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文档简介

1、S将物质分离提纯并各自观将物质分离提纯并各自观察它们能否将察它们能否将R型活菌转化型活菌转化用加热杀死的用加热杀死的S型菌与型菌与R型活菌混合培养后进型活菌混合培养后进行实验行实验巧妙构思巧妙构思培养基培养基(体外体外)小鼠体内小鼠体内细胞培养细胞培养场所场所艾弗里及其同事艾弗里及其同事格里菲思格里菲思操作人操作人体外转化实验体外转化实验体内转化实验体内转化实验S型细菌的型细菌的DNA是遗传物质是遗传物质S型细菌体内有型细菌体内有“转化因转化因子子”实验实验结论结论实验实验步骤步骤体外转化实验体外转化实验体内转化实验体内转化实验32S32S35S蛋白质蛋白质32P、31P31P32PDNA子代

2、噬菌体子代噬菌体细菌细菌噬菌体噬菌体35S蛋白质外壳未蛋白质外壳未进入宿主细胞而留进入宿主细胞而留在外面在外面宿主细胞内无宿主细胞内无35S，35S主要分布在上清液中主要分布在上清液中含含35S噬噬菌体细菌体细菌菌32PDNA进入了宿进入了宿主细胞内主细胞内上清液中几乎无上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主要分布在宿主细胞内主细胞内含含32P噬噬菌体细菌体细菌菌对比对比实验实验(相互相互对照对照)结果分析结果分析结果结果分组分组同位素标记法：分别标记同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质和蛋白质的特征元素的特征元素(32P和和35S)噬菌体侵染噬菌体侵染细菌实验细菌实验直接分离：分离直接分

3、离：分离S型细菌的型细菌的DNA、多糖、多糖、蛋白质等，分别与蛋白质等，分别与R型菌混合培养型菌混合培养艾弗里实验艾弗里实验方方法法不不同同不不同同点点均把均把DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用，但两类实验中自的作用，但两类实验中DNA与蛋白质分开的方式与蛋白质分开的方式不同不同都遵循了对照原则都遵循了对照原则都能证明都能证明DNA是遗传物质，都不能证明是遗传物质，都不能证明DNA是主是主要的遗传物质要的遗传物质相相同同点点与乙种一致与乙种一致4与甲种一致与甲种一致3乙的乙的DNA甲的蛋白质甲的蛋白质与乙种一致与乙种一致2与甲种一致与甲种一致1甲的甲的DNA乙的蛋白质乙的蛋白质子代表现

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