教学质量监控与评价简报

1、HEFEI UNIVERSITY教学质量监控与评估2018年第3 期(总第76 期)教学质量监控与评估处2018 年11 月13 日我校开展试卷、毕业设计（论文）专项检查为进一步提高我校试卷、毕业设计（论文）质量，完善教学质量保障长效机制，根据教学质量监控工作安排，9 月 25 日下午，2017-2018 学年第二学期试卷、 2018 届毕业设计（论文）专项检查专家工作会议在行政楼一楼会议室召开，参与本次专项检查的专家到会，会议由教学质量监控与评估处余国江处长主持。余国江处长指出试卷和毕业设计（论文）是检验学生学习成果的重要途径，是体现本科教学质量的重要环节。 专项检查工作要依据相关教学管理文

2、件和各项质量标准进行， 同时从各专业实际出发， 结合专业认证、专业评估的要求，充分发挥检查对规范教学环节管理，提高教育教学质量的促进作用。接下来，他还简单介绍了历次试卷、毕业设计（论文） 检查中发现的主要质量问题，对此次检查工作方案进行了解读。会上， 各位专家也展开了热烈讨论，并就相关问题提出了意见和建议。我校定期开展“三段式”教学质量专项检查，在各教学单位完成自查互查的基础上， 组织学校专项检查组进系检查，及时向各教学单位反馈问题和建议， 并发布质量分析报告， 为教学质量的持续改进提供依据。接下来， 根据学校加强实践教学的指导思想，将进一步开展有关实践教学环节的教学质量专项检查。我校召开工程

3、教育专业认证和师范类专业认证工作推进会10 月 24 日，我校在行政楼 8 楼东会议室召开工程教育专业认证和师范类专业认证工作推进会。 陈秀副院长出席会议， 教学质量监控与评估处、教务处以及拟参加认证专业所在系部主任和专业负责人参加会议。会议由教学质量监控与评估处处长余国江主持。会上，余国江处长首先介绍了工程教育专业认证的基本情况和我校本科专业认证工作的筹备情况。随后生物系、化工系、计算机系、机械系、电子系、数理系、教育系系主任依次从专业建设情况、认证准备工作、存在的困难和不足、下一步工作计划等方面，对本专业的专业认证准备工作进行了详细的汇报。汇报结束后， 副院长陈秀对各专业的准备工作给予了肯

4、定。 她指出，专业认证和专业建设工作是学校内涵建设与发展与一项重要任务，需要全校共同努力， 持之以恒。陈院长强调各系要成立专业认证、评估工作组，组织教师研究和学习各类认证标准、评估指标。在学校层面已成立专业认证、评估工作领导小组，整合教学资源，形成联动机制，出台配套激励政策， 对专业认证工作给予全方位保障。对专业认证下一步的工作，陈院长提出了四点要求：一是各系部、各部门高度重视，充分认识开展专业认证的重要性；二是要全员动员，全员参与，明确职责，层层压实工作责任；三是要制定合理的时间表，分阶段有序扎实推进工作；四是针对问题，对照标准，认真查找短板和不足，逐项突破。据悉， 2019 年工程教育专业

5、认证申请工作现已启动。从2009 年国家开始试点到2018 年 6 月，全国已有 198 所高校 846 个专业通过了工程教育专业认证，我校化学工程与工艺专业于2017 年通过了工程教育专业认证。教育部师范类专业认证工作从2017 年 10 月份开始启动，我校教育系和数理系的师范类专业准备参加师范类专业认证。我校召开电子信息工程专业评估协调会我校电子信息工程专业将迎接专家组正式进校开展专业现场评估，为确保评估工作顺利进行，11 月 12 日，我校在行政楼8 楼东会议室召开召开电子信息工程专业评估协调会，陈秀副院长出席会议，院办、教务处、教学质量监控与评估处、科技处、人事处、发规处、学生处、公管处、后勤集团、保卫处、电子系、数理系、中文系、基础教学与实验中心、创新创业中心、图书馆等部门负责人参会。会议由教学质量监控与评估处余国江处长主持。余国江处长就我校电子信息工程专业现场评估组织实施的时间节点和相关任务做了详细的分工与安排。陈秀副院长就专业现场评估综合接待具体工作事宜进行了协调，明确了各职能部门的具体任务，并且对电子信息工程专业评估工作提出了三点要求：一是思想上要高度重视，明确具体要求，形成评估工作的强大合力；二是各职能部门和系部要相互配合、 把握好时间节点， 确保专业评估工作以优良的成绩通过；三是质评处、教务处和电子系等部门要有效协同，保障评估工作的顺利推进。 陈院长指出， 电