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1、三字经三字经-经典诵读教材经典诵读教材汝州市逸夫小学汝州市逸夫小学 陈红侠陈红侠苏询是谁？苏询是谁？听了听了苏询苦读苏询苦读这个故事，你这个故事，你想到了什么？想到了什么？读原文: 苏老泉，二十七，始发愤，苏老泉，二十七，始发愤， 读书籍。读书籍。彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。在听读的过程中，注意不认识字的读音。在听读的过程中，注意不认识字的读音。 自由读文，要求读的正确、流利。自由读文，要求读的正确、流利。 同桌互读，要求：及时正音，把原文读流利。同桌互读，要求：及时正音，把原文读流利。 做开火车游戏，做开火车游戏，看哪组读得又快又准。看哪组读得又快又准。

2、读古文不仅要读通读顺，还要读出节奏读古文不仅要读通读顺，还要读出节奏和韵律。请听老师读。和韵律。请听老师读。我会想1.同学们。这两句三字经说的是什么意思呢？同学们。这两句三字经说的是什么意思呢？2.在读的过程中，你读懂了什么？还有什么不懂的在读的过程中，你读懂了什么？还有什么不懂的地方？地方？ 我会讲你们学明白这段故事了吗？那就来讲一讲吧！你们学明白这段故事了吗？那就来讲一讲吧！我明白我明白 可见，我们已经认识到读书学习的重要可见，我们已经认识到读书学习的重要性，只有把握现有的学习机会努力学习，将性，只有把握现有的学习机会努力学习，将来才能为社会做出应有的贡献。来才能为社会做出应有的贡献。 我想说 1.在生活中，你的长辈是如何教育你学习的？你喜在生活中，你的长辈是如何教育你学习的？你喜 欢他们的方法吗？说说理由。欢他们的方法吗？说说理由。 2.假如，你的爸爸妈妈此时就在你的眼

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