现代汉语音节

1、 目标要求：目标要求：了解普通话音节结构的类型和特点；了解普通话音节结构的类型和特点； 掌握音节结构分析的步骤和要领；掌握音节结构分析的步骤和要领； 掌握拼音的要领和方法；掌握拼音的要领和方法； 掌握声韵配合规律；掌握声韵配合规律； 掌握音节拼写规则。掌握音节拼写规则。 重点难点：重点难点：音节结构分析；声韵配合规律；音节结构分析；声韵配合规律； 音节拼写规则音节拼写规则 。 教学要点：教学要点：音节的结构；拼音；音节的拼写规则。音节的结构；拼音；音节的拼写规则。一、音节的结构一、音节的结构 音节音节：是语音的基本结构单位，：是语音的基本结构单位， 也是听觉上自然感知的也是听觉上自然感知的 最

2、小语音片段。最小语音片段。普通话音节结构类型表普通话音节结构类型表声母声母韵母韵母声调声调韵头韵头（介音）（介音）韵韵韵腹韵腹（主要元音）（主要元音）韵尾韵尾元音元音辅音辅音耳耳 rer上声上声挖挖 wua阴平阴平爱爱 iai去声去声油油 yuiou阳平阳平运运 ynn去声去声永永 yngiung上声上声师师 shsh 阴平阴平学学 xux阳平阳平鸟鸟 nioniau上声上声雷雷 lilei阳平阳平村村 cncuen阴平阴平壮壮 zhungzhuang去声去声例字例字音位标音音位标音结结构构成成分分1.1.每个音节都有声母、韵母和声调。每个音节都有声母、韵母和声调。2.2.单韵母（单韵母（ 、

3、除外除外 ）、复韵母和鼻韵母）、复韵母和鼻韵母 （ong除外）都能自成音节。除外）都能自成音节。3.3.韵母可以没有韵头和韵尾，必须有韵腹。韵母可以没有韵头和韵尾，必须有韵腹。4.4.元音在音节中占优势。一个音节最少有一个元元音在音节中占优势。一个音节最少有一个元 音音素（音音素（m、n、ng可自成音节），最多可以可自成音节），最多可以 有三个元音音素。有三个元音音素。5.5.音节中两个或三个元音音素可以连在一起，几音节中两个或三个元音音素可以连在一起，几 个辅音音素不能连在一起；辅音音素大都在音个辅音音素不能连在一起；辅音音素大都在音 节的开头和结尾。节的开头和结尾。普通话音节结构的特点普通

4、话音节结构的特点1.1.掌握好分析步骤，首先填写韵腹（调号标在韵腹上），掌握好分析步骤，首先填写韵腹（调号标在韵腹上）， 然后填写声母、韵头、韵尾。然后填写声母、韵头、韵尾。2.2.双字母形式不要分开。双字母形式不要分开。zh 、ch、sh、ng、er3.3.要把所有的省写形式恢复原型：要把所有的省写形式恢复原型： iuiou 、uiuei 、unuen ， j、q、x、y后的后的u， ie、e 后的后的e4.4.注意注意y y或或w w 开头的音节开头的音节 去掉去掉y或或w（去掉之后读音不变）（去掉之后读音不变） 把把y或或w 还原成还原成i、或或u （去掉之后读音改变）（去掉之后读音改变

5、）5.5.z、c、s 和和zh、ch、sh、r 后面的后面的i 还原成还原成-i和和-i6.6.用文字标明调类。用文字标明调类。音节结构分析的步骤和要点音节结构分析的步骤和要点 P8P83 3九、音节结构分析纠错九、音节结构分析纠错二、拼音二、拼音 （一）拼读要领（一）拼读要领 1.1.声母要用本音：声母要用本音： 前音轻短后音重，两音相连猛一碰前音轻短后音重，两音相连猛一碰 2.2.声母、韵母之间不要有停顿：声母、韵母之间不要有停顿： 盖盖gi g（ ）、）、i 割爱割爱 3.3.要念准韵头：要念准韵头： 乱乱lun ln滥滥 学学xuxi鞋鞋 （二）拼音的方法（二）拼音的方法 1.1.双拼

6、法：双拼法： 声韵双拼法：声韵双拼法：g-ung gung m-ng mng 声介与韵合拼法：声介与韵合拼法：xi-ng xing hu-i hui 2.2.三拼法：三拼法：j-i- ji q-i-ng qing 3.3.整体认读法：整体认读法：bn（三）普通话的声韵配合规律（三）普通话的声韵配合规律唇齿音双唇音舌尖中音舌尖中音舌面音舌根音舌尖前音舌尖前音舌尖后音舌尖后音零声母b、p、mfd、tn、lz、c、szh ch、sh、rj、q、xg、k、h+ + + + +开口呼齐齿呼合口呼撮口呼注：注：“+”+”表示全部或局部声韵能够相拼，表示全部或局部声韵能够相拼，“-”-”表示完全不能相拼。表

7、示完全不能相拼。+ + +只与只与u相拼相拼-+ + +-只与只与u相拼相拼+ +-+ + + + +-+ + +-+ + +-+ + +-声韵配合规律声韵配合规律 唇音唇音d、t不拼撮不拼撮 唇齿根尖拼开合唇齿根尖拼开合 鼻边零声四呼有鼻边零声四呼有 舌面只能拼齐撮舌面只能拼齐撮P8P83 3四、下列各音节的拼写为什么是错误的，试根四、下列各音节的拼写为什么是错误的，试根 据声韵配合规律，加以说明并改正。据声韵配合规律，加以说明并改正。P8P83 3六、拼读下列各词，并把汉字写出来六、拼读下列各词，并把汉字写出来三、音节的拼写规则三、音节的拼写规则 1.1.齐齿呼自成音节齐齿呼自成音节iyi

8、 inyin inyin iaya ieye iaoyao iouyou ianyan ianyan ionyon（一）隔音字母（一）隔音字母y、w的用法的用法i、in、ing前加前加y其他其他变变i为为y2.2.合口呼自成音节合口呼自成音节u前加前加w其他其他变变u为为wuwu uawa uowo uai wai ueiwei uanwan uenwen uangwang uengweng3.3.撮口呼自成音节撮口呼自成音节前加前加y去掉去掉上两点上两点 yu eyue anyuan nyun饥饥饿饿JieJie皮皮袄袄PiaPiao o海海鸥鸥H Ha aiiouou企企鹅鹅QiQie e

9、王心刚王心刚W Wa an ng XingXinga an ng王星王星昂昂WanWang XingXing a an ng（二）隔音符号的用法（二）隔音符号的用法 以以a 、o 、e 开头的音节连接在其他音节开头的音节连接在其他音节后面时，如果发生了音节界限的混淆，就要用后面时，如果发生了音节界限的混淆，就要用隔音符号隔开。（按字注音不需要）隔音符号隔开。（按字注音不需要）（三）省写（三）省写 2.2.上两点的省略上两点的省略 1.1.韵母韵母iou、uei、 uen的省写的省写 3.3.上上的省略的省略在音节中写成在音节中写成iu、ui、un在复韵母在复韵母ie、ue中中与与j、q、x相拼

10、时；相拼时；自成音节时，前加自成音节时，前加y（四）连写和大写（四）连写和大写1.1.同一个词的音节要连写，词与词一般分写。同一个词的音节要连写，词与词一般分写。 句子或诗行开头的字母要大写。句子或诗行开头的字母要大写。语言是人类最重要的交际工具语言是人类最重要的交际工具. .Yyn sh rnli zu zhngyo de jioj gngj。2.2.专用名词和专用短语中的专用名词和专用短语中的 每个词首个字母要大写。每个词首个字母要大写。国家、团体、组织、单位名称首个字母国家、团体、组织、单位名称首个字母大写，如由几个词组成，每个词的首个大写，如由几个词组成，每个词的首个字母大写，也可全部大写。字母大写，也可全部大写。汉语人名姓氏和汉语人名姓氏和名字分写，每个名字分写，每个部分的首个字母部分的首个字母大写。大写。地名中专名和通名分地名中专名和通名分写，低于市县一级的写，低于市县一级的专名通名连写，各自专名通名连写，各自的首个字母大写。的首个字母大写。3.3.标题、招牌、书标题、招牌、书 名、报刊杂志名名、报刊杂志名 称按词分写，可称按词分写，可 全部大写，也可全部大写，也可 大写每个词的第大写每个词的第 一个字母。一个字母。关键在于思考关键在于思考 黑白铁加工组黑白铁加工组 药店药店 志森服装店志森服装店 家用电器家用电器 水暖器材商店水暖器材