苏教版语文六年级下册第九课词两首

1、 词是我国古代诗歌的一种形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，所以又叫做长短句，词有词牌名，而诗歌没有。最初的词，是歌词，是按照一定的曲谱填写的。曲谱又称词牌。 下面，我们一起来观赏一幅画。 你看到了什么？仔细看一看如梦令作者简介李清照 (10841151)南宋女词人。号易安居士，山东济南人。我国文学史上最著名的女词人，词的创作成就最高。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约”派的代表人物之一，是中华精神文明史上的一座丰碑。 所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。有易安居士文集易安词 漱玉词等作品。 （1） 读准字音，读通句子。读准字音，读通句

2、子。（2） 理解由生字组成的词语。（3） 思考：这首词主要写了什么？这首词主要写了什么？藕花 溪亭 沉醉兴尽 误入 争渡惊起 一滩 鸥鹭常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【南宋】李清照 （1）这首词记叙了一件什么事？（2）这件事是发生在写作的当天吗？（3）这件事发生在什么季节？（4）她是一个人去的吗？为什么要争渡呢？（5）为什么会“误入”？既然误入，慢慢划出来不行吗？（6）为什么词人会常想起这件事呢？ 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 玩得尽兴了，已不知道回家的路，天色已晚，只好往回划

3、船，不小心闯入了荷花池深处。兴尽晚回舟，误入藕花深处。 只得尽力地划，不想，惊起了在这里栖息的水鸟。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。常：常常；时常。 溪亭：溪边的亭子。 日暮：太阳落山。 沉醉：喝醉陶醉。兴尽：兴致得到满足。误：不小心，不经意。 藕花：荷花 。争：怎么；如何。 滩：群。鸥鹭：水鸥和白鹭，泛指水鸟 。 如梦令是宋代词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。 词人回忆了？ 回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。 表现了？ 表现了作者郊游以后无限愉悦的心情。 抒发了

4、？ 抒发了作者对大自然、对生活的无限热爱。 下面我们再来学习一首词渔歌子认识作者张志和 （730年810年），字子同，初名龟龄，汉族，婺州（今浙江金华）人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。唐代著名道士、词人和诗人。十六岁参加科举，以明经擢第，授左金吾卫录事参军，唐肃宗赐名为“志和”。因事获罪贬南浦尉，不久赦还。自此看破红尘，浪迹江湖，隐居祁门赤山镇。 渔歌子是这首词的词牌名，既是这首词的题目，也表现了词的内容。 大家看看这题目，猜测一下这首词写的是什么？ 大家仔细观察这幅图，说说你发现了哪些景物？西塞山 白鹭 桃花 流水 鳜鱼 青箬笠 绿蓑衣 斜风 细雨 （1）注意读准生字，做到字正腔圆。

5、（2）思考： 这首诗写了什么？ 这首诗描绘了一幅什么样的画面？词中描绘的是什么季节？从哪里看出来的？gi ru l 鳜 鱼 青 箬 笠 渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 猜测一下，词人能钓到鱼吗？为什么？ “不须归”是什么意思？ 都下雨了，为什么还不愿回家呢？ 渔歌子塑造了一位戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归的悠闲自得的渔翁形象。 张志和不仅是著名的词人，也是有名的大画家。他常常把画画的技巧融入到写词中。他的好友大书法家颜真卿曾经这样夸他，说他写的词： 他写的词就像一幅画，里面藏着很多的景物，很多的色彩。 苏轼太喜欢这首词了，直接就把它引入到自己的词中，让这不须归的美景在他的笔下百年千载地悠悠回荡。 潇潇春雨洒江天，渔人垂钓好悠闲！潇潇春雨洒江天，渔人垂钓好悠闲！ 这首渔歌子流传至今一千多年，是唐词的宗祖，历代文人墨客对它推崇至极，争先填写唱和。 浣溪沙【宋】 苏轼西塞山前白鹭飞，扬花洲外片帆微，桃花流水鳜鱼肥。自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣，斜风细雨不须归。 试着读一读，看看你有什么发现？ 渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 假如你来到浙江湖州，你一定会看假如你来到浙江湖州，你一定会看哪座山？哪座山？ 西塞山来到西塞山你一定会想起一个人？来到西塞山你一定会想起一个人？