【最新】七年级历史下册《第1课 繁盛一时的隋朝》课件 人教新课标版 课件

1、【最新】中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝课件 人教新课标版 课件原始社原始社 会会奴隶社会奴隶社会 封建社封建社 会会打制石打制石 器时代器时代磨制石磨制石 器时代器时代夏夏 商商 西周西周 春秋春秋秦（封建社会的第一次统一）秦（封建社会的第一次统一）汉汉战国战国三国两晋南北朝三国两晋南北朝 （封建社会第一次大分裂）（封建社会第一次大分裂）东周东周南朝：南朝： 宋宋北朝：北朝： 北北 魏魏东魏东魏 西西 魏魏北齐北齐 北北 周周隋隋齐齐梁梁陈陈【最新】中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝课件 人教新课标版 课件第一单元第一单元 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会 第第1课课 繁盛一时

2、的隋朝繁盛一时的隋朝【最新】中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝课件 人教新课标版 课件一一. .南北重归统一南北重归统一1.1.隋朝的建立隋朝的建立:(581:(581年，杨坚，长安年，杨坚，长安) )2.2.隋朝的统一隋朝的统一: (589: (589年，陈年，陈) ) 意义：结束了三国以来三百多年的分裂对峙局面，意义：结束了三国以来三百多年的分裂对峙局面，开创了隋唐时期三百七十余年的开创了隋唐时期三百七十余年的“大一统大一统”局面，为后局面，为后来经济文化的繁荣奠定了基础。来经济文化的繁荣奠定了基础。（1）措施（）措施（2）结果（）结果（3）表现）表现3、隋朝经济的繁荣、隋朝经济的繁

3、荣【最新】中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝课件 人教新课标版 课件二、大运河的开通二、大运河的开通目的：目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 答：答：（1）隋文帝在位的二十多年里，国家治）隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了一定的经济实力。（炀帝开通大运河具备了一定的经济实力。（2）隋）隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。（3）有前代开凿的几段古运河为基础。）有前代开凿的几段古运河为基础

4、。（4页）页）【最新】中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝课件 人教新课标版 课件 涿郡涿郡(今北京今北京)洛阳洛阳余杭余杭(今杭州今杭州)永济渠永济渠通济渠通济渠邗沟邗沟江南河江南河淮河淮河黄黄 河河海河海河长长 江江钱塘江钱塘江作用：作用：它的开通，大大促进了我国南北经济的交流它的开通，大大促进了我国南北经济的交流【最新】中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝课件 人教新课标版 课件（5页）页） 答：这句话的意思是，国家水上运输粮食全答：这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。靠大运河。 中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮

5、食只能用车、马，靠人力、畜件下，陆路运输粮食只能用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。比起陆运，运量大，速度快，费用小。【最新】中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝课件 人教新课标版 课件1、比一比：、比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么区别？今天的运河和隋朝大运河有什么区别？ 答：答：（1）今天的运河不经过洛阳。）今天的运河不经过洛阳。 （2）今天运河北段已不通航，现正在逐步修通。）今天运河北段已不通航，现正在逐步修通。【最新】中学七年级历史下册第1课 繁盛一时的隋朝课件 人教新课标版 课件2、思考与判断：、思考与判断： 答：答：（1）总的来说是好事，但只用一个）总的来说是好事，但只用一个“好好”字或一个字或一个“坏坏”字来评论大运河的作用太简单化字来评论大运河的作用太简单化了。（了。（2）他们看问题的角度不同，说的都有一定）他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不够全面。不过，说是道理，但都不够全面。不过，说是“好事好事”的，的，还是看到了问题的主要方面。（还是看到了问题的主要方面。（3）大运河开通后）大运河开通后成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于