【热门】美术教学总结4篇

1、【热门】美术教学总结4篇美术教学总结 篇1 时间过得真快，转瞬间本学期教学工作即将结束了。回顾这段时间的工作，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做以总结，借以促进提高，现总结如下： 今年我主要负责初的美术教学，各个班级同学的状况也均有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！根据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已周密详尽的教学方案。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教

2、学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学。开展以鼓舞性的美术学习评价是培育同学学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓舞性的评价，在同学的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。并参加课题讨论、主动地参加学科教研、坚持向有阅历的老师学习、请教。本人始终兢兢业业，任劳任怨，扎扎实实地做好本职工作。主动参与学校组织的各项活动。 二十一世纪是一个学问不断更新的.,不仅需要老师把握必要的学问，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增加教学效果的作用。因此，我在平常能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加

3、强同学的美术体验。开拓同学的艺术视野。 我仔细地分析初学美术教材的编写特色及体系，懂得了初学美术必需要求把握的学习内容，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后结合同学的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备同学。把同学分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，时而用情境方法导入教学，增加了同学的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为同学喜爱上的课。 总的说来，本学期美术教学工作顺当圆满完成，但也还存在不足之处。如：在启发同学主动创新的方面，还存在欠缺；同学对美术课重视不够等，这些都是我以后要努力解决的中非要

4、内容。总之，在下一学期的工作中我还要连续努力，不断探究，争取把今后的教学工作做得更好！ 美术教学总结 篇2 本组一学期来，根据海口市训练局和学校的要求，结合美术训练的规律，在训练教学中努力实践，并不断对美术教学进行多方面的尝试和探讨，逐步形成肯定的训练教学方法，最终取得了肯定的艺术成果。详细表现在以下几个方面： 一、打造科组特色，营造艺术氛围。 目前本组拥有多间美术专用教室，配置上百件的教具，包括石膏像、几何体、静物类等，还有画架、画报、图书柜等活动设备，这为美术教学，适应多样美术活动需要奠定了基础。现在的美术教学跟以往相比组织形式已经发生了改变，比较敏捷的处理教学，不管是课堂教学还是课外活动

5、，都可以组织同学运用合作，小组学习等方式，在培育同学合作与沟通力量的同时，调动每一个同学的参加意识和学习主动性。同学们普遍反映，现在的课堂教学形式多样，常常开展争论、沟通和合作学习，他们进步很大。还有作业的形式也丰富了，有美术鉴赏、绘画、手工制作、书法、设计等，让同学从自己的爱好动身，尽可能地施展自己的才能。特殊是举办书画展览同学更喜爱，当我们把同学的优秀作品展现出来时，会引来一大批的观众，发觉同学在观看时，首先就是查找是否有自己的作品，其次是同班同学的作品，然后再看看其他同学的作品。从这里可以看出，这样的画展一是给同学学习美术搭建一个平台，给同学以自我表现，自我实现的机会，以促进美术教学整体

6、水平的提高。二是这种形式也使美术学习变成加强同学之间的沟通、相互启发，促进同学想像力和表现力的进展。同学参与各类竞赛所获奖项：20xx年1月，在海口市中学校“创建文明卫生城市，共建和谐美妙家园”活动中，我校唐金艳、王统铮同学分别荣获二、三等奖。20xx年6月，在海口市训练局举办的中学校“.主义核心价值观”同学书法竞赛活动中，我校梁莉虹、韦妍同学分别荣获一、二等奖。这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了同学视野，又为同学进展美术特长搭建了一个平台。 二、强化集体备课，提高教学水平。 本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通

7、过几教几评和听课评课制度，准时发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。另外，在课堂教学中，以美激趣对于同学来说尤为重要。“美”是美术课具有的独特的优越之处。我们充分挖掘同学的审美意识、审美需要和审美潜能让他们体验到教材之美，生活之美，人性之美，世界之美。此外，让同学获得成就感也是胜利激发同学动手爱好方法之一。在学习过程中，通过肯定努力完成一项任务，都会产生成就感。老师还依据实际状况，教材目标难度设立应当有肯定空间，因材施教，随机调整难度。当难度小时，老师可设置一些“障碍”；当难度过大时，老师要适当处理，分步进行。同时，当同学失败时，老师赐予关心和鼓

8、舞；当同学胜利时，老师赐予表扬确定，使每个同学都能体验到胜利的乐趣，从而情愿动手动脑、参加制造。在这过程中年轻老师的教学水平也得到了提高。如，丁志鹏老师在我校一年一度“青蓝杯”竞赛中，他所上的签彩画荣获了二等奖。 三、美术专业生的高考训练，以及所取得的成果。 在美术专业生的高考训练中，一方面既结合高考实际，注意同学技能的提高，另一方面又要注意培育同学的形象思维力量和创新力量。对同学首先要了解他们的学问水平、接受力量、学习看法以及个性差异等，实行相应的教学对策，如面对同一组静物，不同同学在写生过程中会存在构图、造型、颜色上的差异。在这种状况下，对观看力较差的同学要着力丰富其感性学问，对思维力量较

9、好的同学，要提高肯定的难度。没有肯定的观看力量和思维力量，那就很难画好一幅画，更谈不上制造力量了。假如同学对某些形象理解不够，那么要从不同角度、不同方向引导同学进行思索，从而找到解决问题的方式，通过观看、分析、理解和创作来获得空间形象思维力量和制造力量。在美术专业考试中，洪世安同学入围四川美院、天津美院，黄秋子同学入围浙江理工高校。 四、美术教学教研任重道远。 本组由几位年轻老师组成，在新的课改背景下，大家主动参加各类培训，特殊是在新课程的学习，全方位地实行教学观念的更新、教学内容的更新和教学方法的更新，并确立了美术的讨论课题。如怎样在美术教学中培育同学的探究、发觉和创新力量等课题，都从新的角

10、度论述了新世纪中学美术素养训练的问题，同时大家参加各地学习沟通活动，为本组带来了新的教学信息。特意与海南侨中、市一中资深的美术老师相互切磋，结合新课程，探讨高中美术选修课，为教材的多样性选择和老师教学的制造性供应了较大的发挥空间。老师间也常相互听课、评课，然后提出问题，让各自发表不同看法或教学方面独到的见解，在民主和谐的气氛中进行沟通。可以说，团结协作的老师队伍为培育艺术人才打下了坚实的基础。 艺术训练的根本目的就是为了进展同学的创新力量，创新是人的全面进展的最高目标。把同学培育成具有竞争力量的建设人才是我们神圣的职责。因此，我们怀着这个愿望，在各自的岗位上悄悄地奉献着，除了教研教学之外，还主

11、动撰写论文和参与各类活动，并取得了肯定的成果。 五、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期来的工作，在看成果的同时，也在思考着自己工作中的不足： 1、在美术教学中，思索得不够多，有时不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教科研方面，本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、对校爱好小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还需要连续努力，把爱好小组成果提高，争取在全国、省、市各类竞赛中多获奖。 美术教学总结 篇3 美术教研组工作总结 年 月 美术教研组工作总结 时间飞逝，又一个学

12、期接近尾声了，回顾一学期的教研组工作，感受许多：在学校领导下，本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素养化为基础，主动参与外出学习，探究新课程改革，全面提高训练教学质量。下面就本学期美术教研组的工作作简洁的总结汇报： 一、 加强业务理论学习转变训练教学观念，为全面推动新课程改革奠定了坚实的基础。 1、美术教研组全组人员主动参与学校政治学习，拥护党的训练方针。关怀国事，留意时事动态，主动投身训练改革。能坚持正确的舆论导向，工作中关怀爱惜同学，留意言行，为人师表。 2、连续仔细学习训练教学法规，改进训练方法，增加课改意识，学习先进老师的事迹，加强师德，做到以德治教，除主动参与学校及县教研

13、室活动外，各位老师还加强自学。在广泛学习的基础上，我们还仔细做了自学笔记和摘抄。 3、连续深化学习美术课程标准，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代训练理论的学习，主动转变训练教学观念，进一步确立了“一切为了同学的进展”的思想，切实提高自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让同学得到充分、全面的进展。 4、课堂之余，老师们坚持多读书，读好书，丰富自己。仔细钻 研业务，参与学校以及各级组织的各种活动。 二、 加强教研组常规管理，在“严、细、实、恒”上下工夫，向管理要效益。 1、本学期依据我校教学常规基本要求，教研组坚持教学“六仔细”并协作教育处加强对各项工作的检查，主要包括：教

14、学常规、备课笔记、听课笔记的检查，作业布置、批改、反馈检查等，状况较好。 2、坚持共同进步的原则，相互学习，共同提高，并加强对自身专业的训练，使教学工作得以深化开展。 3、严格执行教学进度，教研组每位老师都做到了按时进班上课，支配好课堂各环节，主动调动同学的学习爱好，发挥同学的主体作用，采纳敏捷多样的.教学方法，教学形式，转变了老师一言堂的现象，给同学创设宽松、愉悦的学习氛围，使同学主动参加，极大提高了学习的主动性。 三、 开展各种教学研讨活动，提高老师业务水平。 1、教研组全体成员主动参与教研室等部门组织的优质课、公开课教学观摩活动，提高了实施新课程的业务力量。 2、注意对提高同学学习美术爱

15、好的方法、方式的讨论，开展参加式、情景式、互动式的研讨，特殊是针对底班级教学策略的讨论较为胜利。 3、采纳多种形式主动开展教研组活动：有底、中、高、学校的集体备课，加强中小连接；有针对本学科的学科价值争论；有对中学校教学的沟通；还有提高大家专业学问的座谈。 4、本学期我组每位老师都紧紧围绕实现新旧课程转轨等课题进行讨论探讨，在讨论的过程中不断依据实际状况调整讨论方案，既不放弃双基又体现个性化学习的操作策略。使美术课程的内部结构得到调整，使美术课程内容得到优化，并创建有利于同学个性化学习的校本课程体系，从教案、个案、论文三方面书面体现了课堂教学的效果。 四、其它工作 美术教研组在完成好各自的教学

16、任务外还为学校其它工作倾注最大的力气，本学期为学校设计读书节海报等，并帮助全校各个部门完成其他工作，并与其他组老师相互学习、相互探讨。 其次课堂活动方面，美术教研组的老师仔细辅导同学完成参赛作品，坚持每周的爱好小组活动，活动中同学的主动性较高，效果很好。 五、详细工作： 整个学期中，我们始终坚持贯彻执行县训练局和学校的工作要求，主动协作学校的各项常规管理，抓基础，抓课题讨论，抓课改。 1、学期初教研组长制定好教研组工作方案，依据教育处的支配明确各位老师的工作任务。 2、确立教研组课题，仔细开展课题讨论。 3、主动协作学校的一些活动等。 4、主动参与省市县组织的教研活动，为美术教学注入活力。 5

17、、全县书法绘画竞赛我校取得全县其次，乡镇学校第一的好成果。 总之，经过努力，美术组教学教研工作又上了一个新的台阶，每 位老师从教学理念到训练教学方式方法都有较大的改进。当然，我们也不是每件事都做得很完善，能意识到这一点信任在今后的训练教学教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更精彩的表现。 美术教学总结 篇4 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的如下，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春

18、和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展

19、教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子(设计创造课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育同学的综合实践力量和创新