【必备】教学方案范文合集八篇

1、【必备】教学方案范文合集八篇教学方案 篇1 一、学情分析 在生物学习过程中，以全面提高同学的科学素养为宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，强调同学的主动学习，增加实践环节。使每一个同学通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够在探究力量、学习力量和解决问题力量等方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。 二、教材分析 本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救，了解自己、增进健康。共6章。内容上增加了同学的阅读量，扩大了学问面。 三、教学目标 1、在传授学问的同时留意科学讨论方法的培育，留意对同学综合力

2、量的培育。 2、通过学习使同学更清晰地知道生物的生殖和发育，使同学更有意识地爱护生物，促进.进展。 3、通过学习使同学知道如何健康地生活。 4、对同学进行唯物主义和爱国主义训练。 5、通过复习，争取做到让每个同学都能顺当通过会考，让更多的的同学能在会考中达到A标准或取得满分。 四、教学措施 1、熟透教材，细心备课，根据洋思教学模式细心组织课堂教学。 2、依据各章节教学进度适时支配练习或单元测验，并仔细批改，着重解决普遍性问题。 3、尽量多支配一些课外实践活动，既提高同学的爱好，又能贯彻素养训练，培育同学综合素养。 4、尽量多的关注学困生的问题。 五、进度支配 章、节课文活动课时 建议 第四单元

3、 生物圈中的人 第一节 精卵结合孕育 新的生命人的生殖系统的组成和功能 受精过程 胚胎发育观看：人的生殖系统组成 观看：动物的卵子和精子2课时 其次节 人的生长发育 和青春期人的生长发育 青春期发育 青春期卫生 争论：青春期的性发育 1课时 第三节 人体概述人体系统的组成 人体系统的功能观看：人体的主要系统 试验：骨的成分与骨的特性之间的关系 1课时 第九章 人的食物来自环境（5课时） 第一节 人体需要的主要养分物质食物中的养分成分 蛋白质、糖类、脂肪、维生素 水和无机盐探究：常见食物的养分成分 试验：食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪 观看：食物中含有无机盐 3课时 其次节 人体的消化与汲取消化系

4、统的组成 食物的消化 养分物质的汲取调查：龋齿发生率 探究：口腔内的化学性消化 观看：小肠结构 2课时 第三节 膳食指南与食品平安我国的膳食指南 食品平安设计：养分合理的“一日食谱”调查：食品平安1课时 第十章 人体内的物质运输和能量供应（10课时） 第一节 血液和血型血液的组成和功能 输血和血型观看：人血涂片 解读：血常规化验数据 试验：模拟“血型鉴定” 2课时 其次节 血液循环血管和心脏 心率和脉搏 人体的血液循环观看：心脏的结构 探究：运动对心率的影响 观看：鱼尾鳍的血液流淌 4课时 第三节 人体和外界环境的气体交换呼吸系统的组成 呼吸运动 肺活量 试验：测量肺活量 2课时 第三节 人体

5、和外界环境的气体交换呼吸系统的组成 呼吸运动 肺活量 试验：测量肺活量 2课时 第四节 人体内的 气体交换 人体内的气体交换 探究：呼吸时二氧化碳体积分数的改变 1课时 第五节 人体能量的 供应人体能量的供应 体温争论：人体通例量的供应 实习：测量体温 1课时 第十一章 人体内废物排入环境（3课时） 第一节 人体泌尿 系统的组成人体泌尿系统的组成 肾是泌尿系统的主要器官 观看：肾的结构 1课时 其次节 人体废物的排出尿液的形成和排出 人体排出废物的处理争论：尿液的形成 调查：居住地人粪尿的处理方法 2课时 第十二章 人体生命活动的调整（7课时） 第一节 激素调整人体主要的内分泌腺 甲状腺激素

6、胰岛素争论：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 调查：糖尿病的发病率 1课时 其次节 神经调整脊髓和脑 反射和反射的类型 人类特有的条件反射 睡眠观看：脊髓的结构 实习：膝跳反射 实习：测定学习时间 调查：每天的睡眠时间 2课时 第三节 感知信息眠和视觉 耳和听觉 皮肤感觉调查：中同学近视的成因及对策 实习：听力测试 探究：手皮肤的触压觉 4课时 第十三章 人是生物圈中的一员（4课时） 第一节 关注生物圈环境在恶化人口增长过来 环境问题严峻争论：中国人口的增长趋势 探究：模拟酸雨影响植物种子的萌发 2课时 其次节 爱护生物圈从自身做起人类进展和生物圈的关系爱护生物圈的对策和方法调查：自己的环境爱护意识

7、 探究：生活垃圾分类处理的必要性 教学方案 篇2 基本状况: 体艺科组是依据学校教研方案支配,把美术、音乐、体育等三个非统考类学科合并成一个大科组,现有组员10人,其中美术3人、音乐3人、体育3人,均是相对应的专业老师。负责学校的各大型体育、文艺、书画艺术等活动的组织、筹备、策划等工作,任务艰难,工作繁多。 主要任务: 本科组活动是以统一领导,分工合作,分科负责的工作方针,以精彩完成学校各项工作任务为宗旨来进行开展。本学年各科的主要任务支配如下: 1.美术科 搞好同学的美育工作,培育同学的审美观及审美力量。连续开展美术绘画爱好小组的训练工作,汲取一些有潜力的新成员,充分利用同学的课余时间加强辅

8、导,使我校的美术爱好小组的同学具有较高的绘画技能。 仔细做好本学期艺术节绘画类各项活动,制定方案,支配人员 (3)协作学校做好校内文化的布置与宣扬,组织、收集同学在校期间获奖作品及社团内同学优秀作品,预备5月份作品展现工作。 2.音乐科 (1)连续抓好音乐教学,抓好特长生的辅导,培育同学的音乐水平和能歌善舞的力量。仔细做好本学期艺术节音乐类各项活动,制定方案,支配人员,进行选拔推上区、市竞赛。 (2)要主动参与各种训练机构、部门组织的音乐才艺竞赛。 3.体育科 (1)开学初重点抓好全校的两操:广播操和眼保健操以及课间操前的晨跑工作,体育老师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化同学的

9、广播操练习,特殊是一班级新生的广播操,要耐烦教育,留意动作的正确、规范,尽量在最短的时间内学会,任课老师在同学做眼保健操时要准时指导,保证同学动作正确,切实爱护同学的视力。 (2)连续开展好课间活动和体育课活动,做到活动有组织,班班有内容,同学活动有器材,活动有记录,平安有保障,学校行政领导和体育组的老师将对各班活动状况进行抽查。 (3)做好国家同学体质健康标准的测试工作,各体育老师要明确测试内容、要求与方法,利用体育课抓紧练习与测试,并做好成果的记载,在规定的期限内进行上报,体育组长要进行数据的收集与整理,熟识网上上报程序,争取一次性上报胜利。 (4)深化学校田径队的训练工作,做到分工明确,

10、责任到人,充分利用同学课余时间仔细、刻苦训练,以最佳的状态参与市田径运动会。 教学措施: 1、科组活动在每周一下午课后进行;各学科主要任务由科任老师详细负责;科组日常事务由科级长详细负责;专题公开课,要求集体备课、听课、评课,提高老师的教学水平。 2、连续开展科组理论学习,培育老师业务水平,推动科研进展。 3、连续锲而不舍地抓好各班级特长生训练,以点带面,推动全校同学的全面开展。落实各队的训练目标和方案措施,全面提高我校特长生的基础水平,为学校输送优秀的人才。 4、连续充分发挥体育老师的力气,全面开发学校体育资源,尽可能地做到资源共享,满意体育教学与体育活动的需要。 5、连续完善学校的场地器材

11、设施设备,添置满意课用的球类器材,使之达到省级国家性示范学校的标准。 本学期主要活动支配: 月份 活动内容 负责人 3月份 1、全校广播操质量的提高 2、大课间晨跑活动和课外体育活动的组织支配 3、校田径队的训练 4.艺术节绘画类、音乐类校内竞赛 5.抓同学平常常规、行为习惯,增加爱好 6.绘画类老师培育指导参与湾龙区艺术节竞赛。 7、体育组老师指导同学乒乓球,田径竞赛,参与区竞赛 全体成员 4月份 1、全校广播操竞赛 2、校田径队照常训练,做好校队特色工作和社团工作 3、音乐组参与各类区级艺术节竞赛 4、z老师“一师一优课,一课一名师”精品公开课 5、小组活动,对“训练梦”专题争论 6、明确

12、“做成一件事”的方向,努力探究特色 7、z老师“一师一优课,一课一名师”精品公开课 8、z老师“一师一优课,一课一名师”精品公开课 9、美术组对校内文化建设进行装扮设计 各学科自行活动 5月份 1、体育节亲子活动的开展,音体美老师主动协作 2、各学科进行同课异构 3.预备布置校艺术节后绘画类作品展现工作,全组参加 4、“美好论坛”,组内开展读书论坛 全体成员 6月份 1、各学科深化研讨“做成一件事”,全员参与 2、做学期结束前的各项工作,迎接学校对各科教学质量的检查验收。2、各种资料的收集与整理,准时上交教育处。 教学方案 篇3 本学期仍以学校校本课程为依托，以同学进展为主线，以同学心灵成长需

13、求为目标，培育同学良好的生活习惯和学习习惯，提高同学的阅读力量，进而实施阅读引领同学精神成长。 一、同学状况分析。 这些活泼可爱、健康向上的孩子们刚开头学校生活，在生活习惯和学习习惯方面都需要老师的正确引导和培育。 二、教学目标。 1、培育同学相互关怀，相互关心，自觉遵守纪律的好习惯，全面提高自身素养。 2、对同学进行健康的爱好爱好，老实守信、敬重长辈、爱惜花草等生活习惯，培育平安意识。 3、营造吟诵儿歌、童谣的氛围，让同学在耳闻目睹的过程中，接受传统文化的熏陶。 4、会赏析、吟诵肯定数量的经典儿歌。 5、通过多种形式表现自己对儿歌的感受，大胆表现自己，主动培育学习儿歌的乐趣和愿望。 三、教学

14、措施。 1、学以致用，培育同学的独立力量，节俭及爱卫生的好品德。 2、将思想训练与实践活动相结合。 3、通过丰富多彩的诵读形式，引领同学从读诗、背诗、赏诗中培育读书爱好。 此外，还要结合本班实际及教学内容，开展丰富多彩的阅读实践活动，活动形式力求生动活泼，富于童趣。 四、教学进度附下表： 教学进度表 一、二、三周：讲文明，懂礼貌 四、五、六周：老实的孩子人人爱 七、八周：我是家庭小仆人 九、十周：爱父母，尊长辈 十一、十二周：课间活动守秩序 十三、十四周：用心听讲 十五、十六周：爱惜花草树木 十七、十八周：高兴奋兴上学，平平安安回家 教学方案 篇4 一、指导思想： 在人类音乐进展史上，合唱以其

15、独特具魅力的艺术形式为.所接受，是普及性最强，参加性最广的高雅艺术。他与独唱不同，他体现的是集体的审美，可以熬炼一个人的团队合作精神。同时也可以展现我园的艺术风采，加强我园精神文明和校内文化建设，丰富幼儿的文化生活，对提高幼儿的综合素养和艺术修养有很大的关心。 二、组建概况： 1、成立时间：未定 2、人数： 3050人的幼儿 3、初定名字：快乐合唱团 三、组织形式及工作职责： 1、在幼儿园的领导下开展工作； 2、艺术指导老师：负责合唱、创作、组织排练等工作； 3、宣扬组：负责合唱团日常宣扬工作（初定班主任） 4、组织组：负责合唱团日常组织工作（奥尔夫音乐老师） 四、队员选拔条件： 1、在园中大

16、班幼儿具有良好的团队合作精神，敬重指导老师（听话的小伴侣） 2、能主动、自觉、仔细、准时参与合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。 五、选拔方法： 报名幼儿每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师12个问题，考核后，择优录用。 六、组织训练、演出及考核： 1、视幼儿实际状况，合唱团一般为一周两次集中训练，确定在每周星期二、星期四下午3点至4点。有演出、竞赛任务时依据需要适当增加排练时间。 2、合唱团每年结合节日活动、竞赛活动等演出，视幼儿园实际状况，支配12次大型公演或不定小型专场演出。 3、艺术指导老师负责监督幼儿出勤和训练状况，于每学期终进行综合考评。对优秀的幼儿赐予适当嘉奖。 七、训练支配

17、： （一）训练内容 1、以奥尔夫音乐教学相结合，用科学的发声方法训练幼儿。 2、教唱幼儿儿童歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首。 3、合唱姿态，舞台造型。 （二）训练目标 1、展现我园的艺术风采和幼儿的艺术修养。 2、通过参与园内外各种形式的演出、竞赛，给同学供应熬炼的舞台，提高幼儿的艺术爱好。 八、训练方案：（未定） 九、场地要求： 教室一间；钢琴或电子琴一台；镜子一面；凳子若干把。 教学方案 篇5 一、教材分析及全册目的要求： 江苏训练出版社版本学校科学三班级上册共包括了五个单元17课时的内容。科学的本质就是从提出问题到解决问题，特殊是日常生活中人们所关怀的问题。科学训练的目的就是培育同学科学的

18、思维方法和努力去进展同学解决问题的力量，使得他们亲近科学，在日常生活中运用科学，从而把科学转化为对自己日常生活的指导。本册教材强调学校生亲历科学探究的过程，培育同学对科学的爱好，使同学从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛。本册教材引进了法国“做中学”的教学思想，体现了手脑结合的教学要求。本册的教学目的要求是： 1、学问与技能：通过教学，使同学了解科学的概念，知道科学就是发觉问题，并解决问题的过程。指导同学学会问“为什么”，并能分析问题的主次，选择可以讨论的问题，仔细绽开讨论。 2、过程与方法：教会同学科学的探究过程，把握肯定的科学方法，通过观看与测量、假设与搜集证据、

19、说明与模型、设计与制作等环节培育同学科学探究的学习方法。 3、情感、看法、价值观：强调科学概念的结构化，把相关的科学概念重新组合在各相关主题之下，同时关注“科学技术.”的结合和科学的人文精神的渗透。 二、班级同学状况分析： 本册教材的用法对象为学校三班级同学。三班级同学是第一次接触科学学科，对科学这门课程有很强的神奇感，认为科学是很高不行攀的事情。三班级的同学奇怪心强，遇事总想问个为什么，要抓住这个有利条件，培育同学发觉问题，查找解决问题途径的力量。通过科学课的学习，破除同学对于科学的畏惧感，全身心投入到日常的科学当中，当好小小科学家。 三、提高训练教学质量的详细措施： 这一册是科学起始班级，

20、从探究对象上看以熟悉事物的现象和改变的现象为主，即以“是什么”、“怎么样”为主要话题；从探究水平上看，以引导性探究为主，即老师以示范性、扶一把的方式教孩子学习探究，不行操之过急，要求过高；从过程与方法上看，以观看与测量为主，培育同学观看与描述，学会用法测量工具采集数据。这是进一步学习科学探究的基础。依据新一轮课程改革的要求，科学课的教学要有肯定的前瞻性，教学中要渗透新时期课改的有关训练理念，充分放手让同学自主探究，合作学习，培育同学讨论的力量、动手的力量，做到全面进展。 四、学校科学三班级上册教学进度表 教学方案 篇6 通过高一信息技术基础理论和操作的学习，同学对基本的操作技巧和网上冲浪等技能

21、有了肯定的把握和熟识，在此基础上高二班级的第一学期主要以MSOffice办公系统的WORD和EXCEL（20xx版）为教学内容，穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作方案，使同学能以最大的爱好投入到学习中，培育信息技术素养，树立信息技术意识，从而促成良好的学习习惯和方法。 教学优势 计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分同学对此相当感爱好，学习较主动，比较热忱，争论和学习的气氛比较不错。 教学不足 同学对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。 改进措施 教学措施 1）强调基础学问，重视教学方法，教学

22、技能 2）注意教同学动形象，激发同学学习爱好 3）培育同学思维力量，提高教学效果 4）课堂中注意讲练结合，充分发挥老师主导，同学主体作用 5）加强同学上机实践操作管理和引导 训练措施 加强同学上机纪律管理，完善机房管理条例，约束同学不良行为，严厉处理同学违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 教学方案 篇7 一、指导思想 国家中长期训练改革和进展规划纲要颁布以来，反复强调了教研立校的重大指导意义，这对教研工作来说，既是新的机遇，又是巨大的压力。为了推动新课程的进一步顺当实施，为了给教科研品牌的形成营造良好的氛围，教研室将以更加兴奋的精神状态，更加务实的工作作风

23、，细心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。同时，依据我校在这一学年的总体支配，教研室要仔细落实学校本学期工作重点，主动为一线教学效益尤其是中考成果的提高供应高质量的服务。 二、工作目标 以教研组、骨干老师品牌建设为推动力，以课堂教学“三六一”专题、“青蓝工程”，青年老师专业大练兵为载体，以课堂为立足点，以课题讨论为导引，争取在20xx、20xx两年分三步走，在第一步，抓好教研的常规管理的基础上，向其次步提高课堂教学的效益，第三步推动校本教研品牌建设的目标迈进。 三、工作重点与措施 （一）、抓实校本教研，打造教研品牌 本学期，我们把建设一支政治素养好、专业水平高、教学力

24、量强的高素养老师队伍作为奋斗目标，开展以提高老师专业力量为主线，以教研组为基本单位并基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师进展需求的学习与研修；建构以“老师基本技能、教学实践才智、现代信息技术”为内容的老师素养提高主体框架；实行形式常态化，方式主题化，内容多元化的教研策略，形成嫩江中学的教研特色： 1、专题讲座 连续进行新课程理论学习，进行专题系列讲座，每一次讲座重点解决一个难点，下发有关这方面的论述材料，利用业余时间及假期让老师自学，在学期初进行新课程理论测试；同时，选择“三六一”典型课例、优秀的反思、教学案例，由老师做阅历沟通， 2、自我反思 本学期要求老师不但要将自己的反思和教学案例内容

25、整理到反思本上，而且要体现在教学过程中，严禁套话空话，要结合本阶段的实际教学，进行全面的反思，反思拥有的教学理念，反思自己的教学设计，反思自身的教学行为，反思同学对老师的看法，把反思不但要呈现在教案中，而且要把反思体现在论文里，更要把反思溶解到后续的教学中，在反思的基础上进行沟通和沟通，促进师生共同成长。 3、课例指导 学校业务副校长与教务、教研主任随时听推门课，课后准时与授课老师进行沟通与沟通，针对老师的详细课例，从教学理念、教学方式、教学教学方法、教学思路、教学目标的有效达等方面进行针对性的指导，做到明方向、理思路、授方法、讲策略，让每位讲课老师都不同程度的有所收获。 4、网络沟通的方式

26、通过训练博客、育龙网、优秀阅读网站等网络平台，利用课余时间，组织老师到电子备课室进行自学，通过网络信息、论坛沟通等形式与更多的同行进行互动，达到开阔视野，共享资源的目的。 5、集体备课 连续加强集体备课讨论，同班级要统一进度，统一检测，统一质量分析。为避开流于形式，集体备课材料以书面形式上交，其教学设计内容要详细，与教案设计（可打印附页）、实际课堂教学相全都，考核检查均以上交材料及听课为准。 6、专题讨论 本学期连续开展“三六一”课堂教学模式的专题讨论，要侧重于预习，将教学致力于同学学会终身学习。老师在整个教学过程中要意识到预习环节的重要性，要有效的指导同学预习的方法，使其发挥作用，提高预习的

27、实效性。在实践中理解“361”模式的内涵，在课堂教学中形成规模、形成特色，真正培育同学主动思索的自主学习力量。 （二）注意老师培育，打造反思型、讨论型、专家型的老师队伍。 1、专业引领 教科研引领老师专业化成长的关键在于落实校本教研。以校为本的教研工作能真正调动学校各方面的主动性，而把常规性工作教研化也是敬重学问敬重劳动敬重人才的体现。骨干老师是学校教研工作的主力军，他们是教研活动和集体备课的中心发言人，要求做好示范课，做好反思，做讨论型老师。要采纳多种渠道、多种方式培育新老师，使他们快速适应学校工作，学做一个反思型的老师。此外还应主动组织老师走出去，多给老师培训学习沟通的机会，促进老师成长。

28、同时选优秀中青年老师做示范课，发挥骨干老师的带头作用，催生更多骨干老师和名牌老师的产生，使其成为专家型老师。 2、同伴互助 落实青年老师与骨干老师的“拜师结对制度”，为青年老师指定学科骨干老师作为导师，每月一次汇报课，提升青年老师的“如何讲课、观课”，“如何评课、议课”，“如何搞教学讨论”等课堂教学水平，快速提高青年老师的教学技能与技巧，加快其成长步伐。 （三）强化常规管理，加强老师基本功训练 1、将连续抓好老师基本功的训练与提高工作 2、进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学讨论与改革、老师成长与进展的阵地。 3、主动支持老师发表论文，为老师专业进展供应关心。 4、加大网络教研。催

29、生更多的老师建博客，谈教学，建立更多更好的老师沟通平台。 5、推选更适合我校进展的网络资源 八月 制定学期教研方案 新课程理论测试 检查老师外出培训老师学习笔记并做好二级培训工作 支配新老老师拜师结对子 参与总局数学老师说、讲、思、评竞赛报名 集体备课 检查校本培训笔记、集体备课、反思、案例 九月 开展教学基本功训练 “三六一”专题讨论成果展现 开展“创设书香校内”英语课文背诵竞赛 校本培训 集体备课 检查校本培训笔记、课后反思 开展“创设书香校内”语文课文背诵竞赛 十月 检查课题实施 期中考试质量分析 开展“创设书香校内”数学解题竞赛 校本培训 检查校本培训笔记、集体备课、案例、反思 第九届

30、课件制作大赛暨训练博客大赛 十一月 教学反思及理论培训笔记展现 校本培训 集体备课 检查校本培训笔记、课后反思 参与总局数学老师说、做、思、评赛课活动 十二月 期末考试质量分析 撰写老师专业成长总结；收课题材料、及各种笔记 组织业务、理论学习 检查校本培训笔记、教学反思、教学案例 一月份 撰写“我的训练故事”； 做好本学期的资料归档工作。 做好学年度老师考评工作。 期末考试质量分析 做好本学期教研工作总结，查找不足 教学方案 篇8 一、本班级状况分析 1、基本状况。 本学期我将连续担当学校信息技术四班级下册的教学任务。经过上学期的管理，本班级的同学已基本明确了信息技术课的教学流程，学习习惯以及学习方法。 2、同学基础学问把握状况。 四班级同学对学习计算机已有肯定基础，基本学问与技能的把握状况还比较