九年级化学下册 8.2 金属的化学性质2 ppt课件

1、 小明的奶奶花了小明的奶奶花了2000元人民币买了元人民币买了两个金元宝两个金元宝,小明看到后疑心是假的黄铜小明看到后疑心是假的黄铜铜锌合金铜锌合金,与黄金的外观很类似，他与黄金的外观很类似，他能帮他用化学的方法来辨仔细假元宝吗？能帮他用化学的方法来辨仔细假元宝吗？第八单元第八单元 金属和金属资料金属和金属资料课题课题2金属的化学性质金属的化学性质 AlAlHgHgAgAgFeFeMgMgZnZnCuCu第第1课时课时学习目的：学习目的： 1.知道铁、铝、铜等常见金属知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反响。与氧气的反响。 2.初步了解常见金属与盐酸、初步了解常见金属与盐酸、硫酸的置换反响。硫酸的

2、置换反响。 3、知道置换反响的含义、知道置换反响的含义知识再现：知识再现： 提出问题：提出问题： 前面我们曾经学过哪些金属能与氧气反响，请写前面我们曾经学过哪些金属能与氧气反响，请写出反响的景象和化学方程式填写在学案表格中出反响的景象和化学方程式填写在学案表格中实验现象 反应的化学方程式镁条常温下与空气镁条常温下与空气中的氧气反应中的氧气反应不填不填铝在常温下与空气铝在常温下与空气中的氧气反应中的氧气反应不填铜丝在空气中加热铜丝在空气中加热 略略铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧略略2Cu+O2= 2CuO3Fe +2O2= Fe3O42Mg+O2= 2MgO常温常温点燃点燃？自主学习自主学习1

3、 1：阅读课本第阅读课本第9 9页第二、三页第二、三段，独立完成学案段，独立完成学案“分析分析讨论讨论1-61-6题题1 1、根据上面的反响，他能得出金属具、根据上面的反响，他能得出金属具有怎样的化学性质？有怎样的化学性质？提出问题提出问题2 2、诘问：一切的金属都能和氧气反响吗？、诘问：一切的金属都能和氧气反响吗？假设不是他能举出一些例子吗？假设不是他能举出一些例子吗？ 结论结论1 1：大多数金属都能与氧：大多数金属都能与氧气发生反响气发生反响 3 3、铝在常温下可与氧气反响，为什、铝在常温下可与氧气反响，为什么铝会具有很好的抗腐蚀性呢？么铝会具有很好的抗腐蚀性呢？ 铝在空气中与氧气反响，其

4、外铝在空气中与氧气反响，其外表生成一层致密的氧化铝表生成一层致密的氧化铝Al2O3)Al2O3)薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。抗腐蚀缘由：抗腐蚀缘由：4Al+3O2 =2Al2O3 常温常温4Al+3O2= 2Al2O3 镁、铝在常温下就能与氧气反响，铁在常温下枯燥的空气中几乎不与氧气反响，在点燃的条件下铁在氧气中能猛烈熄灭生成四氧化三铁、铜在常温下枯燥的空气中几乎不与氧气反响，加热时才干与氧气反响，金即使在高温下也不与氧气反响，阐明了什么呢？大多数金属都能与氧气反响，但反响大多数金属都能与氧气反响，但反响的的 和和 是不同的。是不同的。难易程度难易程度猛烈程度猛

5、烈程度 比较活泼，比较活泼， 次之，次之， 最不活泼最不活泼金属活泼程度金属活泼程度(即金属活动性顺序即金属活动性顺序)( ) ( )( )镁、铝镁、铝铁、铜铁、铜金金镁、铝镁、铝铁、铜铁、铜金金结论：结论：根据金属根据金属 与氧与氧气反响，及反响的气反响，及反响的 来来判别金属的活动性强弱判别金属的活动性强弱能否能否难易程度和猛烈程度难易程度和猛烈程度查阅资料查阅资料: : 16 16世纪中叶世纪中叶, ,瑞士化学家帕瑞士化学家帕拉塞斯和拉塞斯和1717世纪的一些化学家世纪的一些化学家, ,都发现了有些金属和酸可以反响都发现了有些金属和酸可以反响. .提出问题：提出问题：它们和酸反响的猛烈程

6、度一样吗？它们和酸反响的猛烈程度一样吗？金属与酸反响景象能否也像金属与氧金属与酸反响景象能否也像金属与氧气反响一样存在差别呢？气反响一样存在差别呢？他的猜测是他的猜测是 实验探求：实验探求： 分组实验：分组实验：1、2、3组用稀盐酸分别跟组用稀盐酸分别跟Mg、Zn、Fe、Cu、反响，、反响，4、5、6组用稀硫酸跟组用稀硫酸跟Mg、Zn、Fe、Cu、反响，、反响，本卷须知：本卷须知：1、用砂纸将镁条打磨光亮、用砂纸将镁条打磨光亮2、向试管中倾倒稀盐酸，稀硫酸时小心、向试管中倾倒稀盐酸，稀硫酸时小心实验步骤：实验步骤：1 1、用镊子夹取一样数量的镁条、锌片、用镊子夹取一样数量的镁条、锌片、铁片、铜

7、片分别放入铁片、铜片分别放入4 4支试管中，并依此支试管中，并依此放在试管架上，放在试管架上，2 2、再向四只试管中分别参与、再向四只试管中分别参与5ml5ml稀稀HClHCl1 1、2 2、3 3组或稀组或稀H2SO4H2SO44 4、5 5、6 6组，组，把他察看到的景象填写在书第把他察看到的景象填写在书第1010页表格页表格中，同时比较反响的猛烈程度有没有不中，同时比较反响的猛烈程度有没有不同，假设有气体生成，他推测该气体能同，假设有气体生成，他推测该气体能够是什么气体？他推测的根据是什么？够是什么气体？他推测的根据是什么？金属 现象 稀盐酸稀盐酸 稀硫酸稀硫酸 镁镁 均产生大量气泡，均

8、产生大量气泡，锌锌 均产生大量气泡，均产生大量气泡，铁铁铜铜 现象现象 速度快速度快速度慢速度慢速度适中速度适中有气泡产生，有气泡产生，溶液有无色逐渐变为浅绿色，溶液有无色逐渐变为浅绿色， 均无明显变化均无明显变化 锌锌金属活动性金属活动性: 金属能与盐酸、硫酸发金属能与盐酸、硫酸发生反响，而生反响，而 不与盐酸、硫酸发生不与盐酸、硫酸发生反响，反响， 反响最猛烈，反响最猛烈， 较较为猛烈，为猛烈， 较为缓和较为缓和镁镁 、锌、铁、锌、铁铜铜镁镁铁铁分析得出：分析得出：结论结论2 2：活泼的金属能与稀盐酸或：活泼的金属能与稀盐酸或稀硫酸反响。稀硫酸反响。镁镁锌锌铁铁铜铜结论：结论：2、根据金属

9、与酸反响的、根据金属与酸反响的 ，及反响的及反响的 来判别金属来判别金属的活动性强弱的活动性强弱快慢快慢难易程度难易程度第第1 1组写镁组写镁+ +稀盐酸稀盐酸= =氯化镁氯化镁+ +氢气氢气第第2 2组写镁组写镁+ +稀硫酸稀硫酸= =硫酸镁硫酸镁+ +氢气氢气第第3 3组写锌组写锌+ +稀盐酸稀盐酸= =氯化锌氯化锌+ +氢气氢气第第4 4组写锌组写锌+ +稀硫酸稀硫酸= =硫酸锌硫酸锌+ +氢气氢气第第5 5组写铁组写铁+ +稀盐酸稀盐酸= =氯化亚铁氯化亚铁+ +氢气氢气第第6 6组写铁组写铁+ +稀硫酸稀硫酸= =硫酸亚铁硫酸亚铁+ +氢气氢气学案学案129页根底练习页根底练习11、

10、定义： 由一种( )与一种( )反响， 生成另一种( )与另一种( )的反响。 Mg + 2HCl = MgCl2 + Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Fe + 2HCl = FeCl2 + Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 H2 讨论交流：从反响物和生成物的类别如单质、化合物讨论交流：从反响物和生成物的类别如单质、化合物的角度分析，这些反响有何特点？将这一类反响与化的角度分析，这些反响有何特点？将这一类反响与化合反响、分解反响进展比较。合反响、分解反响进展比较。置换反响

11、：置换反响：单质单质 化合物化合物 化合物化合物 单质单质 单质化合物单质化合物MgMg、ZnZn、FeFe的金属活动性位于的金属活动性位于H H前面，而前面，而CuCu位于位于H H后面，后面， 故故MgMg、ZnZn、FeFe能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。而能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。而CuCu不能。不能。金属活动性由强到弱金属活动性由强到弱在金属活动顺序里，位于在金属活动顺序里，位于H H前面的金属能置前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢换出盐酸、稀硫酸中的氢以下反响中，属于置换反响的是以下反响中，属于置换反响的是 A. 2H2O2 A. 2H2O2 2H2O+ O2 2H2O+ O2B.

12、 CuO+CO B. CuO+CO Cu+CO2 Cu+CO2C. H2+CuO C. H2+CuO Cu+H2O Cu+H2O D. CO2+H2O D. CO2+H2O H2CO3 H2CO3MnO2C方法归纳：从反响物和生成物的物质类别角度分析置换反响，反响物和生成物都是一种单质和一种化合物C+ 2 CuO= =2 Cu+CO2高温高温 2 Mg+ CO2 = = 2 MgO +C点燃点燃留意：留意：1 1、有单质和化合物参与的反响不一定是置、有单质和化合物参与的反响不一定是置换反响换反响2 2、有单质和化合物生成的反响不一定是置换反响、有单质和化合物生成的反响不一定是置换反响CH4+2

13、O2=CO2+2H2OCO+ CuO = Cu+CO2点燃点燃学案学案129页根底练习第页根底练习第2题题2、特征、特征:反响物和生成物都是一种单质和一种化反响物和生成物都是一种单质和一种化合物合物置换反响：置换反响：单质化合物另一单质另一化合物单质化合物另一单质另一化合物3 3、通式：置换反响：、通式：置换反响：A + BC AC + BA + BC AC + B4、常见的类型：、常见的类型：金属与酸的反响金属与酸的反响金属与化合物溶液的反响金属与化合物溶液的反响Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4 金属氧化物与非金属的反响金属氧化物与非金属的反响C+ 2 CuO= =2 Cu+CO2非金属

14、氧化物与金属单质的反响非金属氧化物与金属单质的反响高温高温 2 Mg+ CO2 = = 2 MgO +C点点燃燃本节课他学到了什么？本节课他学到了什么？如何判别如何判别Mg Zn Fe Cu 的活动性的活动性稀盐酸（稀硫酸稀盐酸（稀硫酸）现象现象反应的化学方程式反应的化学方程式 放出气泡速度最快，放出气泡速度最快，反响最猛烈。反响最猛烈。放出气泡速度较快，放出气泡速度较快，反响较为猛烈。反响较为猛烈。放出气泡速度缓慢，放出气泡速度缓慢，反响较为缓和。反响较为缓和。无明显景象无明显景象金属活动性由强到弱金属活动性由强到弱H回答回答10页页问题问题1盐酸盐酸God Save me！无所谓，无所谓，

15、 我无所谓我无所谓为什为什么受么受伤的伤的总是总是我！我！我得意的我得意的笑，又得笑，又得意的笑意的笑金属与盐酸的反响金属与盐酸的反响4、常见的类型：、常见的类型：金属与酸的反响金属与酸的反响金属与化合物溶液的反响金属与化合物溶液的反响金属氧化物与非金属的反响金属氧化物与非金属的反响Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4 置换反响：置换反响：单质化合物另一单质另一化合物单质化合物另一单质另一化合物3 3、通式：置换反响：、通式：置换反响：A + BC AC + A + BC AC + B B金属氧化物与非金属的反响金属氧化物与非金属的反响C+ 2 CuO= =2 Cu+CO2高温高温非金属氧化物

16、与金属单质的反响非金属氧化物与金属单质的反响 2 Mg+ CO2 = = 2 MgO +C点燃点燃留意：留意：1、有单质和化合物参与的反响不一定是、有单质和化合物参与的反响不一定是置换反响置换反响2、有单质和化合物生成的反响不一定是置换、有单质和化合物生成的反响不一定是置换反响反响CH4+2O2=CO2+2H2OCO+ CuO = Cu+CO2点燃点燃置换反响：A + BC AC + B1.很多金属都能与盐酸或稀硫酸发生 但反响的猛烈程度 。置换反响置换反响不一样不一样以下反响中，属于置换反响的是 A. 2H2O2 2H2O+ O2B. CuO+CO Cu+CO2C. H2+CuO Cu+H2

17、O D. CO2+H2O H2CO3MnO2C从反响物和生成物的物质类别和种类的角度分析置换反响。第二课时第二课时知识回想：知识回想：1 1、见学案、见学案131131页页景象：景象：_将铁钉投入到硫酸铜溶液中有何景象？将铁钉投入到硫酸铜溶液中有何景象？ 铁钉外表会有红色物质析出，假设时间足够铁钉外表会有红色物质析出，假设时间足够 长，那么溶液会从蓝色变为浅绿色。长，那么溶液会从蓝色变为浅绿色。Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 该反响的化学方程式：活动性活动性: Fe: FeCuCu这阐明铁的金属活动性比铜强，它可以把铜从这阐明铁的金属活动性比铜强，它可以把铜从硫酸铜溶液中置换出

18、来，这也是比较金属活动硫酸铜溶液中置换出来，这也是比较金属活动性的根据之一性的根据之一思索：一切金属都可以和化合物的溶液反响吗？思索：一切金属都可以和化合物的溶液反响吗？ 他还有其他方法来比较铁和铜的活动性他还有其他方法来比较铁和铜的活动性谁强谁弱？谁强谁弱？将铁铜投放到硫酸亚铁溶液中又有何景象？将铁铜投放到硫酸亚铁溶液中又有何景象？ 不反响阐明什么呢？不反响阐明什么呢？ 活动性活动性: Fe: FeCuCu独立思索后小组讨论：独立思索后小组讨论：他有什么方法来判别他有什么方法来判别AlAl和和CuCu谁更活泼呢？谁更活泼呢？三三. .金属与化合物溶液的反响金属与化合物溶液的反响12设计的实验

19、设计的实验察看到的景象察看到的景象得到的结论得到的结论利用利用AlAl丝、丝、CuCu丝及丝及CuSO4CuSO4溶液、溶液、Al2(SO4)3Al2(SO4)3溶液。溶液。如何判别如何判别AlAl、CuCu的活动性谁强谁弱？的活动性谁强谁弱？将铝丝浸入将铝丝浸入CuSO4CuSO4溶液中溶液中铝丝外表覆盖铝丝外表覆盖一层红色物质、一层红色物质、溶液由蓝色逐溶液由蓝色逐渐变为无色渐变为无色铝比铜活泼铝比铜活泼将铜丝浸入将铜丝浸入Al2(SO4)3Al2(SO4)3溶液溶液中中无明显景象无明显景象 铝比铜活泼铝比铜活泼AlCuAl Al Cu Cu方案方案比较比较Cu、Ag的活动性，谁强的活动性

20、，谁强谁弱如何设计实验？谁弱如何设计实验？12设计的实验设计的实验察看到的景象察看到的景象得到的结论得到的结论将铜丝浸入将铜丝浸入AgNO3AgNO3溶液中溶液中铜丝外表覆铜丝外表覆盖一层雪白盖一层雪白色固体、溶色固体、溶液由无色逐液由无色逐渐变为蓝色渐变为蓝色铜比银活铜比银活泼泼Cu Ag将银浸入将银浸入CuCuNO3NO32 2溶液中溶液中无明显景象无明显景象Cu Ag铝丝外表有紫红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为无色。铜丝外表有雪白色物质析出，溶液由无色逐渐变为蓝色。无明显景象2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3 + 3CuCu +2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag根

21、据刚刚的实验填写表格活动性:AlCu活动性:CuAg活动性:Cu YZ XYZMg + 2HCl = MgCl2 + Mg + 2HCl = MgCl2 + H2H2Zn + 2HCl = ZnCl2 + Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2H2Fe + 2HCl = FeCl2 + Fe + 2HCl = FeCl2 + H2H2 对于以下的反响，从反响物和对于以下的反响，从反响物和生成物的角度分析，这些反响有何特生成物的角度分析，这些反响有何特点？将这一类反响与化合反响、分解点？将这一类反响与化合反响、分解反响进展比较。反响进展比较。 由一种单质与一种化合物反由一种单质与一种化合物

22、反响，生成了另一种单质和另一响，生成了另一种单质和另一种化合物的反响叫做置换反响。种化合物的反响叫做置换反响。置换反响置换反响化学反响的根本类型化学反响的根本类型化合反响：化合反响：A + B + AB(多变一多变一)分解反响：分解反响：AB A + B + (一变多一变多)置换反响：置换反响：A +BC AC + B实际与运用实际与运用1.生活中很多人用钢丝球刷铝锅，这种方法妥当吗？为什么？2.可否用铁桶盛放硫酸铜溶液？3.以下化学变化属于置换反响的有：1COFe2O3FeCO22CFe2O3 FeCO23H2O2 H2OO24Fe+AgNO3 Fe(NO3)2Ag一、金属的化学性质：一、金

23、属的化学性质：1、与氧气反响金属越活泼，反响越容易，越猛烈、与氧气反响金属越活泼，反响越容易，越猛烈2、氢前金属、氢前金属+盐酸稀硫酸置换反响盐酸稀硫酸置换反响金属越活泼，反响越容易，越猛烈金属越活泼，反响越容易，越猛烈3、位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中、位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中 置换出来。置换出来。二、置换反响二、置换反响A+BC=B+AC三、金属活动顺序及其运用三、金属活动顺序及其运用判别金属能否在溶液中发生置换反响，及反响的快慢判别金属能否在溶液中发生置换反响，及反响的快慢 学完本课题他应该知道学完本课题他应该知道课堂练习课堂练习1 1、有、

24、有X X、Y Y、Z Z三种金属。三种金属。X X、Y Y、Z Z分别放入稀盐分别放入稀盐酸中，酸中，X X溶解并放出氢气，溶解并放出氢气，Y Y、Z Z无变化；将无变化；将Y Y放放入入Z Z的化合物溶液中无变化；的化合物溶液中无变化；Z Z放入放入Y Y的化合物溶的化合物溶液中有液中有Y Y析出：那么析出：那么X X、Y Y、Z Z的活动性顺序如何？的活动性顺序如何？XZY2 2、实验室制氢气常选择锌与稀硫酸反响，、实验室制氢气常选择锌与稀硫酸反响，1 1选用的根据是什么？选用的根据是什么？2 2不选铜的理由？不选铜的理由？3 3猜测：为什么也不选钾、钙、钠？猜测：为什么也不选钾、钙、钠？

25、3 3、X X、Y Y、Z Z是三种金属，根据以下有关化学是三种金属，根据以下有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是方程式可知，三种金属的活动性顺序是 Z + Y S O 4 = = Z S O 4 + Y Z + Y S O 4 = = Z S O 4 + Y X + X + YSO4=XSO4+YYSO4=XSO4+YX+ H2SO4= XSO4+ H2 X+ H2SO4= XSO4+ H2 Z+ H2SO4Z+ H2SO4不反不反响响 A A、Z ZX XY BY B、Z ZY YX XC C、X XY YZ Z D D、X XZ ZY YD4、现有X、Y、Z三种金属，假设将Z放入X

26、的盐溶液中，Z外表覆盖有X，将Y和Z分别投入稀盐酸中，Y 溶解而Z不溶，那么三种金属的活动顺序正确的选项是 A、YXZ B、YZX C、XYZ D、XZYB5、将铁片放入以下溶液中，铁片的质量会增、将铁片放入以下溶液中，铁片的质量会增 加加 的是的是 A、稀、稀H2SO4 B、FeSO4溶液溶液 C、CuSO4溶液溶液 D、稀、稀HClC6 6、以下物质不能由金属和酸反响直接生、以下物质不能由金属和酸反响直接生 成的是成的是 ( ) ( ) A A、 ZnCl2 B ZnCl2 B、 CuSO4 CuSO4 C C 、FeCl2 D FeCl2 D 、Al2(SO4)3Al2(SO4)3B4、将铁片放入以下溶液中，溶液的质量会减少的是A、HCl B、H2SO4 C、Na2 SO4 D、CuSO4 5、为了测定Ag,Zn,Cu,H的化学活动性强弱,某同窗利用Zn粉,Cu片,AgNO3溶液和盐酸4种物质，设计了如下实验方案，其中可行的是 A、 Zn+HCl Cu+HCl Zn+AgNO3 B、Zn+HCl Cu+ AgNO3 Zn+AgNO3 C、Cu+HCl Zn+AgNO3 Cu+ AgNO3 D、Zn+HCl Cu+HCl Cu+ AgNO3