冀教版七年级英语下册重点短语

1、冀教版七年级英语下册重点短语冀教版七年级英语下册重点短语Unit1AtriptotheSilkRoad亲爱的：寒假又到了，在放松心情的同时，我们更要为了我们下一阶段的学习，扫清障碍，积蓄力量，所以老师加夜班给你们把每课的短语和重点句型整理了出来，希望你能理解老师的一片苦心和从未更改的那份执著！我愿和你在一起，迎接我们的新学期！重点短语：guesswhat猜猜看，你猜怎么着learnabout/from/of学习，了解takenotes做笔记atripto一次！到的旅行leadonesW带路，领路getachanee有机会bychanee二byaccident恰巧，偶然takeoneschain

2、C运气，听天由命sendsb.sth.=sendsth.tosb把某物寄给某人apieceofnews一则新闻goodnews好消息climbup爬上，攀登washdishes洗盘碟homelydishes家常便饭goforawalk散步takeapicture照相agroupof一群ingroups分组takeatour参观，旅游ononeswayto某人在去的路上befamousfor作为而出名falloff跌落，下降afew一些，几个onlyafew只有几个quiteafew好几个，许多thousandsof数以千计的，许多的ontime准时intime及时holdon不挂电话holdo

3、nesbre!屏住呼吸holdameeting举行会议重点句型：I. MumandDad,mayIaskyouaquestion妈妈，爸爸，我可以问你们一个问题吗？1/15(1)MayI/we？意为我/我们可以吗？”这是表达请求对方许可时常用的交际用语。其肯定回答为：Yes,youmay./Ofcourseyoumay./Yes,please./Ofcourse./Certainly./Sure.其否定回答为：Imsorry,youcant./Inomt./aYfroauiddbetternot./Imsorry,but等。(2)askyouaquestion意为问你一个问题”ask为动词，意

4、为问，询问。”questior为名词，意为问题”女口：Putupyourhandifyouwanttoaskaquestion.如果你想问问题就举手。2.1stheSilkRoadmadeofsilk丝绸之路是丝绸做的吗？本句为一般现在时的被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者。一般现在时的被动语态为：am/is/are+及物动词的过去分词。女口：TheygrowteainthesoutheastofChina他们在中国的东南方种植茶叶。(主动语态)TeaisgrownbytheminthesoutheastofChina茶叶被他们种植在中国的东南方。(被动语态)冀教版七年级英语下册重点短语

5、3. HowfarisitfromBeijingtoXi从北京到西安多远呢？(1) howfar用于询问距离，表示多远”在表示两地之间的距离时，可以加上fromto；构成固定句型“Howfarisitfrom?”其中it在句中做主语，指代距离，该句型相当于“Howfarisfrom?td注意：howfar引导的特殊疑问句可以用以下句型回答：数词+meters/kilometers等量词；数词+minutes+walk/ride/drive等。(2) fromto从到，既可以表示时间，也可以表示空间，用于连接两个名词、数词等。4Later,theygoforawalkalongtheYellow

6、River后来他们沿着黄河散步。2/15(1)later为副词；意为“过后；日后。”（2）Goforawalk意为去散步”其中的walk为名词时表示散步”为可数名词，指的是一次具体的散步。5. Canwetakeapictureinfrontofthestatue,Ms.Martin?我们能在雕像前面照相吗，马丁女士？（1）infrontof为在前面”为介词短语，表示地点。不接宾语是则省略介词of.（2）infrontof在（外部的）前面”inthefrontof在（内部的）”前面。6. ItsfamousastheCityofS它n是作为沙城而闻名的。Befamousas作为而出名”Sb+b

7、efamous+for指某人以某种知识、技能或特征而出名。Sb+befamous+as指某人以某种身份而出名。7. Youwillnotfalloff.你不会摔下来的。Falloff从落下，从掉下来”该短语相当于dropdownfrom，后面可接名词作宾语，也可单独使用。8. Whereelsecanyoutravelthousandsofyearsbackintime你还能去哪些数千年的地方并及时返回？（1）else,副词，另外，其他”位于-thing,-one,-body等复合代词或者what，who,where,when等疑问代词或者副词之后。如：Wouldyoulikeanything

8、else?尔还要点别的东西吗？（2）Intime,（及时”,强调正好赶上事先约定的时间,而没有迟到,后面可接for引起的介词短语,表示正赶上某事。可用作表语或状语。Unit2Itsshowtime!重点短语：3/15placesofinterest名胜古迹talkabout谈论makeajoke开玩笑，讲笑话workon从事于,努力改善或完成take/have/showinterestedin对感兴趣be/getreadyfor为故准备alot许多，非常workon从事于，忙于，着手开始做makepeoplelaugh使人们笑translateint把译成gohome回家somethingfu

9、nny一些有趣的事情attheageof在岁时benewto对陌生tryonesb尽力alittlebit一点点alongtimeago很久以前makefrom由制造getbackfrom从回来kindsof各种各样的resultfrom产生于,由引起cantwaittodostlhl不及待要做某事playmusic演奏音乐takepartin参加，参与thinkabout考虑getback回来重点句型：冀教版七年级英语下册重点短语1. Justtryyourbest.要尽力啊！Tryonesb意为尽某人最大努力”，one是物主代词，长随主语进行变化。后常接不定式。其同义短语为doonesbe

10、如t.:Wetryourbesttofinishthiswork.我们尽力完成这项工作。2. Welldown。做得好。这是个简略答语，常用语口语中赞扬对方的行动。一般单独使用，具有祈使句的性质。3.I hopeso.我希望如此。常用语口语中，表达希望之前所提到的事情成为现实。1thinkwecancomebackbeforedark我想我们能在天黑前回来。4/151hopeso希望如此。4. Hereisthelastone这是最后一个。此为倒装句，句中如果出现副词here，there位于句首时，常用倒装句式。如果主语是名词，则用全倒装：Here+系动词+名词；如果主语是代词，则用半倒装：H

11、ere+代词+系动词。居中的主语是后面的名词或代词，所以系动词用am，is还是are，要和后面的名词或代词的单复数保持一致。Hereishisfather他父亲在这里。Hereyouare给你。5. WhydontyoulearnatraditionalChinesedan你为什么不学中国的传统舞蹈？Whydontyoudosth你为什么不做某事呢？”表示商量和给对方建议，否定式的疑问句显得更委婉，更容易被对方所接受。通常可以用Whynotdosth?来同义替换。Whydontwegoshoppingtogether?=Whynotgoshoppingtogethe为什么我们不一起购物呢？Un

12、it3Schoollife重点短语：Sportsmeet运动会begoodat=dowellin擅长twiceaweek/year一周/年两次socialstudies社会科学Iong/highjump跳远/跳高byoneself=onone独立wn地，单独leada过e的生活lifestyle生活方式lastterm上学期thisterm这学期nextterm下学期onceortwice偶尔，一两次haveclasses=havelesson上课writedown写下来，记下来wanttobe想成为，想当infutures今以后makeadifferenee有作用，有影响giveup放弃dr

13、opoutofschool退学，辍学5/15inthefuture将来Comeupwith想出，提出(主意、答案等)carwash洗车cookiesale小甜饼义卖Middleschoolstudent中学生middleage中年theMiddleAges中世纪themiddlefinger中指winfirstprize赢得一等奖apieceof一片/张beinterestedin对感兴趣differentkindsof不同种类的makeadifferenee有影响sayto跟(某人)说话eachother相互，彼此giveaway赠送，送出apieceofbread一片面包apieceofp

14、aper一张纸，apieceofmusic一首乐曲movefromto从移动至Ubeexcitedabout对很兴奋/激动teachsb.todosth教某人做某事重点句型：冀教版七年级英语下册重点短语1. Howisyourschoollifegoing?你的学校生活怎么样？Howis.going“怎么样？”比Howareyou?的关心问候更为具体。此句可与Howisyourschoollife?互换。Howisitgoing?最近怎么样？Justsoso马.马虎虎。2. Iwanttobeasingerinthefuture.将来我想成为一名歌手。(1) wanttobe想成为，想当”(2

15、) singer为名词，歌手”它是由动词sing加后缀-er构成的名词，表示做该动作的人。在英语中，可以在动词后加-er或-or，变为表示职业的名词很多。如：Act-actor演员visit-visitor参观者invent-inventor发明者teach-teacher教师6/15drive-driver舞蹈家write-writer作家run-runner赛跑的人Work-worker工人swim-swimmer游泳者dance-dancer舞蹈家clean-cleaner清洁工farm-farmer农场主，农民3. Itsimportanttohelpoth帮助他人是很重要的本句的结构

16、是：Itis+形容词+（forsb.）todosth.形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价。这类形容词有difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）possible等。女口：ItsimportantforustolearnEnglishw对1我们来说学好英语很重要。Unit4After-SchoolActivities重点短语：Comeover过来，来访dowellin在“方面做得好Makefriends交朋友enjoydoing享受,喜欢atthesametim同时stayinshape保持体形give/offerachallen

17、ge提出挑战accept/takeupachallenge接受挑战Addup把加起来playtheroleof扮演的角色forexample例如playaninstrument弹奏乐器inonesfreeti在某人的闲暇时间goonatrip旅游，游玩addt把加进addup加起来takeanactivepartin积极参与Havelunch吃午饭inahurry急于做hurryup快点inahurry匆忙helpwith帮助某人某事surftheInternet网上冲浪wouldlove想要dohousework做家务Onthephone用电话交谈phonenumber电话号码phonesb

18、.给某人打电话haveagood/greatweekend周末玩的愉快takeabus乘公共汽车重点句型：7/151. Howaboutcomingoverfordinnerthisevening?今天晚上来吃晚饭怎么样？（1）howabout？（你认为）怎么样？与howabout？意思相同，用来询问信息，提出建议或征求意见。其后可以接名词、代词或动名词。注意：whatabout/howabout意为“（某人/物）怎么样？”时，可以和Howdoyoulike？或Whatdoyouthinkof?替换。冀教版七年级英语下册重点短语（2）comeover走过来，顺便来访”2. Youwilllea

19、rnandhavefunatthesametime你会在学习的同时感到有趣。Atthesametime,同时”其中same为形容词，意为相同的”在使用时前面一般要加定冠词the，后面用名词单数或不可数名词。Atthesametime指短暂的同一时刻两个动作同时发生，强调动作的短暂性。女口：Webothgottoschoolatthesametimethismorning.今天早上我们俩同时到校。3. Areyouinahurrytogosomewhere?尔急着去什么地方吗？Inahurry为固定短语。其中hurry为名词，意为“匆忙”。Dosth.inahurry二hurrytodosth.

20、女口：Hewenttoschoolinahurrythismorning.=Hehurriedtoschoolthismorning.今天早晨他匆匆忙忙上学去了。4.1 canreadyouonethisweekend这个周末我可以给你读一个。Thisweek这个周末”用于next,this,last等限定词后，一般不加任何介词。注意：由this限定的时间，在没有上下文的情况下，一般以该时间所存在的时间段的中间为划分界限，上半段用一般过去时或已有具体存在的时间，下半段用一般将来时，如thisweekend,周末一般为一周的下半段时光中的一部分，故用一般将来时。如：Whatdidyoueatth

21、ismorning?今天早上你吃什么了？（早上是一天的上半段时间，故用过去时。）Lindaiscomingtomyhousethisevening琳达今天晚上8/15要来我家。（晚上是一天中的下半段时间,故用将来时。）Unit5ILovelearningEnglish!重点短语：haveagoodtalk谈得很好beproudof为感到骄傲infact事实上digin开始认真工作，钻研aforeigncountry夕卜国aforeignIanguage夕卜语aforeignvisitor外宾lookup查找，查阅enjoyoneself玩得痛快，尽情享受in/afterclass课上/下bea

22、fraidtodo害怕做makemistake/mistakes犯错误laughat嘲笑，取笑rightnow现在，目前enteracompetition参加比赛beproudof以而自豪，以而骄傲adoorto通向的门help(to)do帮助.做communicatewith与交流askfor寻求帮助，要求得到connectwith把和联系起来readmagazines看杂志readthenewspaper看报，读报makeamistake犯错误correctamistake改正错误admitamistake承认错误mistakesingrammar语法错误bymistake错误地playc

23、hess下象棋trytodo努力做lookforwardto期待重点句型：1. CanIspeaktoJenny,please请问我可以和詹尼说话吗？本句是打电话用语，表示请接电话好吗？”用May/could/canIspeakto?常用的电话用语：Whosthat(speaking)你是谁？9/15Isthat(speaking)?你是吗？冀教版七年级英语下册重点短语May/could/canIspeakto?请接电话好吗？Holdon,please请等一会儿。Whoisspeaking?谁在讲话？Thisis(speaking)。我是2.I amsoproudofyou.我为你感至U十分自

24、豪。Beproudof以“自豪，为而骄傲”后跟名词，proud为形容词，作表3. Youdontevenneednloveanylettersaround.你甚至不用移动任何字母。Need在本句中为实义动词，意为“需要”，其后可接名词、动词不定式和动名词作宾语。Need此时有人称和数的变化，变否定句和疑问句时要加助动词。注意：need作情态动词时，多用于否定句和疑问句中，无时态、人称和数的变化，必须和其他实义动词一起构成谓语，不可单独使用。需要注意need的否定形式needn，意为不必”常用于Must？弓I导的一般疑问句的否定回答。如：MustIdoitnow?我必须现在做吗？No,youne

25、edn不t.你不必。Unit6seasons重点短语：Wakeup醒来goaway消失goswimming/skiing/skating去游泳/滑雪/滑冰10/15havesnowballfights打雪仗besurprisedtodosth.惊讶地做某事besurprisedatsth.对某事感至惊讶atdark天黑时afterdark天黑后beforedark天黑前Waitfor等待gettethe召集dosomeresearch研究climbthehill爬山Playcatch传球游戏haveapicnic野餐maplesyrup枫树糖浆takeonestemperat）量温度apple

26、pie苹果派bysea乘船sealevel海平面bedifferentfrom与不同ridethewaves冲浪重点句型：1.Itsakindofc它是一种蛋糕。akindof某种，一种；该短语常用来表示不定数目的种类关系，后面接可数名词单数或不可数名词。注意of后面的名词前一半不用冠词。如：Anappleisakindoffruit.苹果是一种水果。2. Wefedthegeese我们喂鹅。Feed为及物动词，意为喂养，饲养”其过去式和过去分词都为fed，常用结构为feedon/with意为用喂,feed后接喂养对象，on/with后接喂养的东西即食物；feedto把喂给,feed后接喂的东

27、西，to后接喂养对象。如：Shefeedsthebabyon/withmilk.她喂婴儿牛奶Shefeedsfishtothecat.二Shefeedsthecatfis她给猫喂鱼吃。3. Mydadlikestobringhiscameraandtakepicturesofme我的爸爸喜欢带着他的相机给我拍照。冀教版七年级英语下册重点短语（1）picture，照片，相片。同义词为photo。（2）表示某人的照片”使用名词所有格和介词of,表达的意义不同。ThisisLiuYing这是刘英的照片。（指照片是属于刘英的，但照片上的人不一定是刘英本人。）ThisisapictureofLiuYin

28、g这是刘英的一张照片。11/15（表示照片是刘英所拥有的照片中的一张。）ThisisapictureofLiuYing这是一张刘英的照片。（表示照片上的人是刘英,而照片属于谁并没有强调。）Unit7sportsandgoodhealth重点短语：Totellyouthetruth说实话asusual像往常一样haveadream做梦decidetodosth.决定做某事decideon决定，下决心beingoodhealth身体很好beinpoorhealth身体不好Stay/keephealthy保持健康keepawayfrom远离keepquiet保持安静remembersb.tosb代某

29、人向某人问好getsomeexercise锻炼getintheway妨碍,挡道usedto过去常常worryabout担心notanymc不再gain/putonweight体重增加，长胖looseweight减肥couchpotato沙发土豆ssi站在某人一边，支持某人getout出去inthesun在阳光下ononefreshair新鲜的空气intheopenair在户外gofishing/hunting钓鱼/捕猎FirstNations第一民族（加拿大土著民族）atthattime在那时makeafire生火takesteps采取行动stepbystep一步一步地brushteeth刷牙

30、getup起床spenddoing花费（时间）做makeones整eS!床铺leadthewayto引领，带路afewtimes几次重点句型：1. Yesterdayevening,Iatetendonutsasusua昨天晚上，我像往常一样吃了十个面包圈。12/15AsusuaI意为像往常一样，照例”usual为形容词，意为平常的”Asusual为习惯用语，在剧中作状语。2. Exercisecankeepourbrainsyoung锻炼能保持我们的大脑年轻。Keepyoung意为保持年轻”Young为形容词，作keep的宾语补足语。类似的例子还有：keepope使开着；keepclose让

31、关着。Weshouldkeepourclassroomclean我们应该保持教室干净。3. Theyusedtobeveryactivetogether他们过去在一起很活跃。Usedto“过去常常”，为情态动词，只有过去式，可用于各种人称的单复数，表示过去存在的但现在已经停止的情况或习惯，后接动词原形。Heusedtogohomebybus他过去常常坐公共汽车回家。注意：含usedto的疑问句或否定句可借助助动词did，也可直接用used进行变化。如：Didheusedtogotothecinema?他过去常去看电影吗？Yes,hedid.是的，他是。冀教版七年级英语下册重点短语4. Timi

32、snotactiveanymore.蒂姆不再活跃了。Notanymore意为不再，再没有”该短语相当于nomore，是副词性短语。作“不再”解时，可修饰动词、形容词等，表示程度或数量，在句中作状语。女口：Mypenwasnotonthedeskanymore我的钢笔不再桌子上了。Unit8summerholidayiscoming！重点短语：Writeexams考试playbasketball/tennis/volleyball打篮球/打网球/打排球takecareof照顾，照料takecare保重carefor照顾，介意，喜欢careabout关心，关注moveaway搬走，离开walkthedog带狗散步，遛狗13/15leavealo不管，撇下一个人playagain