金色的草地 (2)

1、 授课教师：陈艳人教课标版小学第五册草地草地理解内容理解内容资料夹资料夹展示台展示台感情朗读感情朗读绿色的草地绿色的草地金色的草地金色的草地蒲公英蒲公英返返回回返返回回金草地返返回回蒲公英 多年生草本植物，早春及晚秋时开花。生于路旁、田野、山坡，产于全国各地。 含有丰富的维生素和及矿物质，对消化不良、便秘都有改善的作用,另外叶子还有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的功效,根有消炎作用，可以治疗胆结石、风湿。蒲公英返返回回 1. 想想你读懂了什么？请在小想想你读懂了什么？请在小组内交流自己的收获。组内交流自己的收获。 2. “我我”有什么新发现？怎么发有什么新发现？怎么发现现的？有了新发现后，的？

2、有了新发现后，“我们我们”有什么有什么变变化？化？返返回回解决问题解决问题 我是朗诵家我是朗诵家 我来说一说我来说一说 我是表演家我是表演家 我是小画家我是小画家返返回回 我来到草地上仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。返返回回 我是朗诵家我是朗诵家 我们总是为了寻开心，揪掉揪掉这些不引人注目的小花。 我们不再随意揪不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花 。我们的变化我们的变化 多么多么可爱的草地！多么有趣多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最

3、喜爱成了我们最喜爱的一种花！为什么？为什么？返返回回草地是会变颜色的。草地是会变颜色的。起得很早发现草地并不是金色的，而是绿色的。无 意 发 现中 午看见草地是金色的。傍 晚草地又变绿了。并并返返回回 蒲公英的花就像（蒲公英的花就像（ ），可），可以（以（ ）、（）、（ ）。早）。早晨，花朵（），（晨，花朵（），（ ），），草地就（草地就（ ）；中午，花朵（）；中午，花朵（），它是（），它是（ ），草地就），草地就（ ）；傍晚，花朵又）；傍晚，花朵又 （），草地就（）。），草地就（）。 你能加上手势读句子，体会蒲公英你能加上手势读句子，体会蒲公英花朵的变化吗？花朵的变化吗？ 说说 一一 说说返

4、返回回我是小演员我是小演员我演弟弟我演弟弟我演哥哥我演哥哥返返回回我是小画家我是小画家返返回回返返回回我我的的资资料料夹夹向日葵向日葵含羞草含羞草返返回回拓拓展展 2.我是小画家：由学习委员组织，我是小画家：由学习委员组织，以以“我们的新发现我们的新发现”为题，将同学们为题，将同学们的发现办一期图文并茂的的发现办一期图文并茂的“我的发现我的发现”手抄报展示板。手抄报展示板。 课外拓展课外拓展 1.我是小科学家：利用一周时间，我是小科学家：利用一周时间，仔细观察一种植物。并搜集有关资料，仔细观察一种植物。并搜集有关资料，把自己的新发现写一写、画一画、用把自己的新发现写一写、画一画、用DV或相机拍一拍。或相机拍一拍。返返回回 本课件本课件封面下设主菜单，主菜单分设草地、封面下设主菜单，主菜单分设草地、理解内容、展示台、资料夹五个模块，点击进入后理解内容、展示