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文档简介

1、第三节组成物质的化学元素课前准备学习任务认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。记住一些常见元素的名称和符号。知道元素的简单分类。能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。形成“化学变化过程中元素不变”的观念。知识准备回忆原子、分子概念及本质区别复习回忆常见原子的结构、相对原子质量以及一些常见物质的成分物质准备准备一些食品、药品、化肥、土壤等实验用品等课堂练习资料查询现提供若干微量元素的补充。请查询它们分别与人体健康的关系如何?元素名称铁肝、肉、豆类、麦类、菠菜、西红柿、水果等铜坚果、豆类、谷类、水果、鱼、肉、蔬菜锌谷类、豆类、麸皮、肝、胰脏、乳汁锰萝卜缨、小麦、扁豆、大白菜、糙米、茄

2、子碘海带、海参、紧菜、发菜、蛭子、蚶、蛤、干贝、海蜇硒大白菜、小麦、玉米、小米、南瓜、红薯干问题研究完成课本P70页的填表我们知道原子、分子、离子通过化学反应形成了数以千计的物质。这些物质的基本成分都是元素。什么叫元素?常见的元素有哪些?如何表示呢?3.完成下列表格元素原子概念区别联系使用范围举例100余种元素组成了数千万种的物质,这些物质可简单分成下列几类,请完成下表宏观组成微观构成举例纯净物混合物单质化合物氧化物讨论交流讨论了解下列六类物质的定义并完成填空如等按组成物质的种类分金属单质:如等单质非金属单质:女口_,_,_,_,_,_,_等按组成元素稀有气体单质:如等的种类分氧化物如等化酸如

3、合碱物盐有机物同学之间相互督促默写课本中列出常见元素的名称和符号,同时了解相对原子的质量。判断下列叙述的正误,并说出理由。二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。实验探究请设计一个实验:证明元素种类在化学变化过程中是不变的。信息传递根据图318至320提供的信息,你能否推测出植物体中所含元素的种类?请一试。练习测试下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是A.o2B.gc.HD.N自第十一届奥运会以来,历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”,火

4、炬的可燃特是丁烷,它燃烧时,火苗高且亮,在白天,200米以外也能清晰可见,下列关于丁烷的叙述正确的是丁烷是由碳、氢两种元素组成的丁烷由丁烷分子构成丁烷分子由碳、氢两种元素构成丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的A.B.c.D.由同种元素组成的物质一定不是A.单质B.化合物c.纯净物D.混合物与元素化学性质关系最密切的是A.原子核内质子数B.原子核外电子数c.最外层电子数D.相对原子质量某元素的原子结构示意图为+16286,该原子的核电荷数与数相等,均为;核外有个电子层,最外层有个电子;其中数决定元素种类,决定元素的化学性质。某物质在氧气中燃烧,只生成水和二氧化碳。

5、则此物质中一定含有元素,还可能含有元素。列表举例说明氧化物和含氧化合物的关系。定义关系举例含氧化合物共同点:如:氧化物不同点:如:F列物质氢气硫磺二氧化碳液氧氯化钾矿泉水空气四氧化三铁石灰水铜丝(11)生铁(12)水属于混合物属于纯净物属于化合物属于氧化物属于金属单质属于非金属单质下列说法是否正确?如不正确,说明理由。凡是最外层有8个电子的微粒,都是稀有气体兀素的原子。铜原子和钠离子都属于钠兀素H、2H+、H2都由氢元素组成,所以它们的化学性质相同0.下列为A、B、c三种元素的原子结构示意图:A.+12282B.+1028C.+927写出A、B、c三种元素的名称和符号。测分析哪一种元素的化学性

6、质稳定?哪一种元素的原子在化学反应中易失去电子?哪一种元素表现非金属性?1.某地有一小冶铜厂,使得附近农田蔬菜中含有过量的铜、铜、锌等重金属,危害人体健康,有人建议将厂址搬迁到外地,就免受其害。请你分析:炼铜原料中一定含有哪些元素?该地的人真的可以免受其危害吗?为什么?提出合理的建议。课外学习家庭实验:试用实验证明蜡烛的成分中一定含有碳元素和氢元素科技之窗:认识门捷列夫与元素周期表,写一则心得参考答案:B2.B3.B4.C核外电子,16,3,6;质子数,最外层的电子数碳和氢两种,氧。定义关系举例含氧化合物含有氧元素的化合物共同点:都含有氧元素的化合物clo3为含氧化合物,但不属氧化物氧化物由两种元素组成,其中有一种是氧元素的化合物不同点:含氧化合物不一定是氧化物So2既是含氧化合物,又是氧化物不正确。如g2+、cl一等离子最外层电子数也为8个。正确不正确。2H表示2个氢原子,2H+表示2个氢离子,H2表示氢气或氢分子,所以化学性质不同。0.A为镁原子gB为氖原子Nec为氟原子F氖原子性质稳定,因最外层8个电子,镁原子易失电子,因为最外层只有2个电子,氟原子因为最

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