 读读考考 点点 精精 讲讲考考 点点 精精 讲讲第第1 1课时中国的地理差异课时中国的地理差异第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异课课 标标 解解 读读课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究主要考点主要考点课标解读课标解读秦岭秦岭淮河一淮河一线两侧的地理线两侧的地理差异差异1.在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭淮河一线的地理意义。淮河一线的地理意义。2.运用所学内容说明秦岭运用所学内容说明秦岭淮河一线两侧的自然和人文地理差异淮河一线两侧的自然和人文地理差异四大地理

2、区域四大地理区域的划分的划分1.能够在图上指出四大地理区域的范围和分界线。能够在图上指出四大地理区域的范围和分界线。2.理解四大地理区域的差异理解四大地理区域的差异课标解读课标解读考点精讲考点精讲第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异考点考点地理差异显著地理差异显著 自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐_；自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来_；自西向东，我国地势呈自西向东，我国地势呈_状分布，逐级下降。状分布，逐级下降。降低降低考考 点点 精精 讲讲要点探究要点探究越少越少阶梯阶梯第第1课时课时 中国的地理

3、差异中国的地理差异考点考点 2 2秦岭秦岭淮河一线南北的比较淮河一线南北的比较 课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究秦岭淮河一线以北秦岭淮河一线以北秦岭淮河一线以南秦岭淮河一线以南主要地形主要地形高原、平原、山地高原、平原、山地高原、平原、盆地、丘陵高原、平原、盆地、丘陵1月气温月气温低于低于0高于高于0年降水量年降水量少于少于800毫米毫米多于多于800毫米毫米气候类型气候类型_气候气候_、_季风气候季风气候河流封冻状况河流封冻状况结冰结冰不结冰不结冰植被类型植被类型温带落叶阔叶林温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林亚热带常绿阔叶林耕地类型耕地类型_为主为主_为主为主耕作制度耕作制度一

4、年一熟或两年三熟一年一熟或两年三熟一年两熟或一年三熟一年两熟或一年三熟主要农作物主要农作物小麦、花生、甜菜小麦、花生、甜菜水稻、油菜、甘蔗水稻、油菜、甘蔗主要水果主要水果苹果、梨苹果、梨柑橘、香蕉柑橘、香蕉主食主食面食面食大米大米常用交通工具常用交通工具汽车汽车船舶船舶住宅特点住宅特点民居屋顶坡度民居屋顶坡度_，墙体较厚墙体较厚民居屋顶坡度民居屋顶坡度_，墙体较高墙体较高温带季风温带季风亚热带亚热带热带热带旱地旱地水田水田小小大大第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异考点考点 3 3四大地理区域四大地理区域 课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究我国四大地理区域是根据各地的地理

5、位置、自然环境和人文我国四大地理区域是根据各地的地理位置、自然环境和人文地理特点的不同来划分的。地理特点的不同来划分的。1南方地区与北方地区大体以南方地区与北方地区大体以_一线为界，确定这一线为界，确定这个界线的主导因素是个界线的主导因素是，即，即1月月0等温线、等温线、800毫米年等降水毫米年等降水量线。量线。2北方地区与西北地区大体以北方地区与西北地区大体以_毫米年等降水量线为毫米年等降水量线为界，也与季风区和非季风区的分界线基本吻合，这个界线确定界，也与季风区和非季风区的分界线基本吻合，这个界线确定的主导因素是的主导因素是季风季风。3青藏地区与其他地区的分界线大体是我国地势第青藏地区与其

6、他地区的分界线大体是我国地势第_级阶级阶梯和第二级阶梯的分界线，即昆仑山梯和第二级阶梯的分界线，即昆仑山祁连山祁连山横断山脉，确横断山脉，确定该界线的主导因素是定该界线的主导因素是地形地势地形地势。秦岭秦岭淮河淮河400一一第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异课标解读课标解读考点精讲考点精讲探究点一探究点一秦岭秦岭淮河一线两侧的地理差异淮河一线两侧的地理差异 要点探究要点探究要要 点点 探探 究究第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究例例1 2014福州福州秦岭秦岭淮河是我国南北方重要的地理分界线，据此回答淮河是我国南北方重要的地理

7、分界线，据此回答(1)(2)题。题。(1)大致与秦岭大致与秦岭淮河一线吻合的是淮河一线吻合的是()A1月月0等温线等温线 B200毫米年等降水量线毫米年等降水量线C热带与亚热带的分界线热带与亚热带的分界线 D干旱地区与半干旱地区的分界线干旱地区与半干旱地区的分界线(2)下列有关我国南北方的叙述正确的是下列有关我国南北方的叙述正确的是()A北方民居屋顶坡度大北方民居屋顶坡度大 B南方人以米饭为主食南方人以米饭为主食C北方耕地以水田为主北方耕地以水田为主 D南方以温带落叶阔叶林为主南方以温带落叶阔叶林为主第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究变

8、式题变式题 1 2013九江九江读读“我国某著名山脉剖面图我国某著名山脉剖面图”(图图242)，该山，该山脉为东西走向，且是我国北方地区与南方地区的划分界线。据此完成脉为东西走向，且是我国北方地区与南方地区的划分界线。据此完成(1)(2)题。题。 (1)图中南坡山麓甲地气温为图中南坡山麓甲地气温为26 ，若仅考虑海拔因素的影响，若仅考虑海拔因素的影响，则山顶气温最接近则山顶气温最接近()A. 5 B. 20 C. 14.3 D. 11.3 (2)除划分我国南方、北方地区以外，该山脉还是除划分我国南方、北方地区以外，该山脉还是()A. 水田与旱地的划分界线水田与旱地的划分界线B. 季风区与非季风

9、区的划分界线季风区与非季风区的划分界线C. 半湿润区与半干旱区的划分界线半湿润区与半干旱区的划分界线D. 7月平均气温月平均气温0等温线所经之处等温线所经之处第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究探究点二探究点二 区分四大地理区域的范围与差异区分四大地理区域的范围与差异 掌握四大地理区域的位置和范围，一定要与前面学过的知掌握四大地理区域的位置和范围，一定要与前面学过的知识联系起来，如与我国的气候和地形等知识联系起来。要识联系起来，如与我国的气候和地形等知识联系起来。要记住四大地理区域的分界线，理解划定各地理区域分界线记住四大地理区域的分界线

10、，理解划定各地理区域分界线的原因。的原因。第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究例例2 读读“我国西北地区和北方地区图我国西北地区和北方地区图”，回答。，回答。 (1)与我国西北地区和北方地区的分界线大致吻合的是与我国西北地区和北方地区的分界线大致吻合的是()A第二级阶梯与第三级阶梯分界线第二级阶梯与第三级阶梯分界线 B亚热带与暖温带分界线亚热带与暖温带分界线C外流区与内流区分界线外流区与内流区分界线 D季风区与非季风区分界线季风区与非季风区分界线(2)我国西北地区和北方地区分界线的确定，主导因素是我国西北地区和北方地区分界线的确定，主导因

11、素是()A气候因素气候因素 B地形因素地形因素 C季风因素季风因素 D文化因素文化因素第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究变式题变式题 2 2014德州德州我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大，我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大，各地人民的生产与生活习俗也有较大的差别。读各地人民的生产与生活习俗也有较大的差别。读“我国四大地理区域我国四大地理区域图图”。完成。完成(1)(2)题。题。(1)关于图中四大地理区域的叙述，关于图中四大地理区域的叙述，正确的是正确的是()A我国种植业主要分布在甲地区和乙地区我国种植业主要分布在甲地区和乙

12、地区B甲地区每年都举办那达慕大会甲地区每年都举办那达慕大会C制约丙地区农业生产的主要因素是水源制约丙地区农业生产的主要因素是水源D丁地区煤铁资源丰富，有我国最大的综丁地区煤铁资源丰富，有我国最大的综合性工业基地合性工业基地第第1课时课时 中国的地理差异中国的地理差异课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究(2)秦岭秦岭淮河一线作为乙、丁两地区分界线，南北两侧的淮河一线作为乙、丁两地区分界线，南北两侧的水热条件、农作物分布和耕作制度明显不同。某学校地理课水热条件、农作物分布和耕作制度明显不同。某学校地理课外小组利用歌谣总结该线南北两侧地理事物特点，下面歌谣外小组利用歌谣总结该线南北两侧地理事物特点，下面歌谣说法不正确的是说法不正确的是