建筑施工工艺课程标准

1、课程名称：建筑施工工艺课程代码：0810297总学时数：72 学时（理论课学时数：36 学时实践课学时数：36 学时）学分：4.5分适用专业：工程造价1. 课程概述1.1 课程的性质1.1.1 建筑施工工艺是建筑工程技术专业的岗位能力核心课程，是研究建筑工程中各主要工种工程施工方法、施工原理和施工工艺的一门应用科学。本课程的任务是使学生掌握建筑施工的基本知识、基本方法和基本原理，能根据主要工种工程的施工特点和施工条件，选择合理的施工方法和施工机具，编制施工方案，并具有独立分析和解决一般建筑工程施工的能力。1.1.2 本课程以建筑材料检测与管理、建筑工程测量、建筑构造与建筑施工图识读、钢筋混凝土

2、及其施工图识读等课程的学习为基础，同时与建筑施工组织、建筑工程计量与计价等课程相衔接，共同形成了专业核心课程。1.2 、课程定位本课程教学以建筑材料、建筑结构、建筑测量、建筑力学等课程为基础， “学生掌握专业基本知识、基本方法和基本技能”为力度，针对职业教育的特点，参照二级建造师考试的内容，设计和安排理论和实践课程内容。要抓住以就业、考证为导向，同时在教学中注重学生的专业意识和职业道德的培养，达到个人修养的合格与工程造价岗位人才需求零距离对接。1.3 课程设计思路本课程标准是根据建筑工程技术专业施工员岗位的工作任务分析，按照 “校企结合、工学结合、专业教育与职业教育融通，工学交替、实境育人”的

3、改革思路，以建筑工程“分部、分项工程”施工为载体，以施工方案编制、施工技术交底和施工质量验收等施工能力培养为中心，设计出能够体现职业素养养成和职业道德培养，利于课程目标实现的模块项目和教学单元。通过这些模块和单元的完成，达到对学生施工能力培养的要求。本课程模块项目包括基础工程施工、垂直运输设备及脚手架工程、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰工程施工等。每个模块项目分为若干个教学单元，各教学单元之间既互相联系又相对独立，如基础工程施工分为场地平整、基坑排降水、基坑（槽）开挖与支护、地基处理与桩基施工等。教学单元设计采用任务驱动式教学模式，即以施工员岗位真实

4、工作任务组织教学活动，如编制主要分项工程施工方案、组织施工质量验收、进行施工技术交底等，让学生在完成具体任务的过程中来构建相关理论知识，培养岗位职业能力和职业素养。根据校内实训基地建设情况，部分单元可采用项目教学法，如脚手架搭设、砖墙砌筑、模板支设、钢筋加工安装、内墙抹灰等，这些项目按“任务布置、计划、决策、实施、评估、信息反馈” 一个完整的过程实施教学，通过学习环境与工作环境相结合，提高学生社会实践能力，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力。建议本课程在第二学年的第一学期开设，总学时为108 学时左右，6 学分。2. 课程基本目标本课程的总体目标是：通过本课程的学习，使本专业的学生掌握建

5、筑工程施工的基本知识、基本方法，初步具有与施工员岗位相适应的职业能力和职业素养，为今后从事施工一线的技术工作奠定良好的基础。2.1 知识目标熟悉建筑施工的基本知识、基本方法和基本原理，掌握各主要工种工程1 2 中常见施工方法；熟悉建筑施工质量验收规范及相关规范、规程和施工工艺标准的规定；了解建筑施工的新技术、新工艺、新设备、新材料。2.2 职业技能目标具有初步编制一般建筑工程各主要工种工程施工技术方案的能力；具有分析、解决一般建筑工程实际施工问题的能力；具有正确使用主要建筑施工规范、规程的能力；具有查阅建筑施工技术资料的能力。2.3 职业素质养成目标培养学生吃苦耐劳、踏实严谨、团结合作、诚实守

6、信的职业品质；培养学生安全生产、文明施工的良好习惯；培养学生自主学习、交流沟通、科学决策的能力，树立终身学习的理念。3、课程教学内容及学时安排3.1 课程主要内容说明把 13 个不同模块知识汇集成一本书，一门课程。本课程本课程根据现代建筑的特点，的核心内容和终极目标是让学生学生掌握专业基本知识、基本方法和基本技能。巩固建筑力学、建筑材料、建筑结构等课程的同时，也为下学期的安装工程计量与计价课程学习打下牢固基础。现行的教材由于种种原因，呈现出急功近利的现象。粗枝大叶、抄袭、 审核不认真，原则性错误，新旧知识同讲。这就要求老师在授课时要有选择、有弃舍，有添加（符合发展方向的知识）。突出讲解新工艺、

7、新技术、新设备、新材料。3.2 课程教学计划专业课程（含课内实践）序号课程内容能力要求知识要求参 考 学 时模块教学单元能进行土方工程了解土的工程性量计算质能合理选择土方熟悉土方工程量施工机械计算方法（方格网能编制场地平整法）基施工初步方案了解土方调配方础单元法工1.1 ： 场熟悉常用土方施41程地平整工机械的特点、性施能参数、适用条工件、作业方法掌握挖土机与自卸汽车配套计算熟悉土方填筑的要求与压实方法单元1、 能 合 理 选 择 基1、 了 解 集 水 井 排4序 号课程内容能力要求知识要求参 考 学时模块教学单元1.2： 基坑排降水方法；水和井点降水的坑排降2、能 进 行 轻 型 井目的及

8、适用范围，水点降水设计掌握其设计方法3、能 编 制 轻 型 井了解抽水设备的点降水施工专项性能参数方案熟悉轻型井点的施工方法能根据实际情况了解影响边坡稳合理确定的基坑定的因素，熟悉土（槽）放坡坡度方的边坡形式、坡能进行基坑（槽）度系数概念及土放线、施工及质量方开挖的放坡条验收件编制基坑开挖施熟悉基坑（槽）的单元工方案施工放线、开挖及1.3：基能识读基坑支护施工要点坑 （槽）方案并能根据方熟悉基坑（槽）质4开挖与案进行施工量要求及安全技支护术要求了解常见基坑支护的构造做法及土钉墙的施工要点了解土方工程冬雨期施工技术单元能编制局部地基了解地基处理及4序 号课程内容能力要求知识要求参 考 学时模块教

9、学单元1.4： 地基处理与桩基施工处理方案能正确识读整体地基处理方案能识读预应力管桩静压施工方案能编制钻孔灌注桩、人工挖孔施工方案加固原理熟悉局部地基处 理及常用整体地 基加固方法熟悉预应力管桩 施工工艺、操作要点及质量验收熟悉混凝土灌注 桩施工方法、工艺要求、质量标准了解桩基施工中 常见质量缺陷及 处理方法2垂 直 运 输 设 备 及 脚 手 架 工 程单元 2.1 ： 垂 直运输 设备能合理选择塔吊 类型能编制塔吊安全 施工方案了解井字架、龙门架、塔吊等垂直运输设备的组成、特点了解塔吊类型及 起重参数的确定 和生产率分析熟悉塔吊安装与 拆卸程序、操作要求2单元2.2 ： 脚 手架工能编制脚

10、手架施工方案能组织、指导脚手了解脚手架搭设的类型、基本要求熟悉扣件式钢管4课程内容参序 号模块教学单元能力要求知识要求考 学 时程架搭设施工及验收脚手架的构造要 求及搭设与拆除 程序、施工要点了解碗扣式、门式钢管脚手架的构 造要求及搭设与 拆除程序、施工要点3砌 体 结 构 工 程单元3.1 ： 砖 砌体施工能编制砖砌体施 工方案能组织砖砌体施 工及质量验收了解砌筑砂浆的 要求、制备和使用掌握砖砌体组砌 方式、施工方法、工艺要求、质量标准熟悉墙体构造柱 的施工做法了解砖砌体冬雨 期施工技术4施 工单元 3.2 ： 砌 块砌体 施工能编制砌块砌体 施工方案能进行砌块砌体 施工质量验收了解砌块砌体

11、的 种类、规格熟悉砌块砌体组 砌方式、工艺要 求、质量标准24混 凝 结单元4.1 ： 模 板工程能合理选择模板种类能正确进行配板了解模板的分类、 组成及要求 掌握模板的构造、4序 号课程内容能力要求知识要求参 考 学时模块教学单元构施工设计配板、安装及拆除工能进行模板的设要求程计计算了解早拆模板支施能绘制模板放样撑体系工图熟悉模板的设计能编制模板施工计算方法方案熟悉模板的施工质量验收标准能进行钢筋的配了解钢筋进场验料计算收与存放要求能指导钢筋加工、掌握钢筋配料与单元安装施工代换计算4.2 ： 钢能进行钢筋质量熟悉钢筋加工、连4筋工程验收接（绑扎、焊接、施工能编制钢筋施工机械连接）、安装方案的

12、方法熟悉钢筋的施工质量验收标准能进行混凝土施掌握混凝土施工工配料计算配料计算单元能组织、指导混凝熟悉混凝土拌制、4.3 ： 混土施工运输、浇筑、振捣、6凝土工能处理混凝土施养护的工艺过程、程施工工质量缺陷施工方法能进行混凝土施了解混凝土的质工质量验收量缺陷产生的原号课程内容能力要求知识要求参 考 学时模块教学单元能编制混凝土施因及处理方法工方案熟悉混凝土的施工质量验收标准熟悉混凝土冬雨期施工的特点、方法与技术要求能识读预应力混了解预应力混凝凝土施工方案土材料及锚具、夹单元能根据方案组织具和张拉设备4.4 ： 预施工及验收熟悉钢绞线下料应力混计算4凝土工熟悉预应力混凝程施工土施工方法、工艺、操作

13、要点能根据结构及构了解吊装设备的件情况合理选择分类、特点及性能结吊装设备参数构单元能识读单层排架熟悉单层排架结安5.1:结构厂房施工构厂房安装工艺装单层排5工架结构能进行单层排架过程、吊装方法、4结构厂房施工及技术要求程厂房施验收熟悉单层排架结施工构厂房质量验收工标准及安全技术要求号课程内容能力要求知识要求参 考 学时模块教学单元能识读单层门式了解门式刚架结刚架结构安装方构的构造组成及单元5.2:单层门式刚架结构安装施工案能进行单层排架 结构厂房施工及 验收特点熟悉门式刚架结 构的安装工艺过 程、吊装方法、技术要求熟悉单层门式刚 架结构质量验收 标准及安全技术 要求4能编制屋面防水了解防水材料

14、的施工方案种类、性能和要求能进行屋面防水掌握卷材屋面防施工质量验收水工程的施工方6防 水 工 程 施 工单元6.1: 屋 面防水工程施工法、施工工艺和技术要求，熟悉涂膜防水屋面和刚性 防水屋面的施工 做法熟悉屋面细部防 水构造做法和施 工要点4熟悉屋面防水施工质量验收标准号课程内容能力要求知识要求参 考 学时模块教学单元单元 6.2: 地 下防水 工程施工能编制地下防水施工方案能进行地下防水施工质量验收掌握地下防水工 程结构自防水的 材料要求、施工做法和要求，熟悉水泥砂浆防水层、卷材防水防水层、涂膜防水防水层的 施工做法熟悉地下室细部 防水构造做法了解地下工程堵 漏技术与方法熟悉地下防水施 工

15、质量验收标准4单元6.3: 厨卫间防水施工能进行厨卫生间 防水施工质量验 收熟 水 工要点悉厨卫间的防 施工做法及施27装 饰 工 程 施 工单元7.1: 抹灰工程施工能指导普通抹灰施工及质量验收了解抹灰的分类、 特点 熟 施工做法、工艺要 求、质量标准悉普通抹灰的4单元7.2: 地 面工程能指导地面施工及进行质量验收了解常用地面材料的种类、规格熟悉地面施工做2序 号课程内容能力要求知识要求参 考 学时模块教学单元施工法、工艺要求、质量标准单元7.3: 饰 面工程施工能指导饰面施工及进行质量验收了解常用饰面材 料的种类、规格熟悉常见饰面工 程的施工工序、操作要点及质量要 求2单元 7.4 门

16、窗工程 施工能指导门窗施工及进行质量验收了解常用门窗的 类型、规格熟悉门窗施工方 法及质量要求2单元 7.5 涂 饰工程 施工能指导涂饰施工及进行质量验收了解常用饰面材 料的组成、分类熟悉涂饰施工方 法及质量要求28合计724 实施建议4.1 教学组织建议（ 1 ） 本课程教学实施前，授课教师应根据本课程标准进行 “课程整体设计”、 “单元教学设计”，并认真做好“第一次课设计”。（2）“课程整体设计”和“单元教学设计”，应立足于加强学生岗位职业能力的培养，根据工作过程的要求设置教学项目，以工作任务引领提高学生学习兴趣。（3）教学组织的关键是通过典型工作任务，由教师提出要求或示范，引导学生进行活

17、动， 让学生在完成具体任务的过程中来构建相关理论知识，培养岗位职业能力和职业素养。（ 4）在教学过程中，要应用多媒体、投影等教学资源辅助教学，帮助学生理解各工种工程的施工工艺、操作要点及质量要求；要充分利用校内外实训基地，不断加大实训内容，融“教、学、做”为一体，使学生在实际操作中主动掌握施工工艺流程和质量标准，提高岗位适应能力。4.2 教学评价建议（ 1 ）本课程采用过程评价和期末考试相结合的评价模式。其中过程评价占70%，期末考试占30%。2）评价内容、评价方法：考核方式与分值评价内容评价方法100总分过程评价70%10%网上讨论有留言、有见地10%网上单元测试分单元自动汇总15%出勤情况

18、、课堂纪律、 学习态度、小组发言、 资料准备、团队协作组长评议35%项目任务完成情况教师、班级评议组共同 评议期末考试30%理论的系统性和知识的 定量性闭卷考试4.3 教材选用（ 1）推荐使用教材：建筑施工工艺李源清主编北京大学出版社2015.01（ 2）参考教材：（ 1 ）现行建筑施工规范、规程（ 1 ）建筑施工手册（第四版）编写组建筑施工手册（第三版）北京：中1997（ 2）吴之乃，王有为，吴慧娟建筑业10项新技术及其应用北京：中国建筑工2001（ 3）魏翟林，王松成主编建筑施工技术北京：清华大学出版社，20064.1.2 参考资料（ 1 ）现行建筑施工规范、规程（ 1 ）建筑施工手册（第四版）编写组建筑施工手册（第三版）北京：中国建筑工业出版社，1997（ 2）吴之乃，王有为，吴慧娟建筑业10项新技术及其应用北京：中国建筑工业出版社，2001（ 3）魏翟林，王松成主编建筑施工技术北京：清华大学出版社，20064.4 课程主讲教师和教学团队要求说明“双师型”素质，具备本科或以上学历或学位，讲师或以上职称，或者具备建造师注册证，具备一定的工作经历。4.5 课程教学环境和条件要求1 、一体化多媒体