新人教版数学八下导学案：矩形(1)课时_第1页
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文档简介

1、导学稿姓名：班级：特殊的平行四边形矩形（1课时）教学目标：理解矩形的定义掌握矩形的性质自学过程：活动一：（平行四边形的性质，判定的回顾。独立完成10分钟）如图：在匚ABCD中，找出相等的线段，相等的角，互相平行的线段BBC如图，已知AB=CD，O是AC的中点(1)当ABCD时，可以说明四边形ABCD是平行四边形。理由：（)当ADBC时，可以说明四边形ABCD是平行四边形。理由：（)当0B0D时，可以说明四边形ABCD是平行四边形。理由：（)活动二：（矩形的性质的学习）矩形的定义：矩形是特殊的平行四边形，想想生活中哪些图形给你矩形的形象？想想它和平行四边形有什么区别和联系?/BAD"A

2、DCMDCBMCBA=度BD与AC有是没关系？矩形的性质：从边看:从角看:从对角线看：活动三：（直角三角形的一条重要性质）从上图观察RtABC找出BO与AC有什么关系？（B0是RtABC斜边AC的中线）直角三角形的一条重要性质：课堂练习：1，矩形具有而一般的平行四边形不一定具有的性质是（）A，对角线相等B，对边相等C，对角相等D对角线互相平分2, 如图，将矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上的F点处，若/BAF=60度，则/DAE=（）A，15B，30C，45D，60：3, 如图，四边形ABCD是矩形，找出相等的线段和相等的角。3, 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点0,/AOB=60，AB=4cm，求矩形对角线的长。当堂检测:1,在矩形ABCD中，对角线AC,BD相交于O,/A0B=2/BOC,AC=20cm，则AD的长是？2,在RtAABC中，/C=90：周长为12,斜边上的中线长为2.5,则RtAABC的面积是?3,如图，某市拟在工业园内矩形区域的四个顶点A、B、C、D处各建一个工厂,现要建造一个污水处理厂处理这四个工厂排出的污水，如果要求这个污水处理厂到四个工厂的距离相等，则污水处理厂应建在何处？请在图中确定。4, 如图，在矩形ABCD中，对角线AC,BD相交于点0,过顶点C作BD的平行线与A

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