凉风中学新课标下学生体育学习成绩评价方案

1、凉风中学新课标下学生体育学习成绩评价方案教师：陶展 学生的体育学习评价是体育教学活动的重要环节。随着基础教育课程改革不断深入，传统的体育学习评价方法已不能适应教育发展的需要，因此，迫切需要建立一种新的适应新课程需要的学习评价体系。为了更好地实现新课程所确定的三维目标，对学生在“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应”等体育与健康课程的五大学习领域进行全面、综合地评价，我们在推进新课程实验的同时，加强教学研究，积极进行学生体育学习评价改革，现已初步形成一套科学合理、操作性强的初中学生体育学习学期成绩评价方案。 一、确定初中学生体育学习成绩评价方案的原则 为了充分发挥学生学习评价的激励和

2、导向作用，有利于更好地推进新课程实验工作，确定中学生体育课学习成绩评价方案必须遵循以下原则： 科学性原则体育课学习成绩评价要以现代教育教学理论为基础，以基础教育课程改革纲要（试行）和体育（与健康）课程标准为依据，以学生发展为中心，遵循体育教育教学规律，科学地确定评价指标。发展性原则 基础教育课程改革纲要（试行）明确指出：“评价不仅要关心学生的学业成绩，而且要发现和发展学生各方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”因此，新课标下学生体育学习的评价方案必须突出发展性原则。多元性原则 重视学习评价的多元性。改变以往体育课学习成绩评价形式只是采用单一的教师对学生的外部评价，即教

3、师对照一系列的评价标准，对学生进行测试和打分。构建多元化的学习评价体系：既有教师从外部对学生进行的评定，又要有学生对自己的学习情况进行的评价，以及学生相互间的评价；既要有终结性评价，也要重视对学习过程的评价；既要注意结果性评价，又要重视对学生学习过程的评价；既要注意定量评价，又要重视定性评价；既要注意绝对性评价，又要重视相对性评价。 可操作性原则体育课学习成绩评价方案既要符合体育（与健康）课程标准的要求，又要切合学生身心发展的状况、体育教学的现状和教师的实际水平；既要考虑科学性，又要考虑简便、易行，尤其是突出可操作性，解决广大体育教师从过多繁重的无效劳动中解放出来，投入到教育教学研究中去。二、

4、初中学生体育学习成绩评价的内容、方法1体能的评价：评价与水平四学习水平相关的体能项目。2运动技能的评价：与水平四学习水平相关的运动技能的掌握情况和运用能力；运动技能的进步情况。3学习态度的评价：学生对待学习与练习的态度；在学习和锻炼活动中的行为表现。4情意表现与合作精神的评价：学生在体育学习中的情绪、自信心和意志表现；对他人的理解与尊重，交往与合作精神。5知识理解和运用的评价：学生对体育与健康知识的理解，锻炼方法的掌握；体育锻炼知识和方法的运用情况。学生学习成绩的评价采用定性与定量有机结合的评价方式。体能的评价以定量评价为主，参照学生体质健康标准，结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。学习

5、态度、情意表现和合作精神、知识理解和运用的评价以定性评价为主。运动技能的评价则以定性与定量相结合的评价方式。运动技能的定量评价根据水平四学习的运动技能要求、学生身心特点和体育教学现状确定相应的评价标准。定性评价则根据学生体育学习情况评价表（见表）综合评定。学生体育学习情况评价表评价小组： 评价时间： 评价人：序号姓名评价内容、评价等级总 分（20分）学习态度体能与技能知识理解与运用情意表现与合作精神ABCDEABCDEABCDEABCDE 三、初中学生体育学习成绩评价的形式1学生自我评价：学生对自己的学习态度、情意表现和合作精神、知识理解和运用以及运动技能等进行评价。2学生相互评价：学生对组内

6、其他成员的学习态度、情意表现和合作精神、知识理解和运用以及运动技能等进行评价。3任课教师评价：教师依据学生的学习目标达成度、行为表现和进步幅度等，并参照学生的自我评价与相互评价的情况，对学生学习态度、情意表现和合作精神、知识理解和运用以及运动技能等方面的综合评价。四、初中学生体育学习成绩评价方案（见表）学生学期体育学习成绩评价表 班级： 人数： 学期： 任教老师： 号姓名性别运动技能与体质健康50%学习情况评价50%总分评价 等级备注运动技能(30分)体质健康标准(20分)合计学生自评(10分)学生互评(20分)教师评价(20分)合计 成绩得分成绩得分成绩得分 五、初中学生体育学习成绩评价方案

7、的使用方法： 本方案适用于初中学生的学期学习成绩评价。使用本方案进行学期学习成绩的评价，要依据定性与定量相结合的原则，采用综合评价的方法进行评价。具体的操作说明：1采用百分制结构评定法，以学期为一次考核单位，分运动技能与体质健康和学生学习情况评价二大块。具体指标根据体育（与健康）课程标准中水平四的要求而设计。其中：运动技能30分，体质健康标准20分，学生自评10分，学生互评20分，教师评价20分，总分100分。2构建Excel操作平台，把学生相应的数据输入电子表格。各评价指标的分数保留至小数点后1位，总分四舍五入计整数。3运动技能的定量评价根据水平四学习的运动技能要求、学生身心特点和体育教学现

8、状确定相应的评价标准，建议一学期安排3个运动技能项目的测试，每个项目10分。学生体质健康标准以学生百分制得分转化为20分制得分计入总分。4学生自评、学生互评、教师评价参照学生体育学习情况评价表，根据评价对象在学习态度、情意表现和合作精神、知识理解和运用以及运动技能等进行综合评价。班级成立“学生体育学习情况评价”考核小组，主要班干部和学生民主推荐的学生组成，人数以7人为宜。他们应以认真负责的态度统计好学生自评、学生互评的分数。5学生体育学习情况评价表的评价方法：认真评定各项评价指标的等级：评价人要根据初中学生学习成绩评价内容、方法，对照评价标，认真、客观、公正地逐项评定被评价学生的等级，并在学生

9、体育学习情况评价表的相应栏内打“”。计算各评价指标的得分：学生体育学习情况评价表采用等级赋值的方法计算得分。各等级赋值分别为：级（优秀）：分；级（良好）：分；级（中）：分；级（及格）：分；E级（不及格）：1分。将各评价指标的实际得分相加，即得出总分。班级考核组统计学生自评、学生互评分数。学生自评分除以2转化为10分制得分。学生互评分=小组互评分之和/小组人数。把学生自评分、学生互评分汇总，交给任课体育教师。如可能的情况下，建议一学期安排二次学生体育学习情况的评价，期中一次，期末一次，以二次评价的平均成绩计入总分。甚至可以以教学单元为评价单位，每个单元评价一次，取平均值计入总分。6根据学生学期体

10、育成绩评价总分，转化为评定等级，分优秀、良好、合格、不合格四个等级。总分85分以上（含85分）为优秀，75-84分为良好，60-74分为合格，59分以下（含59分）为不合格。下面资料为赠送的地产广告语不需要的下载后可以编辑删除就可以，谢谢选择，祝您工作顺利，生活愉快！地产广告语1、让世界向往的故乡 2、某沿河楼盘：生活，在水岸停泊 3、一江春水一种人生 4、某钱塘江边楼盘：面对潮流 经典依旧 5、海景房：站在家里，海是美景；站在海上，家是美景6、以山水为卖点的楼盘：山水是真正的不动产7、某城区的山腰上的楼盘：凌驾尊贵 俯瞰繁华8、某地势较高的楼盘：高人，

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14、世纪，二十一世纪也是海洋的世纪谁控制了海洋，谁就控制了一切站在蓝色海岸的前沿，开启一个新的地产时代东南门户 海湾之心海峡西岸生态人居 休闲商务区让所有财富的目光聚集钟宅湾，这里每一天都在创造历史上海A座（科维大厦）：创富人生的黄金眼掘金上海！创富人生！远东大厦： 花小公司的钱，做大公司的事未来城： 无可挑战的优势 无可限量的空间绿地集团： 居住问题的答疑者，舒适生活的提案人茶马驿栈： 精明置业时机 享受附加值 财富最大化雪山下的世外桃源 茶马古道上千年清泉之乡金地格林春岸：城市精英的梦想家园繁华与宁静共存，阔绰身份不显自露建筑覆盖率仅20%，令视野更为广阔占据最佳景观位置，用高度提炼生活完美演

15、绎自然精髓，谱写古城新篇章创新房型推陈出新，阔气空间彰显不凡365天的贴身护卫，阔度管理以您为尊金地格林小城：心没有界限，身没有界限春光永驻童话之城我的家，我的天下东渡国际： 梦想建筑，建筑梦想齐鲁置业： 传承经典，创新生活比天空更宽广的是人的思想创新 远见 生活嘉德 中央公园：一群绝不妥协的居住理想家 完成一座改变你对住宅想象的超越作品极至的资源整合 丰富住家的生活内涵苛求的建造细节 提升住家的生活品质地段优势，就是永恒价值优势设计优势，就是生活质量优势景观优势，就是生命健康优势管理优势，就是生活品味优势空中华尔兹： 自然而来的气质，华尔兹的生活等级享受，没有不可逾越的极限所谓完美的习惯，是

16、舒适空间的心情定格！临江花园： 经典生活品质风景中的舞台美林别墅： 源欧美经典 纯自然空间住原味别墅 赏园林艺术淡雅 怡景 温馨 自然钱江时代： 核心时代，核心生活核心位置 创意空间 优雅规划 人文景观 财富未来城市精神，自然风景，渗透私人空间泰达时尚广场： 是球场更是剧场 城市经济活力源时尚天津 水舞中国未来都会休闲之居创意时尚 天天嘉年华健康快乐新境界商旅新天地 缔造好生意城市运营战略联盟，参与协作，多方共赢华龙碧水豪园： 浪漫一次，相守一生东方莱茵： 品鉴品位 宜家宜人建筑一道贵族色彩品鉴一方美学空间品位一份怡然自得荡漾一股生命活力坐拥一处旺地静宅体会一种尊崇感受常青花园（新康

17、苑）：新康苑 生活感受凌驾常规大非凡生活领域 成功人士的生活礼遇拥有与自己身份地位相等的花园社区在属于自己的宴会餐厅里会宾邀朋只与自己品味爱好相同的成功人士为邻孩子的起步就与优越同步酒店式物管礼遇拥有一屋两公园 前后是氧吧的美极环境水木清华： 住在你心里福星惠誉（金色华府）：金色华府，市府街 才智名门释放生命的金色魅力真正了解一个人，要看他的朋友，看他的对手。真正了解一种生活，也当如此。核心地段（区位是一面镜子，照见家的质素）隐逸空间（环境是一面镜子，照见家的质素）超大规模（点亮与过往不同的“大”生活）成熟配套（周边一切是镜子，照见家的质素）精品建筑（外揽天下，内宜室家）均好户型（每天每秒都被

18、释放到四壁之外）大唐新都： 原创生活，非常空间住宅不是炫耀的标签，生活是用来享受的。 人信.千年美丽： 森庭画意.千年美丽宁静是一种内在的力量生活是与自然的恋爱在自然中体验自由的生存建筑让人迷恋的核心是思想华智.翡翠星空： 创意生活由此进时代美博城： 繁华领地 时尚生活浪漫无极限阳光海岸： 美景与生活的邂逅带着些许闲散情绪，安享私藏一片湖的幸福梦幻湖畔 温柔横亘在回归前方 这是你的见.心的家景江华庭： 静享都市繁华 新锐生活核心海虹.景： 城市在变 世界观也要变海虹.景 国际社区一个改变你世界观的城市文化住宅海虹.景 区位世界观一块好地 不仅要放到空间中 更要放到时间中去评价海虹.景

19、 美景世界观先成为园林鉴赏家才能鉴赏城市海虹.景 享受世界观放手生活是享受的开始海虹.景 生活世界观洞悉时尚潮流才能洞悉生活的变化海虹.景 空间世界观空间随意识而变 空间是流动变化的碧水晴天： 生活就是寻开心驾奴.桥的前途 路的前程 城市的前景守望.江的神奇 滩的神话 岸边的神韵品尝.园的风景 家的风采 眼前的风情沐浴.屋的明亮 窗的明净 心底的明朗闽东电力集团.楚都地产：璀璨，用诚信打造辉煌，用实力说话领跑，用行动证明昆明走廊： 昆明走廊，一场与众不同的城市诡计游戏，全情体验行走的变幻情趣.2004.场景.商业地产西南商圈.重获新生，王者复活2004.剧情.昆明走廊昆明走廊的实体不是一个建筑

20、，而是一个场所。2004.主角.城市FI客概念商街，体验生活进行中2004.精彩.正式开始乐得家.金瀚家园： 水边的香格里拉生活的真谛源于自然，自然的奥意在于和谐，和谐的精髓表达完美。江畔语林： 距璀璨不远，离自然更近在这里，学习过悠然人生非凡礼遇，成就居者高人一等的气质金地香蜜山： 山在这里，我在这里城市山居生活再升级白描香蜜山山林生活的升级演绎真正的健康住宅长在山上的房子城市中的山地建筑坚持 简约的后现代美学原生态私家山野公园四季分明的山中岁月健康、趣味、质朴、自然是最好的设计师风、光、水、石、云五大庭院艺术空间是用来收藏自然的山中的有氧运动网球也是一种生活方式健康成为一种习惯山是一件运动

21、装备上海五角世贸商城： 百舸争流，谁能竞风流卓越来自您抢先一步！乘天时，顺势而起。成功来自您抢占高位！据地利，如虎添翼理想来自您精心创造！通人知，倾情打造。维多利亚公寓： 城南三环之内/最后，最珍贵精粹城南里的优裕生活花园里的洋楼，演绎英伦贵派风格国际与本土顶尖建筑团体全球景观设计权威/美国易道，全景营造让每扇窗，向着风景深呼吸金色嘉苑： 水光山色中的幸福家园有保证的幸福生活上风上水，幸福生活版图尽善尽美配套，演绎幸福生活365天美景生活，幸福生活时时刻刻特别的爱献给特别的你找到都市的幸福时光嘉德现代城： 豪华尊贵的盛会 名流云集的家园景江苑： 开启全景生活 展现全新人生恒海国际高尔夫别墅：在

22、这里，掀开淀山湖，恒海计划历史一页世纪金融大厦： 璀璨闪烁冉冉升起 我不能视而不见清怡花苑： 风生，水起，潮涌观赏，无边境天境.山因势而动山青，塔长，钟鸣艺境.艺因琢而精心境.心因静而远心静，致远，淡泊，明智筑境.筑因妙而传创造，无止境上品.巨洋豪园： 陆家嘴，顶极地标，至上口味上品 稀缺，升值，唯一新海派主义建筑集群无限阳光 双景生态 自然居停舒适源于对居住尺度的把握星星港湾： 星星港湾，看见非一般的梦想星星港湾，大学城后花园重组，文化浓郁之美东部生活的坐标星星港湾的星空下，微笑的你，发现新生活已经来临居住，是气质的一种表达BLOCK，围合式空间，标识居住者的领域感和归属感核心区域，处处折射

23、品质生活生活美学，一次满足你的梦想一个正在实现中的梦想天寓： 抛开一切繁文缛节，一切约定俗成，还原自然，真实的居住理想。设计改变生活设计思想简洁、自由、大气建筑凝固的音乐景观回归自然生命的真谛品质生活上帝在细节中室内空间 简 历姓 名： 简历模板 :/性 别： 男出生日期： 1989年2月年 龄： 37岁户口所在地：上海政治面貌： 党员毕业生院校：专 业：地 址：电 话：E-mail：_·教育背景·_1983/08-1988/06 华东理工大学 生产过程自动化 学士 _·个人能力·_这里展示自己有什么的特长及能力_·专业课程·_课程名

24、称(只写一些核心的)：简短介绍课程名称：简短介绍 _·培训经历·_2002/06-2002/10 某培训机构 计算机系统和维护 上海市劳动局颁发的初级证书 1998/06-1998/08 某建筑工程学校 建筑电气及定额预算 上海建筑工程学校颁发 _·实习经历·_2011年5月 现在 某（上海） XX职位【公司简单描述】属外资制造加工企业,职工1000人，年产值6000万美金以上。主要产品有：五金制品、设备制造、零部件加工、绕管器【工作职责】 【工作业绩】_·语言能力·_英 语：熟练 英语等级：大学英语考试四级_·IT技能·_Windows NT/2000/XP36个月经验水平：精通 LAN36个月经验水平：熟练 Office84个月经验水平：精通 _·自我评价·_这里写自我评价的内容 可以访问 :/_·获得的证书与奖项·_系里的一等奖学金 获得时间： 年 全系XXX人只有XX人取得。内部讲师培训班培训方案为落实 “用教练式企管模式打造学习型组织”的企业指导思想，提升企业内学习型员工演讲能