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1、开国大典难点教学 开国大典教学过程聚焦“一齐” 领悟情感开国大典难点教学作者/ 吴朝霞开国大典人教版五年级上册主要描写开国大典的隆重浩大场面，表达了中国人民为新中国的诞生自豪、冲动的心情。引导学生品读描写群众队伍的有关语句，感悟中国人民无限热爱新中国的思想感情，是本课的教学难点。其中最能表达这种感情的是群众的五个“一齐”的动作。教学中，可以紧扣五个“一齐”，创设情境，引导学生想象画面、体会心情，多层次朗读、品读，从而领悟中国人民的自豪、冲动、崇敬和热爱。一、紧扣“一齐”，梳理句子1.课文在描写群众队伍的句子时，一共用了五个“一齐”，分别在哪些语句中？2.透过五个“一齐”，你体会到群众的什么是一

2、致的？二、品读“一齐”，领悟感情预设一：中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出如今主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。1.群众的目光是一致的，都饱含着什么？2.指导朗读第五自然段，读出热切、期盼之情。预设二：这庄严的宣告，这宏伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这宏伟的声音，经过无线电的播送，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢腾起来。1.群众“一齐欢呼”和“一齐欢腾”的是什么事？2.群众的心情是一致的，都是什么心情？3.“大江南北、长城内外”代表哪里？全国各地是什么样的场面？1出示：新中国成立的消息，从汉族地区传到_，从城市传到_，从学校传到_

3、，传遍全国各地。2想象冲动人心的画面。预设大街小巷人们敲锣打鼓，奔波相告；学校工厂到处鞭炮齐鸣，彩旗飘扬；草原广场人们身着彩服，载歌载舞；4.指导朗读：就让我们化身为现场的群众，听一听毛主席那庄严的宣告、宏伟的声音，再把自己冲动自豪的心情读出来吧！播放毛主席宣布新中国成立的音频预设三：三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，说明中国人民从此站起来了。1.两个“一齐”动作说明群众对国旗充满什么感情？哪个词最能表达这种感情？瞻仰2.国旗代表一个国家的尊严，旧中国有尊严吗？多媒体出示画面：八国联军火烧圆明园、上海租界“华人与狗不许入内”、南京大屠杀尸体堆积如山讲解：旧中国的历史是一部屈辱的历史3.新中国成立了，五星红旗升起来了，说明中国人民从此站起来了。请选用下面这些词，说说你对“站起来”的理解。出示词组：卑躬屈膝、任人宰割、东亚病夫扬眉吐气、当家作主、东方巨龙4.指导朗读：此时此刻你最想对全世界人民说什么？读五星红旗升起来了，说明中国人民从此站起来了。三、小结“一齐”，抒发感情小结：当新中国的主席出现时，人们的目光是一致的，都饱含热切和期待；当宣告新中国成立的宏伟声音响起时，人们的心情是一致的，都溢满冲动和自豪；当新中国的国旗升起时，人们的感情是一致的，都

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