Flash动画制作课程标准

1、Flash动画制作课程标准课程名称： Flash动画制作课程代码：6060030课程类型： 限选/选修课学分：6计划学时：96实践课时比例：80%主要授课方式：上机项目实作考核方式： 期末作品考核适用专业：动漫制作技术先修课程：动画编导基础（含剧本）、动画运动规律等1.概述Flash动画制作是一门创意与实践相结合的理实一体化课程。本课程把动画创作理论与Flash软件的使用结合起来，作为一个个动画项目案例制作中的难点去讲解，并辅助大量的项目制作演示教学。本课程共设置六个动画项目案例，涵盖了对于创作不同类型的Flash动画项目所需要的不同构思和表现技巧，解决动画项目制作中的创意构思设计、角色造型、

2、场景设计、镜头运动、动画制作和音频处理等问题。1.1课程的性质 本课程属动漫制作技术专业的专业选修课程。旨在培养学生掌握FLASH动画的设计与表现方法，是在学习了动画编导等课程的基础上，对动画制作进行设计与表现，也是基于工作过程导向的岗位课程。重点培养学生在动画设计与制作中的创意与实践技能。1.2课程设计理念本课程以职业能力培养为主要目标，坚持以能力为本位的设计原则，以岗位需求为依据，以工作过程为导向，以产学结合为基本途径、以培养一线技术应用人才为目的，制定了本课程的课程目标、课程内容、学习情境等课程要素。本课程是以二维、三维动画设计与制作岗位群为导向，以真实的绘制项目为主要教学载体，在行业专

3、家的指导下，对相关岗位进行任务与职业能力分析，以设计、制作岗位的“工作需求”和“岗位需求”为主线 ，按高职学生的认知特点，以工作过程和工作任务为依据来设计活动项目，以真实的项目案例分析组织教学，倡导学生在项目活动中学会动画制作的相关知识。1.3课程开发思路在课程建设中，根据人才培养目标及职业岗位群对本课程的需求，确定了课程目标，并明确了课程培养目标的定位，分析课程性质、确定课程内容等，并坚持以真实项目和虚拟项目相结合以及工作过程导向为依据，整合教学内容。在教学过程中，根据教学内容的不同，采取与之对应的教学方法和手段，对最终的教学效果进行检测和评价，以考核是否达到了课程的预期目标。2.课程目标本

4、课程培养能够胜任公司flash二维动画的设计与制作师岗位；具有创新能力,能够运用软件灵活表现动画创意的能力；具有积极的团队合作精神，能够积极配合生产流程中其它员工顺利完成制作任务；能够运用软件进行应用程序的设计开发与制作的高技能专门人才。21知识目标(1) Flash动画的特点及应用；(2) Flash动画的设计与制作流程；(3) Flash动画的创意与构思方法；(4) Flash动画的美术设定方法；(5) Flash动画的镜头表现技法；(6) Flash动画的动画制作原理；(7) Flash动画项目的运作与管理。22素质目标(1) 具备良好的政治素养、道德品质和法律意识；(2) 具备积极的动

5、画创作态度与专业服务意识；(3) 具有正确的就业观和创业意识；(4) 具有良好的交流合作能力和团队合作精神；(5) 具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。23能力目标(1) Flash动画项目前期创意与构思能力；(2) Flash动画项目中角色和场景的设计与表现能力；(3) Flash动画项目中镜头动画的设计与表现能力；(4) Flash动画项目中音频的处理能力；(5) Flash动画项目的后期合成能力；(6) 运用软件进行基础互动多媒体项目的设计与制作能力。3. 课程内容和要求学习项目工作任务知识要求技能要求授课形式学时安排1.动画角色造型绘制1.1 动画角色的造型绘制1.直线工具的基

6、本功能；2.选择工具的使用方法。能够熟练运用直线和选择工具绘制造型。理实一体121.2 动画造型的颜色填充1.颜料桶工具的使用方法；2.吸管工具的使用方法。能够熟练运用颜料桶和吸管工具填充颜色。理实一体12.动画场景造型绘制2.1 动画场景的造型绘制1.动画场景分层的概念；2.钢笔工具的使用方法。能够在对场景准确分层的基础上，运用钢笔工具造型。理实一体122.2 动画场景的颜色填充1.渐变填充的几种类型；2.动画场景的颜色搭配技巧。能够熟练运用渐变填充工具和色彩搭配技巧对动画场景填充颜色。理实一体13.“银香伟业”广告设计与制作3.1 “银香伟业”广告构思与创意1.商业主题广告的创意构思方法；

7、2.广告创意脚本的写作方法。能够根据广告主题要求创作出具有创意的广告脚本。理实一体283.2 “银香伟业”广告镜头一制作1.传统补间动画的制作方法；2.形状补间动画的制作方法；3.影片剪辑元件的制作方法。1.能够运用传统补间技术制作背景渐变移动动画；2.能够运用形状补间技术制作点和线的渐变动画；3.能够熟练制作并运用影片剪辑元件。理实一体23.3 “银香伟业”广告镜头二制作1.遮罩动画制作方法；2.引导线动画的制作方法。1.能够运用遮罩动画的制作技术制作窗口动画；2.能够运用引导线动画制作技术制作气球动画。理实一体23.4 “银香伟业”广告镜头三制作1.影片剪辑动画的制作方法；2.复杂遮罩动画

8、的制作方法。1.能够运用影片剪辑元件制作海鸥飞翔动画；2.能够运用遮罩动画技术制作水纹效果。理实一体24.“K-GOO”网络动画设计与制作4.1 “K-GOO”网络动画创意与策划1.网络动画的创意构思方法；2.网络动画脚本的写作方法。能够根据网络动画主题表现要求创作出具有创意的动画脚本。理实一体2124.2 “K-GOO”网络动画镜头一：大象、蚂蚁角色造型制作1.角色三视图的设计方法；2.角色造型及元件的绘制方法。1.能够根据脚本要求设计出角色的三视图；2.能够根据动画制作要求绘制出角色的造型及动画元件。理实一体24.3 “K-GOO”网络动画镜头一：蚂蚁动画制作1.拟人化蚂蚁侧面走的运动规律

9、及动作设计方法；2.拟人化蚂蚁侧面走动画的制作方法。1.能够根据拟人化蚂蚁侧面走的运动规律设计出蚂蚁的原画；2.能够运用逐帧动画技术制作蚂蚁侧面走动画。理实一体24.4 “K-GOO”网络动画镜头一：大象动画制作1.大象的运动规律及动作设计方法；2.大象动画的制作方法。1.能够根据大象的运动规律设计出蚂蚁的原画；2.能够运用逐帧动画技术制作大象动画。理实一体24.5 “K-GOO”网络动画镜头二：蚂蚁正面造型制作1.角色正面图的设计方法；2.角色正面图造型及元件的绘制方法。1.能够根据脚本要求设计出角色的正面图；2.能够根据动画制作要求绘制出角色的正面造型及动画元件。理实一体24.6 “K-G

10、OO”网络动画镜头二：蚂蚁正面动画制作1.拟人化蚂蚁正面走的运动规律及动作设计方法；2.拟人化蚂蚁正面走动画的制作方法。1.能够根据拟人化蚂蚁正面走的运动规律设计出蚂蚁的原画；2.能够运用逐帧动画技术制作蚂蚁正面走动画。理实一体25.“小猪班纳”商业动画制作5.1 “小猪班纳”节选镜头制作任务及标准讲解1. “小猪班纳”节选镜头的剧本解析方法；2. “小猪班纳”节选镜头的文字分镜脚本写作方法；3.商业动画的制作要求及标准。1.能够准确解析商业动画剧本；2.能够准确改写文字分镜脚本；3.能够遵守商业动画的制作标准及要求。理实一体2125.2 “小猪班纳”节选镜头：版纳角色造型绘制1. “小猪班纳

11、”角色造型的设计方法；2. “小猪班纳”的动画造型元件制作方法。1.能够根据剧本要求设计出“小猪班纳”的角色造型；2.能够根据脚本和动画制作要求制作出“小猪班纳”的动画造型元件。理实一体25.3 “小猪班纳”节选镜头：其他角色造型绘制1. 剧本中其他角色造型的设计方法；2. 剧本中其他动画造型元件制作方法。1.能够根据剧本要求设计出剧本中其他的角色造型；2.能够根据脚本和动画制作要求制作出剧本中其他动画造型元件。理实一体25.4 “小猪班纳”节选镜头：主场景造型绘制1. “小猪班纳”主场景造型的设计方法；2. “小猪班纳”主场景造型元件制作方法。1.能够根据剧本要求设计出“小猪班纳”主场景的造

12、型；2.能够根据脚本和动画制作要求制作出“小猪班纳”主场景的动画造型元件。理实一体25.5 “小猪班纳”节选镜头：动态分镜制作1. “小猪班纳”节选镜头动态分镜的制作方法；2. “小猪班纳”节选镜头动态分镜中声音合成的方法。1.能够根据脚本镜头要求，运用角色和场景元件制作出动态分镜；2.能够准确为动态分镜进行声音的剪辑合成。理实一体25.6 “小猪班纳”节选镜头：动画制作1. “小猪班纳”节选镜头中角色动画的制作方法；2. “小猪班纳”节选镜头中场景动画的制作方法。1.能够熟练运用角色动画制作技术完成“小猪班纳”节选镜头中角色动画的制作；2. 能够熟练运用场景动画制作技术完成“小猪班纳”节选镜

13、头中场景动画的制作。理实一体26.“蜡笔”个人主页设计与制作6.1 “蜡笔”个人主页的设计与构思1. “蜡笔”个人主页的创意构思方法；2. “蜡笔”个人主页的界面动画设计方法。1.能够根据个人主页的主题要求构思出创意方案；2.能够根据创意方案设计出界面的动画效果草图。理实一体2126.2 “蜡笔”个人主页：导航按钮制作1.按钮元件的制作方法；2.影片剪辑元件在按钮元件中的运用方法。1.能够根据个人主页的创意方案完成导航按钮元件的制作；2.能够运用影片剪辑元件为按钮元件添加动画效果。理实一体26.3 “蜡笔”个人主页：界面动画效果制作鼠标经过效果1.界面动画效果的制作方法；2.按钮中添加鼠标经过

14、动画效果的方法。1.能够熟练运用动画制作技术制作界面动画效果；2.能够为按钮添加鼠标指针经过动画效果。理实一体26.4 “蜡笔”个人主页：界面动画效果制作影片剪辑控制1.动作面板中基本命令的使用方法；2.按钮通过命令控制影片剪辑的方法。1.能够运用动作面板中的基本命令进行动画的基本控制；2.能够通过给按钮添加命令来控制影片剪辑元件的动画效果。理实一体26.5 “蜡笔”个人主页：子网页设计与制作1.子网页的功能划分及界面设计方法；2.子网页的制作方法。1.能够根据个人主页设计要求对子网页的功能及界面进行设计；2.能够运用动画制作技术制作子网页。理实一体26.6 “蜡笔”个人主页：网站链接1.动作

15、面板中打开外部链接命令的使用方法；2.动作面板中建立网页间链接的方法。1.能够运用动作面板中的打开外部链接命令完成外部网站的链接；2.能够运用打开路径命令完成网页间的链接。理实一体27.原创动画项目设计与制作7.1原创动画项目：创意与构思1.原创动画的创意构思方法；2.原创动画故事梗概的写作方法。1.能够根据自己感兴趣的话题提炼主题，构思原创动画的创意及风格；2.能够根据创意构思写出故事梗概。理实一体4447.2原创动画项目：剧本创作1.原创动画剧本的创作方法；2.动画文字分镜脚本的改写方法。1.能够根据故事梗概完成原创动画剧本的写作；2.能够根据剧本完成文字分镜脚本的改写。理实一体47.3原

16、创动画项目：美术设定与制作1.动画角色标准图的设计与制作方法；2.动画角色表情图的设计与制作方法；3.场景及道具的设计与制作方法。1.能够运用软件完成动画角色标准图的设计与制作；2.能够运用软件完成动画角色表情图的设计与制作；3.能够运用软件完成场景及道具的设计与制作。理实一体87.4原创动画项目：动态分镜设计与制作1. 原创动画动态分镜的制作方法；2. 原创动画动态分镜中声音合成的方法。1.能够根据脚本镜头要求，运用角色和场景元件制作出动态分镜；2.能够准确为动态分镜进行声音的剪辑合成。理实一体47.5原创动画项目：角色动画制作1. 原创动画中角色动画的制作方法；2. 原创动画角色动态库的制

17、作方法。1.能够熟练运用角色动画制作技术完成原创动画中角色动画的制作；2. 能够熟练动画制作技术完成原创动画角色动态库的制作。理实一体107.6原创动画项目：场景及道具动画制作1.场景动画的制作方法；2.道具动画的制作方法。1.能够根据运动规律结合动画制作技术制作场景动画；2.能够根据运动规律结合动画制作技术制作道具动画。理实一体87.7原创动画项目：声音合成及编辑1.原创动画中声音的添加；2.音乐的编辑方法。1.能够准确给动画镜头添加声音；2.能够根据导演意图编辑声音效果。理实一体27.8原创动画项目：后期合成及输出1.原创动画后期镜头的剪辑；2.原创动画的合成与输出。1.能够根据剧本和导演

18、要求剪辑影片的镜头；2.能够运用后期合成软件准确输出动画成品。理实一体4机动4合计964.课程实施和建议4.1课程的重点、难点及解决办法 课程重点、难点 （1）Flash软件中各种动画制作原理及操作技术； （2）不同类型动画作品中动画效果的制作方法； （3）Flash动画制作的流程与项目制作管理； （4）Flash动画创意构思的实践表现技法； （5）Flash动画制作的商业标准； （6）运用Flash动作面板进行互动多媒体开发与设计； （7）Flash与其它软件的综合运用方法。 解决办法 针对以上情况，先将重点、难点知识点提炼概括，整合到该课程设置的几个大项目中，授课中遵守行业标准操作，将构思

19、创意方法及实践操作进行演示性互动教学，注重每个项目选取的代表性和知识技能的延伸性。另外增加实际商业项目的训练机会，注重学生创意与实践能力的培养。4.2教学方法和教学手段421教学方法本课程主要采用任务驱动和项目导向教学法，过程中融合教师项目实作演示，学生分组项目实作等。（1）“任务驱动”教学法就是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”，以学定教、学生主动参与、自主协作、探索创新。重点激发学生的学习兴趣，培养学生的分析问题、解决问题的能力，提高学生自主学习及与他人协作的能力。（2）项目教学法就是将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,

20、学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目，使学生在具体的项目中积累实战经验。422教学手段（1）多媒体教学；（2）动画项目模拟教学；（3）网络视屏录像教学；（4）根据学生实际情况开展具体案例式教学；（5）行业专家项目集训式教学。4.3教学评价课程考核方式该课程采用过程考核、合作式项目考核、期末原创项目考核等方式结合进行。（1）过程考核（2）合作式项目考核（3）期末原创项目考核（4）其他附加性考核课程考核标准学习项目工作任务评价目标评价方式评价比重1. 动画角色造型绘制1.1 动

21、画角色的造型绘制1.2 动画造型的颜色填充1.1能够熟练运用直线和选择工具绘制造型；1.2能够熟练运用颜料桶和吸管工具填充颜色。1根据商业标准判定学生完成项目质量的等级；2.过程性考核操作规范性等级；3.根据学生完成附加项目程度判定附加性考核等级。4.说明：A级为评价比重的100%，B级为评价比重的80%，C级为评价比重的60%，D级为不及格。2.5%2.动画场景造型绘制2.1 动画场景的造型绘制2.2 动画场景的颜色填充2.1 能够在对场景准确分层的基础上，运用钢笔工具造型；2.2能够熟练运用渐变填充工具和色彩搭配技巧对动画场景填充颜色。1根据商业标准判定学生完成项目质量的等级；2.过程性考

22、核操作规范性等级；3.根据学生完成附加项目程度判定附加性考核等级。4.说明：A级为评价比重的100%，B级为评价比重的80%，C级为评价比重的60%，D级为不及格。2.5%3.“银香伟业”广告设计与制作3.1 “银香伟业”广告构思与创意3.2 “银香伟业”广告镜头一制作3.3 “银香伟业”广告镜头二制作3.4 “银香伟业”广告镜头三制作3.1 能够根据广告主题要求创作出具有创意的广告脚本；3.2 能够运用传统补间技术制作背景渐变移动动画；3.3 能够运用形状补间技术制作点和线的渐变动画；3.4 能够熟练制作并运用影片剪辑元件；3.5 能够运用遮罩动画的制作技术制作窗口动画；3.6 能够运用引导

23、线动画制作技术制作气球动画；3.7 能够运用影片剪辑元件制作海鸥飞翔动画；3.8 能够运用遮罩动画技术制作水纹效果。1根据商业标准判定学生完成项目质量的等级；2.过程性考核操作规范性等级；3.根据学生完成附加项目程度判定附加性考核等级。4.说明：A级为评价比重的100%，B级为评价比重的80%，C级为评价比重的60%，D级为不及格。5%4.“K-GOO”网络动画设计与制作4.1 “K-GOO”网络动画创意与策划4.2 “K-GOO”网络动画镜头一：大象、蚂蚁角色造型制作4.3 “K-GOO”网络动画镜头一：蚂蚁动画制作4.4 “K-GOO”网络动画镜头一：大象动画制作4.5 “K-GOO”网络

24、动画镜头二：蚂蚁正面造型制作4.6 “K-GOO”网络动画镜头二：蚂蚁正面动画制作4.1 能够根据网络动画主题表现要求创作出具有创意的动画脚本；4.2 能够根据脚本要求设计出角色的三视图；4.3 能够根据动画制作要求绘制出角色的造型及动画元件；4.4 能够根据拟人化蚂蚁侧面走的运动规律设计出蚂蚁的原画；4.5 能够运用逐帧动画技术制作蚂蚁侧面走动画；4.6 能够根据大象的运动规律设计出蚂蚁的原画；4.7 能够运用逐帧动画技术制作大象动画；4.8 能够根据脚本要求设计出角色的正面图；4.9 能够根据动画制作要求绘制出角色的正面造型及动画元件；4.10 能够根据拟人化蚂蚁正面走的运动规律设计出蚂蚁

25、的原画；4.11 能够运用逐帧动画技术制作蚂蚁正面走动画。1根据商业标准判定学生完成项目质量的等级；2.过程性考核操作规范性等级；3.根据学生完成附加项目程度判定附加性考核等级。4.说明：A级为评价比重的100%，B级为评价比重的80%，C级为评价比重的60%，D级为不及格。10%5.“小猪班纳”商业动画制作5.1 “小猪班纳”节选镜头制作任务及标准讲解5.2 “小猪班纳”节选镜头：版纳角色造型绘制5.3 “小猪班纳”节选镜头：其他角色造型绘制5.4 “小猪班纳”节选镜头：主场景造型绘制5.5 “小猪班纳”节选镜头：动态分镜制作5.6 “小猪班纳”节选镜头：动画制作5.1 能够准确解析商业动画

26、剧本；5.2 能够准确改写文字分镜脚本；5.3 能够遵守商业动画的制作标准及要求；5.4 能够根据剧本要求设计出“小猪班纳”的角色造型；5.5 能够根据脚本和动画制作要求制作出“小猪班纳”的动画造型元件；5.6 能够根据剧本要求设计出剧本中其他的角色造型；5.7 能够根据脚本和动画制作要求制作出剧本中其他动画造型元件；5.8 能够根据剧本要求设计出“小猪班纳”主场景的造型；5.9 能够根据脚本和动画制作要求制作出“小猪班纳”主场景的动画造型元件；5.10 能够根据脚本镜头要求，运用角色和场景元件制作出动态分镜；5.11 能够准确为动态分镜进行声音的剪辑合成；5.12 能够熟练运用角色动画制作技

27、术完成“小猪班纳”节选镜头中角色动画的制作；5.13 能够熟练运用场景动画制作技术完成“小猪班纳”节选镜头中场景动画的制作。1根据商业标准判定学生完成项目质量的等级；2.过程性考核操作规范性等级；3.根据学生完成附加项目程度判定附加性考核等级。4.说明：A级为评价比重的100%，B级为评价比重的80%，C级为评价比重的60%，D级为不及格。10%6.“蜡笔”个人主页设计与制作6.1 “蜡笔”个人主页的设计与构思6.2 “蜡笔”个人主页：导航按钮制作6.3 “蜡笔”个人主页：界面动画效果制作鼠标经过效果6.4 “蜡笔”个人主页：界面动画效果制作影片剪辑控制6.5 “蜡笔”个人主页：子网页设计与制

28、作6.6 “蜡笔”个人主页：网站链接6.1 能够根据个人主页的主题要求构思出创意方案；6.2 能够根据创意方案设计出界面的动画效果草图；6.3 能够根据个人主页的创意方案完成导航按钮元件的制作；6.4 能够运用影片剪辑元件为按钮元件添加动画效果；6.5 能够熟练运用动画制作技术制作界面动画效果；6.6 能够为按钮添加鼠标指针经过动画效果；6.7 能够运用动作面板中的基本命令进行动画的基本控制；6.8 能够通过给按钮添加命令来控制影片剪辑元件的动画效果；6.9 能够根据个人主页设计要求对子网页的功能及界面进行设计；6.10 能够运用动画制作技术制作子网页；6.11 能够运用动作面板中的打开外部链

29、接命令完成外部网站的链接；6.12 能够运用打开路径命令完成网页间的链接。1根据商业标准判定学生完成项目质量的等级；2.过程性考核操作规范性等级；3.根据学生完成附加项目程度判定附加性考核等级。4.说明：A级为评价比重的100%，B级为评价比重的80%，C级为评价比重的60%，D级为不及格。10%7.原创动画项目设计与制作7.1原创动画项目：创意与构思7.2原创动画项目：剧本创作7.3原创动画项目：美术设定与制作7.4原创动画项目：动态分镜设计与制作7.5原创动画项目：角色动画制作7.6原创动画项目：场景及道具动画制作7.7原创动画项目：声音合成及编辑7.8原创动画项目：后期合成及输出7.1

30、能够根据自己感兴趣的话题提炼主题，构思原创动画的创意及风格；7.2 能够根据创意构思写出故事梗概；7.3 能够根据故事梗概完成原创动画剧本的写作；7.4 能够根据剧本完成文字分镜脚本的改写；7.5 能够运用软件完成动画角色标准图的设计与制作；7.6 能够运用软件完成动画角色表情图的设计与制作；7.7 能够运用软件完成场景及道具的设计与制作；7.8 能够根据脚本镜头要求，运用角色和场景元件制作出动态分镜；7.9 能够准确为动态分镜进行声音的剪辑合成；7.10 能够熟练运用角色动画制作技术完成原创动画中角色动画的制作；7.11 能够熟练动画制作技术完成原创动画角色动态库的制作；7.12 能够根据运

31、动规律结合动画制作技术制作场景动画；7.13 能够根据运动规律结合动画制作技术制作道具动画；7.14 能够准确给动画镜头添加声音；7.15 能够根据导演意图编辑声音效果；7.16 能够根据剧本和导演要求剪辑影片的镜头；7.17 能够运用后期合成软件准确输出动画成品。1根据商业标准判定学生完成项目质量的等级；2.过程性考核操作规范性等级；3.根据学生完成附加项目程度判定附加性考核等级；4.根据学生合作完成期末原创大项目的情况判定合作式项目考核等级；5.说明：A级为评价比重的100%，B级为评价比重的80%，C级为评价比重的60%，D级为不及格。60%4.4课程资源的开发与利用（1）教学方案：按照

32、行业标准及岗位技能要求，运用项目教学模式，提炼整合教学内容形成完整且具代表性的项目式教学方案。（2）教学课件：以教学项目为单位，制定任务驱动模式教学课件，并上传至在线精品教学资源共享课供学生在线学习。（3）项目教材：在不断更新教学资源的基础上提炼总结最新项目案例，整理成教材。（4）项目案例：不但引进最新商业项目作为教学项目案例，让学生充分体会商业要求及商业标准操作。（5）实训指导书：针对教学中的实训项目，制定明确的实训指导书及商业操作规范及质量要求。4.5师资和实训条件师资要求（1）专业教师应具备影视动画或相关艺术类大学本科以上学历（含本科），并接受过职业教育教学方法论的培训；（2）从事实践教

33、学的主讲教师要具备丰富的企业工作经验；（3）对于本课程具有较深刻的研究；（4）具备独立开发基于工作过程的能力。实训条件实训室名称影视动画实训室基本面积要求60120序号核心设备基本数量要求备注1二维动画合成电脑50台、1间教室需要1台教师机2二维动画专业扫描系统、1套4.6教材及参考资料4.6.1教材：1）推荐教材（1）Flash CS 6中文版精品动画制作100例(含CD光盘1张).杨献峰.电子工业出版社.2014（2）Flash CC动画制作与设计案例课堂.唐琳.清华大学出版社.20152）参考教材（1）Flash CS6 动画制作实战从入门到精通.新视角文化行.人民邮电出版社.2013（

34、2）Flash CS6 动画设计与特效制作220例.邓文达，谢丰，郑云鹏.清华大学出版社.2014 （3）Flash经典课堂动画、游戏与多媒体制作案例教程.胡国钰.清华大学出版社.2013 （4）Flash动画电影制作技巧.（美）杰克逊.上海人民美术出版社.20134.6.2 自编教材无4.6.3推荐学习网站：（1）中国动画网：（2）闪吧（3）水晶石教育（4）火星时代（5）其卡通（6）互象动画教材说明：本书精选了100个FlashCS6制作实例，分为基础动画篇、脚本语言篇和综合实例篇，内容涉及Flash制作动画的众多领域，包括文字动画、光影特效、广告Banner、网页设计、公司产品广告、节日贺卡、脚本代码等。本书