汽车新能源电池管理与维护技术课程标准

1、?汽车新能源电池治理与维护技术?课程标准课程编码01073304课程承当单位汽车应用学院制定吕娜制定日期2021.6.10审核张秀红审核日期2021.6.20批准齐方伟批准日期2021.6.30一、课程的性质、任务与对应职业岗位的分析1 .课程性质?汽车新能源电池治理及维护技术?是新能源汽车技术专业所配置的一门职业核心课程,是一门必修课.其功能在于培养学生具备从事汽车新能源技术方向的动力电池治理及维护方面的职业水平.本课程的目的是使学生通过本课程的学习,掌握汽车涉及的动力电池治理及维护方面的根本操作技能.培养学生具有良好的职业素质,树立了正确的职业观,以及培养学生高尚的职业道德,练就了高超的职

2、业操作技能.使学生发挥特长,练就过硬的专业素质,在以后的职业道路上实现梦想,创造人生的价值.2 .课程任务电池治理系统是新能源汽车必备的重要零部件,与动力蓄电池组共同构成电池系统,为新能源汽车提供动力.主要包括：动力电池、动力电池治理系统、动力电池状态的实时监测、动力电池的平安保护、动力电池的SOO估和SOFW估、动力电池的均衡限制、动力电池的信息治理、热治理系统、动力电池系统的使用与维护九个局部.“以行业需求为导向、以水平为本位的先进教育理念为指导,依照市场需求构建培养模式、优化课程体系,使学生掌握世界与中国在新动力电池治理和维护领域的新技术、新应用、新动向和新方向.3 .课程对应职业岗位的

3、分析本门课程的学习重点在于汽车所涉及的新能源电池的专业知识,在学习过程中,以实际工作水平需要为出发点,通过在校的学习,学生在理论方面应掌握动力电池、动力电池治理系统、动力电池状态的实时监测、动力电池的平安保护、动力电池的SOCm古和SOHM古、动力电池的均衡限制、动力电池的信息治理、热治理系统、动力电池系统的使用与维护、分析及处理方法等实际工作内容.学生在学习完本课程后能更好的学习后续专业课,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,毕业后可以从事汽车4s店、大中型汽车维修企业的机电维修岗位以及效劳参谋岗位,做技能精湛的准职业人.二、课程设计思路本课程设计紧紧围绕

4、汽车专业学生的岗位培养目标,电池治理系统对电动汽车的重要性表现在3个方面首先,动力电池的平安运行是电动汽车平安、可靠运行的重要保证,而电池治理系统是实时监测动力电池工作参数、保证动力电池平安运行的关键系统；其次,动力电池的合理使用有利于提升电动汽车的动力性、平安性,降低排放,整车依据电池状态信息如动力电池的荷电状态、可用功率等制定适宜的限制策略,而电池状态信息的来源就是电池治理系统；第三,电池治理系统通过对动力电池工作参数的监测和对电池状态的估计,可以使动力电池工作在最正确工作区,防止过充和过放,提升使用效率、延长使用寿命.在教学过程中,通过校企合作、校内实训基地建设等途径,采取工学结合、开放

5、实训室等形式,充分开发教学资源,为学生提供充分的实践时机.通过过程评价、知识评价和实践操作评价的形式来评定工程教学,对工程评价的重点要突出实践操作的评价,以此重点反映学生对相关工程的技能的掌握,并表达学生对相关职业水平的掌握程度.本课程所对应的岗位及所需要的技能：本课程所对应的岗位主要是汽车4s店电气维修技师及电气培训师.需掌握分析及处理方法等实际工作内容.三、教学内容工程一：动力电池一教学目标知识目标：了解动力电池的根底知识,掌握动力电池的开展与现状.水平目标：使学生掌握动力电池化学能与电能转换根本原理.素质目标：使学生形成严肃认真对待专业根底课程的态度,使学生形成良好的职业素养.二教学重、

6、难点重点：动力电池的概述难点：动力电池的开展与现状三教学内容任务1新能源汽车动力电池概述任务2动力电池开展现状与趋势工程二：动力电池治理系统一教学目标知识目标：掌握动力电池治理系统的根本构成和工作原理、根本功能、拓扑结构；水平目标：掌握动力电池治理系统的工作原理,电池的平安保护.素质目标：使学生具有发现问题、分析问题的水平,并能够通过自己学习去解决问题的水平.二教学重、难点.专业资料,可供参考.下载.分享.重点：动力电池治理系统的根本构成和工作原理难点：动力电池治理系统的根本功能三教学内容任务1动力电池治理系统的根本构成和工作原理任务2动力电池治理系统的根本功能任务3动力电池治理系统的拓扑结构

7、任务4通用的电池治理系统与定制的电池治理系统任务5电池治理系统的开展历程和现状工程三：动力电池状态的实时监控一教学目标知识目标：掌握电池电压检测、电池电流监测、温度监测.水平目标：掌握对电池状态做出清楚判断的水平.素质目标：增强学生间的配合意识、沟通与团队协作意识,遇事能够仔细认真处理问题.二教学重、难点重点：电池电压检测、电池电流监测难点：温度监测三教学内容任务1电池电压检测任务2电池电流监测任务3温度监测工程四：动力电池的平安保护一教学目标知识目标：了解动力电池系统平安分析、电池的平安保护功能、高压平安.水平目标：能够通过本章学习使同学掌握电池的平安保护功能.素质目标：增强学生的心里素质,

8、树立学生平安操作以及平安生产的意识,遵守纪律.二教学重、难点重点：电池的平安保护功能难点：电池的平安保护功能三教学内容任务1动力电池系统平安分析任务2电池的平安保护功能任务3高压平安工程五：动力电池的SOO估和SOHM古一教学目标知识目标：掌握动力电池的soom古和SOHM古.水平目标：会分析简单动力电池的SOCW估和SOHM古.专业资料,可供参考.下载.分享.素质目标：培养严谨细致的观察水平,使学生树立“不干那么已,干就干好的信念,.二教学重、难点重点：动力电池的SOO估和SOHM古难点：动力电池的SOO估和SOHM古三教学内容任务1动力电池的SOO估任务2动力电池的SOHW古工程六：动力电

9、池的均衡限制一教学目标知识目标：了解均衡限制治理及其意义,掌握均衡限制治理的分类,掌握两种耗散型的均衡限制治理.水平目标：能够掌握均衡限制治理的难点.素质目标：培养学生严谨的工作态度,能够自觉遵守纪律,服从安排治理.二教学重、难点重点：两种耗散型的均衡限制治理难点：两种耗散型的均衡限制治理三教学内容任务1均衡限制治理及其意义任务2均衡限制治理的分类任务3两种耗散型的均衡限制治理.工程七：动力电池的信息治理一教学目标知识目标：掌握汽车仪表上显示的电池信息及新式仪表板,掌握利用CAN总线实现信息交互,熟悉电池历史信息的存储于分析.水平目标：利用CAN总线实现信息交互.素质目标：培养学生严谨的工作态

10、度,具有良好的心理及身体素质,与人能够进行良好的沟通与交流.二教学重、难点重点：利用分级车载网络进行信息交互难点：能够利用CAN总线实现信息交互三教学内容任务1电池信息的显示任务2电池治理系统与其他限制系统之间的信息交互任务3电池历史信息的存储于分析工程八：热治理系统一教学目标知识目标：了解温度对电池的影响,掌握风冷和液冷散热系统.水平目标：能够分析热治理系统.素质目标：使学生具有发现问题、分析问题的水平,树立“平安重于泰山的工作思想二教学重、难点重点：风冷和液冷散热系统难点：风冷和液冷散热系统三教学内容任务1动力电池热治理系统的概述任务2风冷和液冷散热系统任务3相变材料的应用工程九：热治理系

11、统一教学目标知识目标：了解动力电源系统的使用与维护,掌握电池组常见故障分析与处理.水平目标：会分析简单电池组常见故障.素质目标：培养学生严谨的工作态度,树立学生平安操作以及平安生产的意识,遵守纪律,严格要求自己.二教学重、难点重点：电池组常见故障分析与处理难点：电池组常见故障分析与处理三教学内容任务1动力电源系统的使用与维护任务2电池组常见故障分析与处理四、课时安排教学单元123456789理论学时466666664实践学时022022222理论合计50实践合计14考查0总学时64五、教学条件说明1 .理论课授课教师拥有丰富的实践经验和理论授课经验,配备各局部剖体零件做教具,配合相应的多媒体课件辅助教学,保证理论课全方位、立体化授课,简单易懂2 .实践课.专业资料,可供参考.下载.分享.拥有电器实训室2个教学设施完备,能够满足本课程所有实训实习工程需要.六、课程考核评价要求一测试形式考卷二成绩评定总分值100分,折合成70%平时成绩占30%其中平时成绩按百分制计算细那么如下：a.出勤40分旷课/事假一次扣2分,病假一次扣1分,迟到/早退一次扣1分,超过上课时间20分钟按旷课处理b.课堂表现30分根底分20,自由分10分c.