五年级下册数学-第3节探索活动：平行四边形的面积丨北师大版 ppt课件

1、第4单元 多边形的面积 第3节 探求活动：平行四边形的面积;5m6m3m 1他能计算出这个图形的面积吗？他能计算出这个图形的面积吗？;5m6m3m2如今变成了一个什么图形？他能求出这个图形如今变成了一个什么图形？他能求出这个图形 的面积吗？怎样计算长方形的面积？的面积吗？怎样计算长方形的面积？63=18m2; 学校要建筑一个科普宣传栏，设计师把学校要建筑一个科普宣传栏，设计师把它设计成了一块底是它设计成了一块底是5米，高是米，高是4米的平行四米的平行四边形。听到这个音讯后，他们想知道什么？边形。听到这个音讯后，他们想知道什么？面积？面积？设计图样？设计图样？价钱？价钱？;长方形的面积：长方形的

2、面积：6318cm2借助方格纸数一数，不满一格的按半格计算每借助方格纸数一数，不满一格的按半格计算每个方格的面积是个方格的面积是1平方厘米平方厘米6 cm3 cm;6 cm3 cm1平行四边形的面积是多少平方厘米？平行四边形的面积是多少平方厘米？2它的底是多少厘米？它的底是多少厘米？3它的高是多少厘米？它的高是多少厘米？4这个平行四边形的面积跟它的底与高有什么关系？这个平行四边形的面积跟它的底与高有什么关系？;6cm3cm猜一猜：怎样计算平行四边形的面积？猜一猜：怎样计算平行四边形的面积？6cm3cm平行四边形的面积：平行四边形的面积：6318cm2;高高底底长长宽宽平行四边形的底平行四边形的

3、底=长方形的长长方形的长我们用数方格的方法得到一个平行四边形的面我们用数方格的方法得到一个平行四边形的面积不但费事而且具有局限性，我们能不能找到更好积不但费事而且具有局限性，我们能不能找到更好的方法来处理这个问题呢？的方法来处理这个问题呢？平行四边形的高平行四边形的高=长方形的宽长方形的宽平行四边形和长方形有什么关系呢？平行四边形和长方形有什么关系呢？;高高底底长长宽宽平行四边形的面积长方形的面积平行四边形的面积长方形的面积长方形的面积长宽长方形的面积长宽底高底高平行四边形的面积平行四边形的面积Sah平行四边形的面积与长方形的面积关系：平行四边形的面积与长方形的面积关系：;54=20m254

4、学校要建筑一个科普宣传栏，设计师把学校要建筑一个科普宣传栏，设计师把它设计成了一块底是它设计成了一块底是5米，高是米，高是4米的平行四米的平行四边形。宣传栏的面积是多少？边形。宣传栏的面积是多少？;1.一个平行四边形广告牌的面积是一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2，高是，高是0.8m。 这条高对应的底边长是多少米？这条高对应的底边长是多少米？方法一：底边方法一：底边=12.80.816m方法二：方法二：;2.计算下面图中每个平行四边形的面积，他发现了计算下面图中每个平行四边形的面积，他发现了 什么？什么？面积：面积：2510cm2发现：等底等高的平行四边形面积相等。发现：等底等高的平行四边形面积相等。;1.填空。填空。 把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积与原来的平行四边形的面积 。这个长方形。这个长方形的长与平行四边形的底的长与平行四边形的底 ，宽与平行四边形，宽与平行四边形的高的高 。平行四边形的面积等于。平行四边形的面积等于 ，用字母表示是用字母表示是 。相等相等相等相等相等相等底高底高Sah;2.计算下面各个平行四边形的面积。计算下面各个平行四边形的面积。1底底=2.5 cm，高，高=3.2 cm；2底底=6.4 dm，高，高=7.5 dm。面积：面积：2.53.28cm2面积：面积：6.47.