无人机应用技术人才培养方案

1、学院无人机应用技术专业人才培养方案（2016级）无人机应用技术专业建设小组年月无人机应用技术专业人才培养方案、招生对象及修业年限1 .招生对象：普通高中毕业生2 .修业年限：三年二、专业培养目标培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美等全面发展的学生；具备良好的职业道德，较强的职业适应能力以及较好的计算机应用水平；具备低空无人机操控、维护维修以及低空无人机航拍等技能；有较强的电气自动化基本理论及相关技能，能够从事电气自动化设备的安装、调试、维护和管理。三、人才培养规格（一）人才使用规格学生毕业后主要到无人机生产企业第一线，从事电气自动化设备的安装、调试、维护和管理以及低空

2、无人机操控、维护维修，低空无人机航拍等方面的岗位技能工作。（二）专业面向的职业岗位（群）主要就业岗位：低空无人机组装、调试、维护、维修、操控、地勤、航拍航测、勘测等岗位。相关岗位：无人机技术服务与营销、航拍航测后期数据处理。发展岗位：技术员、研发人员及生产管理人员。（三）知识、能力、素质结构3 .知识结构（1）基础知识具有与本专业相适应的科学文化知识；具有机械工程制图方面的基础知识；掌握以电工基础和电子技术为主的职业理论知识。（2）专业知识具有低空无人机飞行技术、制造工艺与操控技术知识；具有各类控制电机的专业理论知识与基本控制方法知识；具有数字视频信息处理与传输技术的基础知识；具有单片机方面的

3、基本知识及应用能力；具有GPS定位系统方面的基础知识；具有电气设备与产品的成本核算与车间生产管理方面的相关知识；具有低空无人机系统和应用技术的基础知识；掌握低空无人机自驾系统的基础知识。(3)人文社会科学知识具有社交礼仪的相关知识；具有就业、创业、创新的社会知识；具有必要的企业管理、质量管理和经营方面的基本知识。核心知识：具有各类控制电机的专业理论知识与基本控制方法知识；具有低空无人机自驾系统的基础知识；具有GPSt位系统方面的基础知识；具有低空无人机飞行技术、制造工艺与操控技术知识。4 .能力结构(1)职业技术能力具有一定的工程制图和识图的能力；具有一定的工程制图和识图的能力；具有熟练操作和

4、使用常用电工电子仪器、仪表的能力；机械设备液压气动、传动分析能力；具有对常规电子设备进行安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力；具有电子产品调试、设计、维护维修能力；(2)职业关键能力具有中英文应用、计算机应用、计算机绘图及社交等基础能力；具有单片机的应用能力；具有各类低空无人机熟练操控技能；具有低空无人机安装、调试、维护及维修能力；具有操控低空无人机航拍等应用技能；具有航拍设备安装调试、地面站的架设能力。核心能力：具有对常用电机进行性能测试、控制与维护的能力；具有对数字视频传输设备进行安装、管理、使用与维护的能力；对低空无人机电子设备进行控制、调试、检测的能力；具有对低空无人机设备、电子设备

5、、产品进行营销、售后服务和技术指导的能力。5 .素质结构(1)思想道德素质政治素质：拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，有强烈的社会责任感；道德素质：有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公；身心素质：具有一定的体育和国防基本知识及卫生保健知识，具有健康的体魄和心理，具有积极进取的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神。(2)文化素质具有一定的历史、文学、艺术修养和审美能力，具有自觉创造美的生活的能力;具有一定的语言文字表达、获取信息的能力及不断学习、更新知识的意识和能力；具有社会交往、处理公共关系的基本能力；知法懂法，树立牢

6、固的法制观念。(3)业务素质责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风；协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；职业道德：有明确的职业理想和良好的职业道德，诚信为本，操守为重，敬业爱岗；创新精神：开拓创新，与时俱进，具有较强的开拓创新精神。(4)身体心理素质具有健全的心理和健康的体魄；具有一定的体育、卫生基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育合格标准。四、职业技能考核或职业资格证书说明本专业实行双证书制度，学生毕业前可获得高级维修电工；初、中级低空无人机操控师职业资格证书。五、专业核心课程介绍课程设

7、课目的教学内容教学方法手段培养能力标准支撑实训项目工程制图学会零件图和装配图的识读方法，能绘制中等复杂的零件图及简单的装配图，能利用绘图软件绘制机械图样。制图的基本知识，投影原理，机件的表运方法，零件图和装配图的绘制，识读中等复杂程度的零件图和装配图，计算机绘图。案例教学法、分组讨论法、模拟演练法、巡视检查指导法、多媒体辅助法具有识读中等复杂程度的机械图样，能绘制简单机械图样的能力。1.A4图幅绘制平面图形。2.A3图幅绘制三视图。3.自选图幅绘制零件图。4.熟悉AutoCAD软件。5.绘制三视图、零件图、简单装配图。工电技基电与子术础学会电工与电子技术的基本原理和分析方法，能进行电工、电子一

8、般实验，掌握电工基本技能。直流电路的分析计算，正弦交流电路，三相交流电路，磁场，模拟电子技术，数字电子技术多媒体辅助法、示范教学法、现场教学法培养对一M电路进行分析的能力，具有进行电工、电子一般实验的能力1 .基尔霍夫定律的验证；2 .R-L-C串联电路；3.三相交流电路；4.门电路、5.共射放大电路；6.触发器；7.计数器实验无人机操控应用基础无人飞机的基础理论，包括无人飞机空气动力学和无人飞机飞行力学两部分无人飞机空气动力WT面和大气和空气的启美知识、空气动力学、机翼的形状和整架无人飞机的空气动力等技术；无人飞机飞行力学方面有力和力矩的平衡、稳定性和与此相关的飞行姿态等年，案例教学法、分组

9、讨论法、模拟演练法、巡视检查指导法、多媒体辅助法能很好的指导实际无人机操控过程。单片机技术应用了解单片机的原理机应用，通过对各接口基本原理的学习，加强学生对接口电路的分析能力和设计能力。单片机的工作原理、编程及应用，计算机接口技术概念，I/O端口地址译码技术及其在工业控制中的应用。项目教学法任务驱动法分组讨论法多媒体辅助法。能够分析单片机控制系统的原理，具有一定的程序编制、调试能力，具有初步的单片机控制系统的开发能力。编写基本的控制程序并在keilC51软件上仿真运行，验证并修改、调试。C语言程序设计学习计算机高级语言程序设计的课程。C语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法。启

10、发式教学；案例教学法、多媒体辅助法了解程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C语言学会解决毕业后的平时工作中遇到的一般应用问题。传感掌握检测的基本概应变式传感器、电容式传现场教学法熟悉各种参数实训室仪表元课程设课目的教学内容教学方法手段培养能力标准支撑实训项目器与检测念、数据分析，各类传感器的结构、工作原理；熟悉检测仪表的结构与工作原理、特点、技术指标和使用要求，了解智能化数字仪表的结构及工作原理。感器、电感式传感器、压电式传感器、数字式传感器、热电式传感器、固态传感器、传感器的标定、光导纤维式传感器等。分组讨论法演示法多媒体辅助法。的检测原理，能够对现场常用的传感器及智能化仪表进行分析和正确

11、使用。件无人机组装与测试学会无人机系统组成与结构特点，掌握固定翼和旋翼无人机的组装方法。多种机型的调试与测试方法，并能独立完成系统的综合调试。案例教学法、模拟演练法、多媒体辅助法。能对各组成部件熟练认知和维修。人模操技无机拟控术无人机多种机型的各种飞行技术。固定翼、多旋翼、直升机等，案例教学法、角色扮演法、分组讨论法、模拟演练法。能在模拟器中准确操作。工子本能训电电基技方学习掌握安全用电、电类专业各种工具及仪表的使用，掌握电路识图、低压内线安装、企业常用设备的电路安装、运行、维护与检修技能。掌握模拟及数字电子技术电路的绘图、分析、制作与调试技能。电工实训室人操及用川无机控应方在模拟器技能操控实

12、训的基础之上，在集训基地分期分批的实行真机操控实训，比较真实飞行与模拟飞行的差异。锻炼学生在各种天气条件下对无人机的操控能力，以及各种情况下的应急反应能力等。实行真机操控实训.通过训练使学生熟练掌握无人机的操控技术、航拍设备安装调试等技能。实训基地六、理论及一体化教学安排表按学期按学期分配周学时分配总理课一体化教学第一学年第二学年第三学年类别序号课程名称考试考查课时论课时内实践弟一学期弟二学期第三学期第四学期五学期也15周17周18周18周18周18周1思想道德修养与法律基础130302文2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论234342化素质3军事理论124242/12周4职业发展与就业

13、指导1-3303025周25周25周课5应用数学1-211111143程6实用英语1-29494427体育与健康教育1-26465822必8计算机文化基础151331839工程制图175755修专10电工与电子技术基础1-21281082044业11c语言程序设计26844244课基础课12无人机操控应用基础2514110313无线电遥控技术37248244程14发动机技术3725220415传感器与检测技术3726844专16无人机组装与测试3-414414444业核心17单片机技术及应用41086840618无人机模拟操控技术472724课19民用无人机航空法规436362程20航空侦察与

14、监视技术436362合计（必修课）137293521821924201818拓展1航空拍摄成果整理3363622多媒体制作技术y业336362课3航空摄影测量必436362程4低空空间技术选436362选1心理健康教育21818修公共选2普通话训练与测试必2181822223形势与政策选1-41818课4创新能力31818修5社交礼仪21818课程6中外文学精粹鉴赏任218187人际沟通与交流选318188艺术鉴赏31818合计（选修课）2162162266总计1588115121821926222424七、集中实践教学环节安排表序号周数按学期分配学时数教学环节名称第一学年第二学年第三学年性质

15、第一学第二学寺月第三学期1第四学其1第五学其明期J第八字31军事技能训练260军训2金工实习1283电工电子基本技能实训328564无人机操控及应用实训9140112实训5无人机自驾技术实训9252环节6综合实训7112847毕业综合实践11330合计4260285325821202八、课时分配比例表项目文化素质课程专业基础课程专业核心课程拓展学习课程公共选修集中实践教学合计课时4385383961447212022790百分比（为15.619.214.15.12.643.4100项目必修课选修课合计课时总学时理论课内实践一体化集中实践总学时理论课内实践集中实践2790257493521821

16、9120221621600百分比（为92.37.7100项目一体化实践教学百分比（衿50实践教学占总学时的百分比（为55.1九、教学进程表12345678910111213141516171819:>0212223242526VV+OOOOOOOO/学期第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期后图例：，入学教育、军训；理论教学；考试；一体化教学；认识实习、金工实习;+专业技能训练；。生产实习；假期；毕业实践；三社会实践十、课外培养计划表类别序号名称学期学时说明组织部门创新活动1系列讲座1-5适时组织人文、社科、艺术、政策、思想、学术讲座。学生处教务处2各种社团活动1-5引导学生参加各种学

17、习型或其他类型的社团活动；组织知识竞赛，培养学生多方面兴趣爱好，丰富课余生活，提高综合素质。学生处各系部3形势与政策指导1-448适时组织专题报告，并且要求学生通过听报告，广播、电视、报刊、杂志等媒介自学。学生处4创新能力指导38培养学生思维创新的能力，克服思维障碍，围绕专题进行创新设计。基础部5心理健康指导1-6适时组织专题讲座、咨询等方式，对大学生的心理健康进行指导。基础部文体活动1校园文化艺术节2、4各项活动以弘扬民族文化为己任，以健康向上、丰富多彩的文体活动为载体，营造良好的校园文化氛围，推进素质教育。学生处各系部2课外体育活动338组织学生参加课外体育类各项活动，组织篮球、足球等项目

18、比赛。基础部技能学习1军事理论讲座110组织学生学习基本军事理论，增强国防观念，强化爱国主义观念，提高学生综合素质。武装部学生处2职业发展与就业指导5-610举办就业系列讲座，学生进行社会调查，做好自己的职业生涯规划，为学生走出学校做准备。各系3语言义字能力训练与测试310第二学期组织普通话培训，第二或第三学期组织普通话测试，学生毕业前必须通过测试。教务处4职业技能竞赛2、4组织参加省、市、校级职业技能竞赛，对获奖学生根据规定给予奖励。各系部社会实践1思想道德修养与法律基础社会实践118结合课内教学，组织社会实践，提交专题社会实践报告并进行考核。基础部学生处2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

19、系概论社会实践224结合课内教学，组织社会实践，提交专题社会实践报告并进行考核。基础部学生处3公益活动1-5根据需要随时组织学生参加各项公益活动。学生处各系4社交礼仪实践210在组织的各种活动中，进行社交礼仪的实践。学生处序号课程类别修读课程修读学期总课时学分小计1文化素质课思想道德修养与法律基础1301.5242毛泽东思想和中国特色社会士义理论体系概23423由语1-29654高等数学1-29655计算机文化基础16036体育与健康教育1-39637职业发展与就业指导1-44028心理健康教育13019形势与政策1-4160.510军事理论130111专业课程工程制图17545212电工与电

20、子技术基础1-2128713c语言程序设计268414无人机操控应用基础251315无线电遥控技术372416发动机技术372417传感器与检测技术372418无人机组装与测试3-4144819单片机技术及应用4108620无人机模拟操控技术472421民用无人机航空法规436222航空侦察与监视技术436225集中实践课程;军事技能训练160238.526金工实习228127电工电子基本技能实训5-6842.528无人机操控及应用实训5-6252829无人机自驾技术实训5252830综合实训5-6196631毕业综合实践63301134专业选修课程航空拍摄成果整理3361435多媒体制作技术

21、436136航空摄影测量436137低空空间技术436138公共选修课程（8选4）普通话培训与辅导、社交礼仪、人际沟通与交流、健体塑身训练、艺术鉴赏、职业素养提升、传统文化与现代人生、自我管理与情绪管理4439技能证书热工仪表修理工高级工55409课外培养创新活动、文体活动、技能学习、社会实践66合计133.5十一、无人机应用技术专业学分标准课内培养学分表学分要求：133.5课外培养学分表类别名称要求说明学分学分要求创新活动系列讲座积极参与学院组织的人文、社科、艺术、政策、思想、学术讲座。参加相关活动，提交相关资料。12各种社团活动参加各种学习型或其他类型的社团活动、知识竞赛等，丰富课余生活，

22、提高综合素质。1形势与政策指导根据教帅要求撰写专题报告，并且通过听报告、广播、电视、报刊、杂志等媒介自学。2创新能力指导发挥思维创新能力，克服思维障碍，围绕专题进行创新设计。心理健康指导参加专题讲座、自觉参与心理健康指导。文体活动校园文化艺术节参加以弘扬民族文化为己任，以健康向上、丰富多彩的文化艺术活动。国家级4分，省级3分，市级（含集团公司）2分，校级1分1-41课外体育活动积极参加课外体育类各项活动。技能学习军事理论讲座组织学生学习基本军事理论，增强国防观念，强化爱国主义观念，提高学生综合素质。国家级4分，省级3分，市级（含集团公司）2分，校级1分12职业发展与就业指导举办就业系列讲座，学

23、生进行社会调查，做好自己的职业生涯规划，为学生走出学校做准备。1语言义字能力训练与测试第二学期组织普通话培训，第二或第三学期组织普通话测试，学生毕业前必须通过测试。1职业技能竞赛组织参加国家、省、市、校级职业技能竞赛，对获奖学生根据规定给予奖励。1-4社会实践思想道德修养与法律基础社会实践结合课内教学，参与社会实践，提交专题社会实践报告并通过考核。参加相关活动，提交相关资料。11毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践结合课内教学，参与社会实践，提交专题社会实践报告并通过考核。公益活动积极参与各类公益活动。1社交礼仪实践自觉进行社交礼仪的实践提交专题社会实践报告并通过考核。十二、专业核

24、心课程教材选用表课程教材名称出版社书号主编1工程制图机械识图清华大学出版社978-7-111-28045-3车世明2电工与电子技术基础电工与电子技术基础化学工业出版社9787502597962陈粟宋3c语言程序设计c语言程序设计北京大学出版社978-7-301-20073-5/TP1210李萍4无线电遥控技术无线电技术与应用机械工业出版社978-7-111-40772-0李雄杰5发动机技术电机与电气控制技术机械工业出版社9787111292890田淑珍传感器与检测技术传感器与测试技术东北大学出版社9877551704854王明赞6单片机技术及应用单片机应用技术电子工业出版社9787121086

25、427王静霞十三、保障条件(一)师资的配置要求为顺利完成无人机应用技术专业的人才培养，本专业要求专任教师不低于13人,专业带头人1人，骨干教师2人。要求年龄结构，老中青结合；职称结构合理，其中高级职称不少于3人，中级职称不少于4人。专职教师应具备企业工作经历，并能不定期到生产一线进行锻炼，了解目前生产更新的新设备，新的维修技术，及时反馈相关行业对人才培养的新需求。兼职教师要具有无人机专业岗位相应的专业技术中、高级职称或相应的高级工及以上岗位职业资格，熟悉无人机设备，熟悉相关岗位设备、工艺及操作知识，能满足理论教学及实训实践的要求。(二)校内、外实践教学条件的配置要求为配合课内实践课程的顺利进行，校内实训基地要求配置：(1)制图室与计算机房：满足机械制图与计算机绘图课程相应的要求。(2)电工实验室：满足电工实验的要求。(3)电子技术实验室：满足电子技术实验的要求。(4)过程控制实训室：满足传感器与检测技术的教学要求。(5)PLC实训室：满足step7软件使用，PLC程序调试，小型控制系统设计调试的要求。(6)单片机实训室：满足keil51软件使用，单片机程序调试，小型控制系统设计调试的要求。(7)交直流传动实训室：满足变频器应用控制的要求。(8)弱电实训室：满足低压线路焊接、调试、维修的要求。(9)钳工实训场：满足金工实习要求。(