地震中的父与子5

1、会计学1地震中的父与子地震中的父与子51717、地震中的父与子、地震中的父与子美国加州发生美国加州发生6.56.5级地震级地震，造成房屋倒塌和人命造成房屋倒塌和人命伤伤亡。亡。地震地震造成房屋坍塌造成房屋坍塌。 一片废墟一片废墟地震造成地陷。地震造成地陷。地震破地震破坏坏公共公共设设施。施。读读下列词语读读下列词语 shn shn地震地震 洛洛 杉杉 矶矶 混乱混乱 安顿安顿 挖掘挖掘 昔日昔日 废墟废墟 阿曼达阿曼达 坚定坚定 绝望绝望 爆炸爆炸 叹息叹息 悲痛悲痛 颤抖颤抖 拥抱拥抱 疾步疾步 瓦砾瓦砾 砸碎砸碎 欢声笑语欢声笑语 破烂不堪破烂不堪 jhnxx mnbo l 课文讲述的是1

2、994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（ ），抱着（ ）不顾劝阻，历经艰辛，经过（ ）小时的挖掘，终于在（ ）救出（ ）的故事。危险危险坚定的信念坚定的信念3838废墟中废墟中儿子及其同伴儿子及其同伴2 2、课文按什么顺序记叙？、课文按什么顺序记叙？按照按照事情的发展顺序事情的发展顺序。即事。即事情的起因、经过、结果记叙情的起因、经过、结果记叙的。的。起因起因发生大地震；发生大地震；经过经过父亲坚持不懈地救儿子；父亲坚持不懈地救儿子；结果结果阿曼达和他的同伴成功获阿曼达和他的同伴成功获 救了。救了。 第一部分第一部分（第（第1 1自然段）：有一年美国自然段）：有一年美国洛杉矶发生大地震，人们

3、受到了伤害。洛杉矶发生大地震，人们受到了伤害。第二部分第二部分（第（第2 24 4自然段）：父亲强忍自然段）：父亲强忍悲痛，赶去学校救儿子。悲痛，赶去学校救儿子。第三部分第三部分（第（第5 51111自然段）：父亲在寻找自然段）：父亲在寻找儿子的过程中，非常伤心。儿子的过程中，非常伤心。第四部分第四部分（第（第12122424自然段）：父亲奋不自然段）：父亲奋不顾身挖了顾身挖了3838个小时，终于发现儿子，个小时，终于发现儿子，并救出儿子，两人紧紧拥抱。并救出儿子，两人紧紧拥抱。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 请同学们默读课文112自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这

4、是位了不起的父亲。划下来，并作批注。 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：自己常对儿子说的一句话：“不论发地不论发地生什么，我总会和你在一起！生什么，我总会和你在一起！”他坚定他坚定起身，向那片废墟走去。起身，向那片废墟走去。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。伤心绝望坚定 就在他挖

5、掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 有些人上

6、来拉住这位父亲，说：有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有太晚了，没有希望了。希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：道：“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。埋头接着挖。 消防队长挡住他：消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。爆炸，请你离开。” 这位父亲问这位父亲问: :“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？” 警察走过来：警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。对你自己、对

7、他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”父亲为了救儿子，整整挖了父亲为了救儿子，整整挖了3636小时，突出了小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这句话不是直接写挖的时间之长，之艰难。这句话不是直接写3636小时，而是从小时，而是从8 8小时写起，这样写，表现出艰难小时写起，这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父救儿所克的过程，更能体现父亲执著的信念和父救儿所克服的巨大困难。服的巨大困难。 不论不论发生什么发生什么,我我总总会跟你在一起！会跟你在一起！ 儿子在儿子在等等着我！着我！这是关于父亲的（ ）描写，对于这句话你有何感受？这句这句外貌外貌描写真实再

8、现了当时父亲的描写真实再现了当时父亲的样子，又体现了父亲样子，又体现了父亲执著执著的信念和救的信念和救儿子时所克服的巨大困难儿子时所克服的巨大困难 不论不论发生什么发生什么,我我总总会跟你在一起！会跟你在一起！ 儿子在儿子在等等着我！着我！坚忍不拔的父亲坚忍不拔的父亲决不放弃的父亲决不放弃的父亲恪守诺言的父亲恪守诺言的父亲有责任感的父亲有责任感的父亲 一位了不起的父亲！一位了不起的父亲！ 一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲! ! 一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！ 自由读课文自由读课文13132222自然段。看看课文有哪些

9、地自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位方，哪些语句告诉你这是位了不起了不起的儿子。划下来，并的儿子。划下来，并作批注。作批注。 挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸 爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。 因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活

10、着！快来人！”过路的人赶紧跑过来帮忙。50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。” “我告诉同学们不要害怕，我告诉同学们不要害怕，说说只要只要我爸爸活着我爸爸活着就就一定一定会来救会来救我，也能救大家。因为你说过，我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一不论发生什么，你总会和我在一起起！”（儿子很了不起。因为在长达（儿子很了不起。因为在长达3838个小时的漆黑的个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。瓦砾堆下没有水，没有食物，只

11、有恐惧与危险。然而然而7 7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。们不要害怕，坚持生的希望。阿曼达阿曼达真是一个临真是一个临危不惧、沉着冷静的孩子。）危不惧、沉着冷静的孩子。）他一直坚信父亲对他的承诺。他一直坚信父亲对他的承诺。 “不！爸爸。先让同学们不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。一起，我不怕。不论发生了不论发生了什么，我知道你总会跟我在什么，我知道你总会跟我在一起。一起。”小练笔：小练笔：请你想象一下：在漆黑的瓦砾请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸下，没有水，

12、没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是妈妈，有的只是1414个七岁的小伙伴个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。的写下来。 “不不！爸爸。先让同学们出！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。我不怕。不论发生了什么，我知不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。道你总会跟我在一起。”这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种他首先想到的是同学，他

13、这种舍己为舍己为人人的品质真是来自对父亲承诺的的品质真是来自对父亲承诺的信赖信赖。勇敢、先人后己勇敢、先人后己“出来吧！出来吧！阿曼达。阿曼达。” “不！爸爸。先不！爸爸。先让同学出去吧！让同学出去吧！” ” “不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，你总会跟我在一起！” 这对了不这对了不起的父与子起的父与子在经过巨大在经过巨大的灾难，无的灾难，无比幸福地紧比幸福地紧紧拥抱在一紧拥抱在一起。起。小练笔小练笔这对了不起的父子不仅打这对了不起的父子不仅打动了我们，更让他们周围的人动了我们，更让他们周围的人感动不已。想一想，他们之间感动不已。想一想，他们之间还会谈论些什么？或者向这位还会谈

14、论些什么？或者向这位伟大的父亲说些什么？把你想伟大的父亲说些什么？把你想到的写下来。到的写下来。（课文中出现了（课文中出现了3 3次。因为这是父亲对儿子的次。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量源泉，承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。）也是父亲坚持到底决不放弃的原因。）坚定坚定兴奋、信赖兴奋、信赖信信赖赖奇迹的名字叫父亲1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇

15、瞬间发青。 6 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿却没有注意

16、到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。看向海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解的问：女儿不解的问：“可是你明天就要见到她了，你为可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她纽约港了，女

17、儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：大喊着：“妈妈！妈妈！妈妈！妈妈！” 就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。在

18、一起，维持了三天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。 “够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。此刻一声大喝，然后一字一顿的说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这 个 人 就 是 父亲，这 种 爱 就 是 父 爱! 自选作业自选作业1、有感情朗读课文，再一次体会地震中父、有感情朗读课文，再一次体会地震中父子间的似海深情。子间的似海深情。2、摘抄文中自己喜欢的语句，并诵读积累。、摘抄文中自己喜欢的语句，并诵读积累。3、搜集表现爱的文章（把爱扩大到动物、搜集表现爱的文章（把爱扩大到动物、植物、世间的每个角落）。植物、世间的每个角落）。4、帮父母做一件力所能及的事情。、帮父母做一件力所能及的事情。nn第三环节第三环节关注大爱形关注大爱形象象丛飞吴斌吴斌 “罗丹作品罗丹作品上上帝之手帝之手很美，这很美，这双手能创造很多财双手能创造很多财富、很多事物，但富、很多事物，但是现在，最美妈妈是现在，最美妈妈的这双手，是一双的这双手，是一双生命之手，这双手生命