班级中的榜样学生

1、班级中的榜样学生榜样的作用是无穷的，有了榜样，就有了努力的方向，有了榜样，就有了努力的目标。在我们的班级中，经过我的留心观察，我树立了各个方面的榜样。这些榜样们用自己的行动带动了班级的其他同学。在榜样们的带动下，我们班级的同学积极向上，责任感、纪律性、自觉性都很强，受到各科老师的喜爱。在校文明卡的评比中，我们获得了全校第一的好成绩。今天，我就来秀秀我们班级的这些榜样们，用文字记录下他们出色的表现，用文字为他们精彩的学习生活留下点回忆。杨柏成：路队领诵员。每天放学，他负责带领大家在路队行进的过程中背诵经典诗词或者课文内容。他对待这项工作认真负责。每次，他都声音洪亮地领诵，声音洪亮地背诵。每天如一

2、日地坚持做好自己的这项工作。在他的带领下，越来越多的同学在路队行进中认真、投入地背诵。一段时间的坚持，我们班的放学路队不仅走的整齐，而且背诵的内容丰富，声音洪亮。同学们个个精神抖擞，大胆自信。我们的路队成了一道风景线。王菁文：最有责任心的同学。王菁文既是组长，又是班委。作为组长她认真负责，对组员严格要求，带领组员多次获得班级小组评比前几名。作为班委，她对待班级所负责的事物很上心。任何事情交给王菁文，她总能圆满地完成。她是最值得老师同学信任的同学。牛淑欣：发言最踊跃的同学。在上课发言上，牛淑欣是我们班表现最为出色的同学。她大胆自信地发言获得了认可，成为班级同学发言方面的榜样，不仅带领了自己组的同

3、学主动积极地发言，还带领了班上其他的同学。课文朗读，体会分享，好书推荐、答案交流.都会有许许多多地同学站起来争先恐后地发表自己的见解，分享自己的心得。班级发言的气氛很浓厚。黎家晖：很有正义感的同学。他面对班级违反纪律的事情，不文明的事情，总能大胆地指出来。面对同学不良行为，他不包庇，即使是自己的好朋友也能够毫不客气地加以提醒。作为班级的体育委员、路队长，他尽职尽责，带领班级多次获得路队红旗。他还能够对违反纪律的同学做思想工作，被我封为班级的小法官。秦嘉琳：同学们的知心姐姐。她是我们班个子最高的同学，她作为班委，很有集体责任感。关心同学，很善于去调解同学间的矛盾纠纷。她处事公平，深得同学们喜爱。

4、班级的工作她尽心尽责，是我得力的小助手。刘司渝：热爱集体，乐于为集体服务。心中装着班集体。班里需要小夹子来展示同学们的作品，她毫不犹豫地就拿来了，每个同学两个。陈佳毅、白腾均：有毅力。负责卫生清理，每天按时完成卫生清理任务。杨晨昕：不怕脏。负责班级抹布的清洗工作，每天都会把教室里面所有的抹布清洗干净，并叠得整整齐齐，得到同学们的喝彩。黄聪：叠雨衣和漱嘴的好习惯。下雨天，黄聪穿着雨衣来上课。他走到一楼楼梯口就把雨衣脱下来，叠好，拿袋子装着走进教室。避免了在教室脱雨衣，雨衣上的水乱溅。我把黄聪这一好的做法告知全班同学，从此以后，我们班下雨天的时候再也看不到在教室里面脱雨衣，叠雨伞的现象了。黄聪因为

5、吃了小食品，进教室前先在水管里面漱漱嘴，再进教室。我同样把他这一好习惯告知全班同学，同学都深受启发，不再让自己身上的特殊气味影响同学了。王珞玉：主动为班级服务的意识。要开运动会了，王珞玉主动要求为班级制作为运动员加油鼓劲的宣传卡。他这种主动积极地为班级服务的意识受到全班同学表扬。在他的带动下，王菁文、樊丝雨为我们班参加迎面接力的同学设计了胸卡，郑昊雨也为我们班参加跳绳比赛的同学设计了加油卡。刘书宇：品词析句的能力、内容概括的能力，速记的能力很强。语文学习上，刘书宇是我们班最有悟性的一个同学。她品词析句的能力非常强。她总能够体会到文字背后的意思。她的品词析句的能力很强，多次受到表扬。她成为我们班同学们品词析句的榜样。她课文内容概括能力，速记能力也非常强，她的这些行为也影响了班级的其他同学，更多的同学在努力向她学习。刘乐金、张雨欣：自我反思的意识。我在班级中规定，如果违反了纪律，要进行自我惩罚。可以惩罚自己写说明书，写清楚违反纪律的原因，也可以罚自己抄写课文中要求背诵的段落或者优美段落。刘乐金因为特殊原因迟到2分钟，她严于律己，自觉反思。张雨欣也是因为特殊原因，作业少写，她同样自己惩罚，自