现代图书馆利用基础教学大纲

1、现代图书馆利用基础教学大纲BasicCourseofLibrarySkillsSyllabus课程编号：课程类型：限选、公共课总学时：18理论学时：15实验学时：3适用专业：临床医学、医学检验、医学影像学、预防医学、口腔医学、麻醉医学、全科医学、生物技术、生物医学工程、康复治疗学、公共事业管理（卫生事业管理方向、医药贸易方向）、药学、护理学、应用心理学等课程简介：（必须附有200词的中、英文简介）随着现代社会的信息化发展以及当今自主式学习、研究性学习、创新能力等理念的普及，信息素质教育在国内外各高校越来越受重视。图书馆是高校大学生获取文献信息的主要渠道。图书馆技能既是信息素质的重要组成部分，也

2、是提高大学生学习能力、科学研究能力和创新能力的必要基础。现代图书馆利用基础课是医学文检教研室为全校大学生开展信息素质教育的初级课程（第一层次），主要面向一年级入学新生，使大学生初步具备利用图书馆获取信息的能力。第二层次的提高性课程为医学信息检索，面向二年级及以上本科生开设。（有关简介见该课大纲）Withthedevelopmentofsocialinformatizationandthespreadingoftheideaofautonomouslearningandresearch-basedlearning,Informationliteracy，ofwhichLibrarySkillsa

3、rethecoreparts，hasbecomingmoreandmoreimportantinhighereducation.Wedevelopedtheinformationliteracycurriculumforundergraduatesatvariouslevels,whichincludetwocreditcourses.Forfirst-yearstudentsistheBasicCourseofLibrarySkills.TherearefourmaincomponentsinitDefinitionandTrendsofLibrary,OnlinePublicAccessC

4、atalogue,ReferenceBooks,andFull-textDatabasesofElectronicPublications.ForsecondandhighergradestudentsistheMedicalInformationRetrieval（seealsoitssyllabus）一、课程性质、目的和任务（一）课程性质现代图书馆利用基础属于本科层次通识平台科学素质模块课程，是限定选修课。（二）课程目的使学生理解信息技能和图书馆技能对自身发展和社会发展的重要性，培养学生的信息素质，养成高效使用图书馆的习惯，提高学生的自主式学习和研究性学习能力。（三）基本任务1. 在重点讲

5、述广医图书馆馆藏信息资源的基础上，要求学生了解现代各种类型图书馆的性质、基本功能和发展趋势，并能自觉遵守图书馆的管理规则。2. 熟练利用各图书馆的网上公共书目检索系统，迅速了解各馆馆藏情况，获取所需书刊的有关线索。3. 使学生在专业学习、业余生活和科学研究中遇到实际问题时具有主动获取各类信息的意识和技能，并能利用其解决实际问题。4. 具备正确使用文献信息资源和网络信息资源的意识和道德。二、学时分配实验学时教学方法1.A讲现代图书馆概述330讲授2.第二讲馆藏书刊检索330讲授3.第三讲参考工具书利用330讲授4.第四讲电子书刊检索330讲授5.第五讲各工具综合利用及总复习633讲授+实习总计1

6、8153（注：教学方法指讲授、自学、讨论、网络教学等，在基本要求中应明确提出要求。）三、理论教学内容及基本要求第一章现代图书馆概述讲授学时：3学时教学目的与要求【掌握】1 .图书馆的基本概念和基本职能。2 .文献的基本概念和构成要素。3 .计算机信息检索的原理和一般检索技术。【熟悉】1 .图书馆的类型。2 .高校图书馆常见的文献类型及图书与期刊的区别。3 .图书馆的基本服务项目及读者规则。【了解】1 .现代图书馆的发展趋势及其对读者的要求。2 .阅读类图书与参考性图书的区别；学术类期刊与普及性杂志的区别。第二章馆藏书刊资源检索讲授学时：3学时教学目的与要求【掌握】1 .能登录各图书馆主页，通过

7、检索其公共书目检索系统，熟练获取图书馆的书刊资源收录情况和馆藏线索。2 .书、刊索取号（排架号）的意义。3 .馆藏检索的四大检索途径和选用原则。【熟悉】1 .常用的图书类目。2 .常见复分号的含义。3 .图书馆书刊编架的基本原理。【了解】1. 中国图书馆分类法的结构体系及编码特点。2. 图书馆书刊编架的基本原理。3. 联合目录的意义。第三章参考工具书的利用讲授学时：3学时教学目的与要求【掌握】1. 参考工具书的含义、特点、类型。2. 参考工具书的选用原则。3. 参考工具书的综合利用。【熟悉】1. 参考工具书常用的排检方法。2. 常用的语言类字、词典，专业的药典、年鉴、图谱等参考工具。【了解】1

8、 .参考工具书的网络化趋势。第四章电子全文书刊的检索讲授学时：3学时教学目的与要求【掌握】1. 学会分析预检课题的主要概念（检索词），能正确运用数据库平台的各项检索选项和限定选项准确表达自己的检索需求以及用检索词和逻辑运算符建立检索表达式。2. 清华同方的“中国学术期刊全文数据库”登录和检索方法，掌握高级检索与二次检索的异同。3. “书生之家”电子全文图书数据库的登录和检索方法。【熟悉】1.各大电子期刊库和电子图书库的管理和服务方式。【了解】1. 中文电子期刊和图书全文数据库的发展概况及其趋势。2. 目前国内的三大电子期刊库和四大电子图书库。四、实验名称及学时分配序号实验名称学时1综合实习3总

9、计3五、各实验教学内容及基本要求综合实验：安排学时：3学时实验目的与要求【掌握】1. 能根据实际需求和已知条件，登录各图书馆公共书目检索系统，选择合适的检索途径，获得所需书刊的线索。2. “中国学术期刊全文数据库”及“书生之家”的检索方法。3. 参考工具书的选用。【熟悉】1. 广医图书馆各类文献信息资源的分布以及电子书刊资源的分布。【了解】2. 通过浏览国家图书馆、省立中山图书馆、广州市图书馆及中山大学图书馆等网站，了解这些图书馆的特有资源和服务项目。3. 全国外文生物医学期刊联合目录数据库及华东地区西文生物医学期刊联合目录网络数据库的检索。六、思考题：1. 图书馆是公共场所，被喻为知识殿堂。

10、图书馆的书刊等所有文献资源和设施都是公共财产。作为21世纪的大学生，你应该如何从爱护图书，文明利用图书馆做起，培养自己良好的公共道德意识和读书治学精神，从而提高个人综合文化素养？2. 高校图书馆电子阅览室的信息资源和上网环境与社会上某些网吧有何不同？请思考如何文明上网，如何充分利用图书馆的电子资源？3. 请综合分析阅读类图书、参考工具书、学术性期刊、普及类杂志、报纸、书目型数据库（如馆藏目录数据库）以及电子书刊全文数据库和互联网对您在学习、生活以及日后从事专业工作和研究的作用、意义。七、理论及实验考核形式和要求：（一）理论考核形式和要求闭卷，1小时。（二）实验考核形式和要求不单独考核，按平时成绩计算。八、推荐教材：自编讲义现代图书馆利用基础（每年更新）九、参考文献及书目：1 .夏知平主编：医学信息检索与利用（第三版），复旦大学出版社，20042