在雨中等你余光中

1、会计学1在雨中等你余光中在雨中等你余光中人物人物你、我雨雨 天天等待等你，在雨中环境环境事件事件一一知人论世。了解诗人的生平及诗歌产生的背景。二三把握形象（意象）。诗人通过鲜明的形象反映生活，抒发情感。四品味语言。如：语言风格；用字、词等。五分析技巧。如：体会修辞手法和诗歌的表现手法在体会修辞手法和诗歌的表现手法在诗歌中的运用。六重视朗诵。了解诗歌内容，理解情感。 余光中论意象认为，所谓意象，即是诗人内在之意诗人内在之意诉之于外在之象外在之象，读者读者再根据这外在之象试图还原为诗人当初的内在之意。意象=情感+具体形象 余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，1948年随父母迁

2、香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大等大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。2012年4月，84岁的余光中受聘为北京大学“驻校诗人”。知人论世知人论世 余光中是个复杂而多变的诗人，他先西化后回归，因而被台湾诗坛称为余光中是个复杂而多变的诗人，他先西化后回归，因而被台湾诗坛称为“回头浪子回头浪子”。从诗歌艺术上看，余光中是个。从诗歌艺术上看，余光中是个“艺术上的多妻主义者艺术上的多妻主义者”。他的作品风格多样，。他的作品风格多样，一般来说，他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显

3、得壮阔铿锵一般来说，他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵，而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而，而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。柔绵。 余光中：余光中：“大致上，我们的结合是针对纪弦的一个大致上，我们的结合是针对纪弦的一个反动反动。纪弦要移植西洋。纪弦要移植西洋的现代诗到中国的土壤上来，我们非常反对。我们虽不以直承中国的传统为己任，的现代诗到中国的土壤上来，我们非常反对。我们虽不以直承中国的传统为己任，可是也不愿贸然作所谓的可是也不愿贸然作所谓的横的移植横的移植。纪弦要打倒抒情，而以主知为创作原则，。纪弦要打倒抒情，而以主知为创作原则，我们的作风则倾

4、向抒情。我们的作风则倾向抒情。”第一部分13节第二部分45节第三部分67节写等待情人的环境和心境环境和心境。写想象中情人相会的情境。写情人翩然而至的风姿。蛙声（升起）虹红莲在一个怎样的环境、氛围中在一个怎样的环境、氛围中“等你等你”？雨蝉声（沉落）时间变化 黄昏我在（ ）之时等你 我在（ ）中等你我在（ ）池边等你。蝉声沉落，蛙声升起，黄昏将至细雨蒙蒙红如火焰 的莲花对爱情的热烈追求诗 写 的 是 “ 等 你 ” 为 什 么 诗 人 说 “ 你 来 不 来 都 一 样 ” ， 这 句 话 表 达 诗 人 什 么 样的感情，为什么？你来不来都一样，竟感觉你来不来都一样，竟感觉 表达了诗人对情人的

5、纯洁、宽容的爱。是因为那一池红莲“每朵都像你”，莲花在诗人心中是美、爱、神的综合象征。情人早已幻化成“莲”，也就是说，莲花是情人的化身。尤其又隔着这样的黄昏这样的细雨，又平添了几分朦胧几分妩媚，真是惹人无限怜爱，看到了如焰红莲就如同看到了你 余光中在莲恋莲中说：“一位诗人，一生也只追求几个中心意象而已，塞尚的苹果是冷的，凡高的向日葵是热的，我的莲冷且热，宛在水中央对我而言，莲是美、爱、神的综合象征。” 你见，或者不见我 我就在那里 不悲 不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不来 不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增 不减 你跟，或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里， 或者 让

6、我住进你的心里 默然相爱寂静欢喜 你见或者不见你见或者不见 这里添加文本永永恒恒我们相守在一起的一刹那时间也要汇入永恒的生命长河之中。刹那刹那在永恒的生命长河中，等你只是刹那的。刹那永恒永恒 现在未来（想象）过去（回忆）时间之外（未来 想象）： 每朵莲花都像你你的手在我手里你的清分在我的鼻孔你的手应该在吴宫采采莲你的手应该在木兰舟中摇一支桂桨时间之内（现实）：蝉声沉落 蛙声升起（黄昏）瑞士表都说七点了（夜晚）（动作动作）（事物事物）如焰红莲如焰红莲 红莲一般娇艳的容颜，虽然红得热烈，但是因为隔了黄昏和细雨红莲一般娇艳的容颜，虽然红得热烈，但是因为隔了黄昏和细雨， 因而多了一分朦胧和妩媚。因而多

7、了一分朦胧和妩媚。吴宫巧手吴宫巧手 她的手有如三国孙权的赵夫人那一双被誉为她的手有如三国孙权的赵夫人那一双被誉为“吴宫三绝吴宫三绝”的巧手，她应该是在的巧手，她应该是在古代华丽的吴宮苑囿里，乘着华美的木兰画舫，摇荡着精致的桂桨，在习习凉古代华丽的吴宮苑囿里，乘着华美的木兰画舫，摇荡着精致的桂桨，在习习凉风吹拂下的湖中，优雅地采着莲花。风吹拂下的湖中，优雅地采着莲花。小令与白石词小令与白石词简洁、典雅简洁、典雅 小令：小令： 58字以下的词称为字以下的词称为“小令小令”，它短小、轻盈、简洁、典雅含，它短小、轻盈、简洁、典雅含蓄，而又饶富意蕴。蓄，而又饶富意蕴。 姜姜1、比喻（把“比作红莲”） 形

8、象地表现了 诗人对情人炙热的爱以及情人圣洁的形象。2、反复。反复具有突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感的修辞效果诗人使用了哪些写作方法？抒情手法方面 : 直接抒情 間接抒情： 借物抒情 借景抒情 ( 季節，天氣等 ) 借事抒情 描写手法 运用感官听觉描写 ( 蝉声沉落，蛙声升起 ) 听觉描写 ( 如果你的清香 ) 视觉描写 ( 虹，紅蓮，紅焰 ) 虚写情人 实写红莲虚写红莲 实写情人氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体

9、无咎言。以尔车来，以我贿迁。氓（节选）生查子元夕欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。梦江南 温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 乳燕飞华屋，悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户？枉教人梦断瑶台曲。又却是、风敲竹。 石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。秾艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿。若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪、两簌簌（s）。这里添加文本壹贰叁肆伍陆请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本

10、请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本这里添加文本添加标添加标题题添加标添加标题题添加标添加标题题添加标添加标题题请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本这里添加文本添加文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本添加文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本请在此处添加您的文本添加文本请在此处添加您的文本请在此处

11、添加您的文本请在此处添加您的文本一一知人论世。了解诗人的生平及诗歌产生的背景。二三把握形象（意象）。诗人通过鲜明的形象反映生活，抒发情感。四品味语言。如：语言风格；用字、词等。五分析技巧。如：体会修辞手法和诗歌的表现手法在体会修辞手法和诗歌的表现手法在诗歌中的运用。六重视朗诵。了解诗歌内容，理解情感。 余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，1948年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大等大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。2012年4月，84岁的余光中受聘为北京大学“驻校诗人”。知人论世知人论世蛙声（升起）虹红莲在一个怎样的环境、氛围中在一个怎样的环境、氛围中“等你等你”？雨蝉声（沉落）时间变化 黄昏我在（ ）之时等你 我在（ ）中等你我在（ ）池边等你。蝉声沉落，蛙声升起，黄昏将至细雨蒙蒙红如火焰 的莲花对爱情的热烈追求 这里添加文本永