二轮复习现代生物进化理论复习

1、第七章第七章 现代生物进化理论现代生物进化理论7.1 7.1 现代生物进化理论的由来现代生物进化理论的由来生物不是神造的，而是由古老生物生物不是神造的，而是由古老生物 进化来的进化来的 。 一是一是“用进废退用进废退”二是二是“获得性遗传获得性遗传” 生物是由低等到高等逐渐进化的生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是由生物各种适应性特征的形成都是由于于用进废退用进废退和和获得性遗传获得性遗传。历史贡献：历史贡献：局限性：局限性：第一个系统地提出了进化理论的学者，第一个系统地提出了进化理论的学者，对神创论造成对神创论造成冲击。冲击。缺乏证据，多为主观臆断。缺乏证据，多为主观臆

2、断。过度繁殖过度繁殖有限的生活条件有限的生活条件+导致导致生存斗争生存斗争+变异变异导致导致适者生存适者生存+有利性状遗传有利性状遗传导致导致生物新类型出现生物新类型出现达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说达尔文把达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。程叫做自然选择。主要内容_；_；_；_意义科学地解释生物_的原因，以及生物的_是进化的结果局限性对于_的本质不能作出科学的解释；局限于_水平；在物种形成的问题上，达尔文强调了物种形成中的_方式“用进废退和获得性遗传”是拉马克进化学说的中心论点。()2达尔文的自然选择学说过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者

3、生存 进化 多样性 遗传和变异 个体 渐变 性状水平性状水平深入深入基因（基因（分子）分子）水平水平以生物个体为单位以生物个体为单位以种群为基本单位以种群为基本单位形成以形成以自然选择学说自然选择学说为基础的为基础的现代生物进现代生物进化理论化理论认识到了遗传和变异的本质认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。 四、达尔文以后进化理论的发展四、达尔文以后进化理论的发展现代生物进化理论现代生物进化理论种群是生物进化的单位种群是生物进化的单位突变和重组产生进化的原材料突变和重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向自然选择决定生物进化的方

4、向隔离导致物种形成隔离导致物种形成一、种群是生物进化的单位一、种群是生物进化的单位1.1.种群的概念：种群的概念： 指生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群个体彼此间可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。故：种群是生物繁殖的基本单位。例：判断下列是否属于种群例：判断下列是否属于种群（1）一个池塘中的全部鲤鱼）一个池塘中的全部鲤鱼（2）一个池塘中的全部鱼）一个池塘中的全部鱼（3）一片草地上的全部植物）一片草地上的全部植物3 3、基因库：、基因库： 一个种群一个种群中中全部个体全部个体所含有所含有的的全部基因全部基因。4 4、基因频率：、基因频率：在一个种群基因库中，某在一个种群基因库中，

5、某个基因占全部等位基因数个基因占全部等位基因数的比率。的比率。5、基因型频率：、基因型频率：在一个种群中，某基在一个种群中，某基因型个体占全部个体因型个体占全部个体的比率。的比率。通过基因型频率计算基因频率通过基因型频率计算基因频率(1)(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于在种群中一对等位基因的频率之和等于1 1，基因型频率之和也等于基因型频率之和也等于1 1。(2)(2)一个等位基因的频率该等位基因纯合子一个等位基因的频率该等位基因纯合子的频率的频率1/21/2杂合子的频率。杂合子的频率。6 6哈代哈代温伯格平衡定律温伯格平衡定律(1)(1)内容：在一个有性生殖的自然种群中，并符内容：在

6、一个有性生殖的自然种群中，并符合以下合以下5 5个条件的情况下，各等位基因的频率和个条件的情况下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的，或者说是保持着基因平衡。这稳定不变的，或者说是保持着基因平衡。这5 5个个条件是：种群大；种群中个体间的交配是条件是：种群大；种群中个体间的交配是随机的；没有突变发生；没有新基因加入；随机的；没有突变发生；没有新基因加入；没有自然选择。没有自然选择。利用利用遗传平遗传平衡定律求基因频率衡定律求基因频率 如用p代表基因A的频率，q代表基因a的频率，遗传平衡定律可写成：(p+q)2=p2+2p

7、q+q2=1AAAA的频率的频率aaaa的频率的频率AaAa的频率的频率7.生物进化过程的实质：生物进化过程的实质： 自然界中因存在突变、基因重组和自然选择等因素，种群的基因频率总是在不断变化的。生物进化的实质是种群基因频率发生改变二、突变和基因重组产生进化的原材料二、突变和基因重组产生进化的原材料 基因突变和染色体变异统称为突变，突变和基因重组是可遗传变异的来源。它们产生进化的原材料。 但不能决但不能决定生物进化的方向。定生物进化的方向。三、自然选择决定生物进化的方向三、自然选择决定生物进化的方向 变异是不定向的，经过长期的自然选择，不利的变异逐渐被淘汰，有利的变异逐渐积累，从而使种群的基因

8、频率发生定向改变，导致生物朝一定方向进化。所以说生物进化的方向是由自然选择决定的。四、隔离导致物种形成四、隔离导致物种形成1 物种： 指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且能在自然状态下相互交配并能够产生出可育后代的一群生物个体。 隔离隔离：指：指不同种群间不同种群间的个体，在自然条的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。件下基因不能自由交流的现象。生殖隔离生殖隔离：不同物种不同物种之间一般是不能交配，之间一般是不能交配，即使交配成功，也即使交配成功，也不能产生可育后代。不能产生可育后代。地理隔离地理隔离：同一物种同一物种由于高山、河流、沙漠由于高山、河流、沙漠等地理上

9、的障碍，使彼此间等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交不能相遇而不能交配配，使种群间不能发生基因交流的现象。，使种群间不能发生基因交流的现象。2 2、隔离在物种形成中的作用、隔离在物种形成中的作用生殖隔离种群间的个体不能自由交配，或种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生出可育后代者交配后不能产生出可育后代求偶方式不同求偶方式不同繁殖期不同繁殖期不同开花季节不同开花季节不同花的形态不同花的形态不同植物植物动物动物生殖生殖隔离隔离新物种形成的标志新物种形成的标志生殖隔离生殖隔离 经过长期的地理隔离而达成生殖隔离，从而形经过长期的地理隔离而达成生殖隔离，从而形 成新物种。成新物种。原种原种变

10、变异异 1变变异异 2变异变异类型类型1变异变异类型类型2新种新种1新种新种2生殖生殖隔隔离离自然自然选择选择1自然自然选择选择2基因频率基因频率定向改变定向改变地地 理理隔隔 离离种种群群 1种种群群 2物种形成物种形成(1)(1)物种形成的三种典型模式物种形成的三种典型模式 渐变式渐变式如加拉帕戈斯群岛上如加拉帕戈斯群岛上1313种地种地雀的形成。雀的形成。骤变式骤变式主要是通过异源多倍体的染色体主要是通过异源多倍体的染色体畸变的方式形成新物种，一出现可以很快形成畸变的方式形成新物种，一出现可以很快形成生殖隔离生殖隔离(基因频率改变基因频率改变)。多见于植物。多见于植物。人工创造新物种人工

11、创造新物种通过植物体细胞杂交通过植物体细胞杂交(如番茄如番茄马铃薯马铃薯)、多倍体远缘杂交、多倍体远缘杂交(如甘蓝如甘蓝萝卜萝卜)、多倍体育种、多倍体育种(如八倍体小黑麦如八倍体小黑麦)等方式也等方式也可以创造新物种。可以创造新物种。小结 现代生物进化理论的基本观点是： 是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于 。 、 、 是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。 种群种群种群基因频率的改变种群基因频率的改变突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择隔离隔离生物进化与物种形成生物进化与物种形成(1)(1)区别区别 生物进化：实质是种群基因频率改变

12、生物进化：实质是种群基因频率改变的过程，所以生物进化的标志为基因频率改的过程，所以生物进化的标志为基因频率改变，不论变化大小，都属于进化的范围；变，不论变化大小，都属于进化的范围； 物种形成：种群基因频率改变至突破物种形成：种群基因频率改变至突破种的界限，形成生殖隔离，标志着新的物种种的界限，形成生殖隔离，标志着新的物种形成，隔离是物种形成的必要条件。形成，隔离是物种形成的必要条件。(2)(2)联系：生物发生进化，并不一定形成新物联系：生物发生进化，并不一定形成新物种，但新物种的形成一定要经过生物进化。种，但新物种的形成一定要经过生物进化。2 2共同进化共同进化(1)(1)共同进化共同进化 不

13、同物种之间相互影响。如狼与羊。不同物种之间相互影响。如狼与羊。 生物与无机环境相互影响。如：最早生物与无机环境相互影响。如：最早的生物是厌氧的，光合生物的出现，使大气的生物是厌氧的，光合生物的出现，使大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了前提中有了氧气，为好氧生物的出现创造了前提条件。条件。3 3生物多样性生物多样性(1)(1)内涵内涵( (三层次三层次) )基因基因多样性：多样性：指遗传信息的总和，包括地球上指遗传信息的总和，包括地球上所有动物、植物、微生物个体的基因。所有动物、植物、微生物个体的基因。物种多样性：物种多样性：指地球上生命有机体的多样性，指地球上生命有机体的多样性，目前被描述

14、的物种约目前被描述的物种约175175万种。万种。生态系统多样性：生态系统多样性：指生物圈中生态环境、生物指生物圈中生态环境、生物群落和生态过程的多样性。群落和生态过程的多样性。 三三 共同进化与生物多样性的形成共同进化与生物多样性的形成1、内容：、内容： 基因多样性基因多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性生态系统多样性（3层次）层次）2、形成生物多样性的原因：、形成生物多样性的原因：长期自然选择、长期自然选择、共同进化共同进化达到结果达到结果3、研究生物进化的主要依据：、研究生物进化的主要依据：化石化石三、生物进化理论在发展生物的进化是如此复杂，现有的进化理生物的进化是如此复杂，现有的进化理论，现有的