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1、精品文档初中音乐教案小草初中音乐教案小草发表日期：2003 年 12 月 6 日 出处： 邗江实验学校作者：左兴荣已经有 1399 位读者读过此文初中音乐教案小草邗江实验学校：左兴荣课题：小草年级：初三年级教具准备：磁带，电源板，电子琴，录音机，小黑板教学内容：1、欣赏歌剧作品洪湖赤卫队、 托斯卡2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创2 / 8精品文档2、教唱歌曲小草3、音乐知识：歌剧教学目的：1、通过歌曲的教唱，引导学生用绵延的气息，优美抒情的歌声抒发情感。2、了解大型音乐作品：歌剧，并能够理解歌剧，学习欣赏方法。教材简析：歌曲为二段体体裁，以悠长的气息，委婉的旋律抒发

2、了对小草的热爱与歌颂，歌曲为G调。前一段较抒情，后一段是歌颂。教学重点：1、用优美、抒情的歌声演唱歌曲。2、体会歌剧的表现形式。教学难点：理解歌剧课 时：三课时第 1课 教学过程1、 组织教学2、 导入欣赏音乐歌曲小草目的：引出课题1、 师：课前我们先请大家来欣赏一段音乐，同时要同学们思考以下一个问题：歌曲表达了怎样的情感，它勾起了你怎样的情绪？2、 （播放录音）听中学初中第五册小草3、学生谈感受生：略4、 师小结： 同学们讲得非常好，刚才我们听到的是小草它表达了作者对剧中主人翁的歌颂之情，听了这段音乐，同时也让我们感受到自己在生活中的作用：是一棵小草，为社会默默贡献。新授（1） 、为教唱歌曲

3、作准备目的：为学生设计唱歌曲的感觉1、 师：在唱歌前我们先以二条发声练习曲来开开嗓子。出示课前准备的小黑板：发声练习连音练习135653|135653|1- -|LuLu要求：气息连贯、悠长、柔和。（ 2）连音练习1353|1353|1-|Lu要求：气息连贯、悠长、柔和。2、 在电子琴上选择弦乐合成音色（柔和效果），用中等音量伴奏，指导学生发声。3、 师：请同学们用第二条发声练习曲为老师的范唱领唱，给老师感情提示。（2） 、教师范唱小草在同学们领唱后再接上。（3） 、教唱歌曲1、 让学生看黑板答题在画报上画G调谱表师：请说出它是什么调号的谱表，它的音阶如何写？ 学生回答板书（略）2、 给学生二分钟时间自习视谱3、 跟伴奏用“Lu”哼唱第一声部旋律（伴奏要求同发声）师：请同学们找出贯穿始终的节奏跟伴奏哼唱第一段旋律。先用 “ Lu”跟伴奏轻轻哼唱，再唱歌谱，最后唱歌词。4、 完成第二段的演唱步骤同上。要求学生有感情演唱。5、 创编请同学为本歌曲设计演唱形式，并予以表演。生：领唱合唱等总结教学三、师：通过今天这节课，我们许多同学都已学会了表达自己的情感， 知道了自己的人生价值。我们应努力学习，学好本领

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