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文档简介

1、信息技术课有效教学的几点认识长武县巨家初级中学 李秋棉每一门学科都有各自的教学特点，信息技术课的教学更具有学科特点。如何有效的开展信息技术课的教学，我有以下几点认识。一、坚持不懈地培养学生学习信息技术的素养，提高学生的操作素养和维护计算机的意识。在我们边远山区中小学校，计算机硬件资源设施薄弱，设备落后和短缺是一个严峻的问题。如果我们的学生缺乏信息技术操作素养，没有使学生形成维护计算机的意识，没有使学生养成良好的操作习惯，那么现有的计算机资源会越来越少，我们的教学效果会受到很大的影响，信息技术课的开展就会如同虚设，失去了教学的意义。我在学校计算机数量不足的情况下，坚持把学生分成小组上机操作，解决

2、资源短缺问题，这利于发挥同学们团结协作的学习精神。在理论课上，我提醒同学们注意积累丰富的操作经验，正确地操作，保护了仅有的计算机资源，增强了学生的信息技术操作素养。二、用教学艺术培养学生的学习兴趣，促使学生学会学习和创新，提高操作技能。在信息课的教学中，除了精心备课外，还要使教学过程具有灵活性和可操作性。运用的教学方法应恰当、灵活、新颖，不能千篇一律。比如：在教学中可采用直观的演示操作，学生自主探究操作，可以布置课堂小任务、分小组合作完成任务，还可以进行操作比赛，激发学生的兴趣。培养学生的创新意识表现在指导学生的操作方法和创作方法上，如可以鼓励学生进行电脑绘画作品制作、Flash动画制作、个人

3、网页制作、电子小报制作和参加机器人竞赛等项目，积极地参加各种电脑制作大赛，激发他们创作的灵感和热情。也可以作为个人的兴趣爱好，陶冶情操，提高自身的操作技能。还有一点，就是把课堂还给学生，相信他们的能力。必要时，可以让学生扮演老师的角色，如在教学上网注意事项这一课时，我采用了问答式的教学方法，让学生根据上网中遇到的实际问题进行提问，让知道答案的同学来回答，老师在旁边进行讲评。学生们积极参与其中，效果非常好。三、要正确的看待计算机网络，引导学生利用网络强大的信息资源学习、创作电脑作品，也可以在网上娱乐、放松心情。要让学生用眼、用心、用行动来体验网络给生活带来的便利的同时，感受到一些不良信息和网络游戏对自身的学习和身体带来的伤害，从而分辨出网络的优缺点，做到合理、安全、文明上网，远离黑色网吧，远离虚拟空间，面对现实生活，努力学习，有所作为。我在教学即时通信软件腾讯QQ时，让同学们谈一谈自己聊天时的真实感受，同学们谈得最多的是网络上有许多爱谩骂人的语言，还有学生说对方爱约会自己，自己又害怕上当等问题。我都能及时的进行讲评和指导。帮助他们增强自我保护意识，文明、安全上网。四、教会学生一些基本的计算机维护方法，学会解决操作过程中遇到的简单计算机故障问题，保护好计算机正常安全运行。在平时的教学中，教给学生检测和维护计算机采用的基本方法是：看、听

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