2016河北高考本科二批三批合并

1、2016河北高考本科二批三批合并政策解析河北省高考批次合并从 1414 年就开始传的沸沸扬扬，1515 年也被网络小规模误传。今年系统内部早确定自 1616 年开始二、三批次合并招生，今天（2 2 月 2424 日）燕赵都市报记者终于在“河北省教育厅关于 20162016 年河北省教育工作要点”会议上获得官方消息：20162016 年起，河北省本二、本三批合并了！笔者 1515 年曾撰文对二、三批次合并进行分析由于去年批次合并与河北省无关，省内家长、考生可能未引起重视。今年再次对批次合并进行分析，希望为考生志愿的选择填报助力。首先，实行批次合并是国家考试招生改革的设想之一。逐步取消录取批次、考

2、生档案一档多投、逐步解决一考定终身，这些都会在国内开始试水并实行。（今年上海已经率先合并本科高校招生批次）。问题一：为什么合并录取批次？国家招考改革设想是：淡化甚至取消录取批次后，可以让高校更加注重自己的办学特色，不盲目求大求全。而一些专业人士则认为：“二本、三本合并录取后，原来的三本院校将不再贴三本标签，与二本院校站在了同一个平台上竞争，有利于高校间公平竞争；对考生来说，原来在三本档次的考生，可以填报所有的二本院校，选择空间更大了。问题二：批次合并会带来什么？这个问题，笔者去年的文章已经总结了几点，在此重复完善一下：国家政策永远是指挥棒，影响着高考选校、招录各个环节。批次合并可能会造成以下影

3、响：1 1、部分考生和家长出现认识错误：许多家长对录取批次的概念不是很清楚。比如有些家长会认为，那些三本院校升二本了，就业差别不大了；也有家长认为，三本都升二本了，读原来的二本身份被拉低了，上一本才有出路。这个问题说来话多，简单解释一下：二本院校大多是公办省属院校，而三本院校基本是独立学院（公办民助）和民办本科，合并批次不会改变办学实质，开始几年也不会影响办学质量，就业时行业人力资源部对考生还是有区分方法和标准的。2 2、引起划线规则的变化：以河北省为例，以前二本划线规则是二本以上招生总数的 120%120%左右，而三本划线规则 1414 年是二本以上招生人数+ +三本招生人数的 2.72.7

4、 倍（以前是 3 3 倍），1414 年是二本以上招生人数+ +三本招生人数的 2.72.7 倍。批次合并后，划线比例必须会做出相应调整。这必然会引起报考的盲目。3 3、带来报考的盲目：这一点其实是两个问题，一是考生及家长选校的盲目，二是预估院校分数的盲目和混乱。而这些盲目也必然影响志愿规划机构的定位准确性。4 4、造成部分院校重新排名：一些被社会广为认可的原本三院校在改革后异军突出，刷新位次，而一些边远、冷门院校更是原来的地位都难保。5 5、使得考生机会减少：不得不说，对于高分考生，批次越多，机会越多。原本二批学生，完成可以二批选专业，不服从调剂，再征集看机会，三批来保底的策略。现在一个批次

5、再定位不好专业不服从专业调剂可能直接一下死档进入征集。关于划线规则和录取机会减少展开说一下：以前由于三本划线比例高，使得一些低分考生获得了进行本科（三批）的学习机会，从以往录取的情况就可以看出这一点。而批次合并之后，划线比例必然减少，这使得原本在高比例下可以上线的考生失去了读本科的机会（也许在征集志愿时有机会）。下面是笔者从网上查询的已经实行合并录取批次省份的二批划线情况（浙江数据可能有误）一一201注二线2Q15划线人笠IL1J一批二批合计/淅江理工42758230600682009E80i上SJH?文史472_3945573002920036500108,1%山东理工49154584147

6、624104.7文史理工文史510初47521.-w-*r-、J46343102.5%四川理工4414803948599108953.15?552132.3%文史476038广西理工_3297E026000ssooo111000129,0%文史38045330我们推算一下：假如 1515 年河北省实行批次合并，按照计划数 125125 峨 IJIJ 线，则划线人数约 153800153800 人，控制线 372372（实际划线 168668168668 人，控制分数线 335335）省内约 1500015000 人失去竞争本科机会，分数线提高近 4040 分。再看一下合并后各省市平行志愿设置情

7、况：从数据可以看出，批划线较合并前下降，而相对三批提高!附：1414、14年提前批A2126本科一批33189一批划线人数44140本科二抚网寸h43510二批划线人数976S1本科三批37218三批划线人数181829从数据可以看出，合并后二批划线比例与合并前二批划线比例接近。这样的结果是批划线较合并前下降，而相对三批提高！附：1414、1515 年河北省高考理工类划线情况一一15年2473I353153669839171125%48935125%121%12罚121%。啸晨 K|271%16S66S242%.四川均设置四川均设置6个平行的第一志原个平行的第一志原广西防患即耻广西防患即耻6忠

8、题忠题从上表中可以看出，以上省份并未因为批次合并而增设平行志愿数目。所以志愿合并会导致考生录取填报志愿总数减少，录取机会减少(河北省合并前二批、三批各五个平行志愿，理论上二批、二批征集、三批、三批征集四次机会而合并后，平行志愿院校数可能减少，录取机会二批、二批征集)。问题三：如何应对批次合并？在规划师眼里，万变不离其宗，做为考生家长也一样，苦练报考基本功，常握报考知识，正确认识，积极对待才是正确的思路。1 1、正确认识批次：合并批次前，原批次是这样划分的：本科二批与本科提前批、本科一批和本科三批属于同一学历，性质相同，均为本科学历，学生毕业后颁发本科学历毕业证书和学士学位证书。主要是省属本科院

9、校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，高于本科三批院校。三本院校包括：多数独立学院；多数民办高校；少数本科高校的中外合作办学专业。注:也有少数独立学院和民办高校全部或部分专业可在本科第二批及以上招生。2 2、合并后区分上述两类院校：虽然二本、三本合并了，要把它们区别开来仍然不难。(1)(1)通过招生章程：如宜春学院招生章程中：“公办全日制统招普通本科院校”，成都文惠学院招生章程中：“全日制民办普通本科高等学校”(2)(2)阳光高考网站：在教育部阳光高考网站院校库中查询，如营口理工学院简介中“营口理工学院是经教育部批准成立的省属公办普通本科高等院校”，再如辽宁财贸学

10、院简介中“辽宁财贸学院是经国家教育部批准，具有普通高等学历教育招生资格的民办本科院校。”(3)(3)通过招生计划：通过各省招生机构出版的招生计划一书的学费一项可以大致判断，公办院校收费一般不超过 65006500 元。而独立学院和民办高校不低于 80008000 元。注意一些中外合作院校不便区别，需另行考虑。3 3、选校方法：不论高考怎么变，选校方法其本不会变：本质就是个人实力和院校(专业)实力的匹配。有以下建议：(1)(1)院校实力排好序： 近三年的录取情况， 就是各院校在人们心目中的定位。 这些定位被绝大多数人认可，即便批次变化，短期内其排位基本不变。(2)(2)线下分和排位综合定位：批次

11、合并，一定影响了线上分，但线下分仍然是可以参照的报考依据。还有排名修正更契合个人实力与院校(专业)实力匹配，不过本二批下的排平疗康思设平疗康思设 淅江淅江山东山东福建福建平行志愿平行志愿，征求志愿和择分征求志愿均设征求志愿和择分征求志愿均设5个院校平行志愿个院校平行志愿( (降分征求志愿另再增设院校展从降分征求志愿另再增设院校展从志愿志愿久每所院校均设久每所院校均设5个专业志愿和专业艮从遇制志同个专业志愿和专业艮从遇制志同,.,.本本科二批亨曼即时填找有即唐飞期过程中於第士忌科二批亨曼即时填找有即唐飞期过程中於第士忌9次以各予取批次均设次以各予取批次均设$ $个高校个高校常规志愿和每次征求志愿

12、均设常规志愿和每次征求志愿均设10个平行且有顺序排列的院校志个平行且有顺序排列的院校志IB名必须进行合理的修正后使用。(3)(3)推算“二本”线：有人提出以一本线减差值比如 7575 分的方法推算二本线，笔者不赞同这种做法。个中原因不细说了，推算二本线可以这样操作，将原二本院校计划数*1.2*1.2加上一本划线人数得到省排名，再通过省排名就可以到二本线。笔者也倡导参照排名的方式进行选校。(4)(4)适当拉大平行志愿院校档次，降低投档风险。批次合并改革之初，必然像当年河北省本科一批 A A、B B段合并，以及平行志愿刚刚实行时一样出现较大波动和一些院校的大小年现象。充分利用平行志愿规则不仅能降低

13、志愿风险，也产生了更多低分高就的可能！(5)(5)个人规划更重要：在前面全面解析：应用技术型大学一文中对国家本科教育思路有所阐述，根据国家的发展思路和方向，结合自身规划合理选择定位院校、专业、地域仍是高考报考的重中之重，并不是公办的都好，民办的都差。适合自己，符合个人发展的才是最佳的选择。2016年河北本二本三批合并有啥影响？2 2月2 24 4日， 燕赵都市报记者在河北省教育厅关于2012016 6年河北省教育工作要点”会议上获得最新消息：20162016 年起，河北省本二、本三批合并了！中共河北省委教育工委河北省教育厅 20162016 年工作要点征求意见稿中第2323 条规定：深化考试招

14、生制度改革。继续就高考综合改革的具体实施办法进行广泛调研论证，为起草河北省普通高校考试招生制度改革实施方案做好准备。深化考试招生制度改革，将本二、本三批合并，进一步优化高考录取批次和志愿设置。消息一出立刻引发热议，那么河北本二本三批合并有何影响?考生将有更多选择权业内人士认为，减少或取消招生批次，可以给考生更多选择权，让考生少些批次顾虑而对于高校来说，发展环境更公平一些，只有扎实提高办学质量，才能吸引学生选择分数在二本线徘徊的学生开心了多年从事招生工作的业内人士认为，今年填报志愿建议采取保守策略，新政实施第一年，各学校招考分数变化估计不会太大，过去参考的历年分数线仍可以作为报考依据。这个变化，

15、让一些分数在二本线徘徊的学生非常高兴，因为选择余地更大，机会更多了。录取不分三六九”等，并不代表着招生 J 窝蜂”/锅粥”录取不分三六九”等，并不代表着招生幺窝蜂二锅粥”。而是要促使高校用办学特色和不同的功能定位来吸引生源， 实现单一“到多元”的综合评价。目前教育领域已基本达成三项改革趋势性的共识，那就是:高考成绩只是评价标准之一而不是唯一；高考录取要体现高中阶段学业水平；健全综合素质评价体系，实现高考录取刚性标准与多元评价的有效结合。网友疑问不少：学费学历怎么算？ 苏畅 wonderwonder：话倒是说了。可是没说清楚啊。学费咋算啊。学历咋算啊。好考还是不好考啊Better-Better-

16、凡：以前二本学费 45004500 三本一万多现在合并学费多少A-jiayaA-jiaya: :这也没说清楚啊，本二的一肚子冤，本三的也冤，晚考两年还能不用拿小两万的学费呢周雨檬的小皇帝、：那分数线怎么调控啊权志龙是吃可爱长大的蓝孩纸：关键是录取分数线有没有变，如果没有变，其实和原来也没有什么区别，只是名字变了一下而已沐雨流年：意思是本二含金量降低了？还是本三的升高了？相关：高校批次录取带来弊端不少我国高考录取一直分不同录取批次，通常，重点大学安排在第一批录取。近年来，在一些省份，录取批次越来越多，在二本基础上，把独立院校、民办院校分出来，放在三本，在高职高专录取阶段，也按公办、民办性质，弄出

17、专一、专二，这种批次划分，把学校分为三六九等，更制造不平等竞争。针对批次划分，我国基础教育就有一本率、二本率的办学指标，家长和社会舆论也关注学生是进的哪一批次院校，曾有媒体报道，有父亲骂孩子考不上一本就去死”，不合理的批次划分，催生了社会的名校情结和高校身份歧视，而安排在下一个批次录取的院校，只有等待上一批次录完之后再录取。在这种情况下，前一批次院校就是办学声誉下降，但录取批次对其招生形成有效保护，而后一批次院校，要招收到优质生源，就只能想办法公关政府考试部门，调整录取批次，这把学校的精力导向到与政府部门搞关系上，而不是全心投入办学。20142014 年，国务院印发关于深化考试招生制度改革的实

18、施意见，提出创造条件逐步取消高校招生录取批次，20152015 年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。（卢国玲）河北省高招录取本二本三批合并对于 20162016 年河北教育实施的各项工作来说，最受大家关注的可能就是与高考有关的内容。今年我省提出，要深化考试招生制度改革，将本二、本三批合并，进一步优化高考录取批次和志愿设置。深化考试招生制度改革，将本二、本三批合并；20162016 年秋季学期开始，家庭经济困难学生，读高中、大学都将免学费、住宿费；设立就业创业帮扶资金，每年帮助 1.21.2 万名贫困大学生实现就业创业在 2424 日召开的 20162016 年河北省教育工作会上， 今年河北

19、的教育政策可谓猛料”不断。本二本三批合并录取院校不会减少本二、本三批合并后，将科学合理编制 20162016 年各高等学校招生计划，进一步加强省外招生计划的管理，继续稳定高校招生规模。继续完善考试管理制度，推进将各类学校承担教育考试和监考任务纳入对学校和老师的考评体系。对于本二、本三合并，传言其实早已有之。不过这次政策公布后，还有很多家长有疑问，觉得少了一个批次是不是对孩子来说录取的机会就少了。我省教育专家表示，录取批次的合并只是录取过程中减少了一个录取环节，参与我省高招录取的高校总数并不会发生变化，所不同的是以往本二院校和本三院校是分开录取，这次合并后将集中在一个批次录取，也就是说，这次的改

20、革是录取方式的改革，并不是高校间的合并，现在本三院校基本上都是独立学院，因此不会出现本三院校与原本二院校合并的情况公开资料显示，此前已有山东、天津、浙江、福建、四川、广西等多个省市区先行一步，将本科第二批与本科第三批合并录取。此外，湖北与江西都将于 20162016 年高招时实行该政策。考生选择余地合并后有望更大如果录取院校没有变化，那么这次本二、本三批合并会给今年的高考考生带来什么变化呢？我省教育专家表示，这次录取政策的变化对考生来说不是坏事，这意味着考生的选择余地更大了，同时也会加速不同高校之间的分化。从往年的录取数据看，每年本二录取结束时，在本二分数线上还会留下一批考生。这些考生中有的是

21、因为志愿填报失误或高考发挥失常打算复读，但还有一部分考生就是等着填报本三院校。”教育专家表示，本三院校中有很多都是当年普通本科高校依据相关规定，按照新的机制和模式举办的本科层次二级学院，现在经过几年的发展，这些二级学院已经成为完全独立的高校，而且很多院校的发展势头还非常强劲，从往年的录取情况看，很多本三院校的最低提档分数线都高于本二院校，有的热门专业录取分数线甚至直逼本一本二、本三合并后，给考生留下的选择空间就会更大，可以直接挑选自己心仪的学校。同时，本二、本三批合并后，对于本科高校来说也将面临着一场洗牌。以往有些考生可能顾虑到本三的档次，会勉强选一所本二院校保底。把两个批次合并后，所有院校都

22、站在同一起跑线上，这就需要各院校突出自己的特色。”这位教育专家说，其实本一、本二、本三都属于普通高等学校”教育系列，学制为四年，毕业证书和学位证书都是普通高等学校教育证书，因此从学历上没有区别。今后更有可能是哪个学校办得好，就更受考生欢迎。填报本二志愿需提前研究政策和院校本二、本三批合并虽然会给考生带来更大的选择自由，但同时也意味着在本二批次要挑选的高校更多了。针对这一新变化，专家提醒考生和家长，一定要提早做好准备，在填报志愿前，一定要认真阅读高校招生章程，尤其是其中的录取规则。因为录取规则是招生章程的核心内容，认真研究政策和院校，分辨民办、公办、独立学院的区别，还要认真分析分数波动，才能填报

23、出好志愿。省会一位高三老师表示，从往年的情况看，不少家长和考生认为，高考志愿是分数说了算，等考试成绩出来后再选学校也不迟。然而，志愿填报涉及院校信息、录取规则、个人性格兴趣、专业与行业发展、专业与就业等诸多因素和海量信息，要在高考分数出来到上交志愿短短几天时间里，在上千所大学的众多专业里找到适合自己分数、性格兴趣以及未来发展方向的专业，是十分困难的。不做充分分析，将会带来很大填报风险，今年两个批次的本科院校合在一起，让考生选择的院校数量大增，所以更要提早做好准备本二录取分数线今年可能会有波动由于本二、本三批合并，增加了本二录取院校的数量，这也会让本二院校的录取分数可能出现波动，增加考生判断院校

24、录取分数上的难度。简单来说，原来可能只能读三本院校的考生，现在也有机会读公办本科院校了。往年有本二线、本三线之分，上了二本线的学生如果没有被本二院校录取，还有本三院校作为保底。而今年，这部分考生就必须综合考虑所有的学校了。针对这一变化，省会一位高三老师的建议是，以兴趣为主，同时兼顾院校与专业关系。既能选择理想的大学又能选择最心仪专业的学生毕竟是少数，大多数考生还是会因为分数限制面临着理想学校和理想专业不能同时兼得的困境。学校优先还是专业优先是家长和考生们十分纠结的问题。”这位老师表示，对于这个问题家长和考生还是要结合自身情况来考虑。一般来讲，如果考生兴趣爱好广泛，专业和职业选择范围较大则倾向于优先选择学校；如果兴趣爱好少，专业、职业适应范围小，则应优先考虑专业选择。总的来看，要根据考生个人兴趣、职业方向、家庭经济条件