怎样学地理二-方向比例尺图例和注记

1、怎样学地理二-方向比例尺图例和注记第一节 我们身边的地理1、“地理”一词最早出现在（公元前5世纪成文的易经），里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”。2、地理与日常生活：通过地理，能进一步熟悉我们的生活（ 环境 ），在日常生活中懂得确认（ 方位 ），知道天气的变化，了解世界各地的基本情况，进而提高对生活的（ 适应 ）能力。3、地理与生产建设：被称为“低洼之地”、“风车之国”的是（ 荷兰 ）。4、地理与风土人情：阿拉伯人身着长袍，头戴头巾的风俗与（ 常年炎热少雨 ）的气候有关。5、地理与（ 日常生活 ）、（ 生产建设 ）、（ 风土人情 ）等息息相关。6、农业生产必须遵循的原则：（ 因地制宜 ）怎样

2、学地理二-方向比例尺图例和注记第二节 我们这样学地理-地图1、地图：工具；地理学的第二语言；2、地图的形成： 用绘制平面图的办法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字，就成为了一副地图。3、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。4、地图的分类：地形图、气候图、交通路线图、卫星遥感图鸟瞰图平面图地图怎样学地理二-方向比例尺图例和注记地图三要素之一：方向一、地图上判断方向的方法：1、一般定向法：“上北下南，左西右东”；2、指向标定向法：指向标箭头指向北方；3、经纬线定向法：横纬竖经；纬线指示东西东西方向，经线指示南北方向；站在北极点，所有方向都朝南

3、；站在南极点，所有方向都朝北。俗话说“找不着北了”，是指站在了“北极点”。二、野外定向法：1、北极星定向法；（晴天的夜晚）；2、太阳定向法：东升西落（白天）；3、指南针定向法：4、树木法；5、候鸟法；6、手表法。怎样学地理二-方向比例尺图例和注记方向 北北南南西北西北西西西南西南东北东北东东东南东南一般定向法一般定向法怎样学地理二-方向比例尺图例和注记地图的三要素比例尺比例尺方向方向 图例和注记图例和注记怎样学地理二-方向比例尺图例和注记 A B CN A B C西方东南东北A在B的什么方向？C在A的什么方向？B在C的什么方向？西南东方西北3、一只蚂蚁从A点出发，向东南方向爬行到B点，再从B点

4、向东北方向爬行到C点，休息片刻后往正东方向前行，最后到达D点，请你画出蚂蚁前进的草图。怎样学地理二-方向比例尺图例和注记比 例 尺公式：比例尺= 表示形式大小比较： 比例尺是个分数，分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。比例尺越大，表示范围越小 表示内容越详细 比例尺越小，表示范围越大 表示内容越 简略 （可以对照地图册第5到第六页） 图上距离实际距离图上距离实际距离数字式数字式文字式文字式线段式线段式 1100000或1：100000图上1厘米等于实地距离1千米02千米对于图幅大小相同的两幅地图：公式：图上距离= 比例尺比例尺实际距离实际距离公式：实地距离= 图上距离图上距离

5、比例尺比例尺怎样学地理二-方向比例尺图例和注记 公式转换：1、比例尺=图上距离实地距离；2、图上距离=比例尺实地距离；3、实地距离=图上距离比例尺。规律： 大范围地区的地图多采用较（小）的比例尺（如世界政区图）；小范围地区的地图多选用较（大）的比例尺（如平面图、军事图等）怎样学地理二-方向比例尺图例和注记练一练比例尺的应用1、地图上医院到学校的图上距离是5厘米，两地的实地距离是30千米，这幅地图的比例尺是多少？例：由题目已知：图上距离=5cm; 实地距离=30km=3000000cm;（因为）比例尺=图上距离实地距离；（所以）比例尺=53000000=13000000=160000060000

6、0答：这幅图的比例尺为：16000002、某地图的比例尺为1：500000，A到B的图上距离为2.5厘米，A到B的实地距离是多少？3、小明家距离学校80千米，则在比例尺为 1：2000000的地图上，两地的图上距离为多少？怎样学地理二-方向比例尺图例和注记1：10000 _1：1001：3000 _图上1厘米代表实地距离3千米1：300000_ 0 300千米1：10000 _1：1001：30000 _图上1厘米代表实地距离3千米1：300000_ 0 300千米图上1厘米代表实地距离3千米_ 比较下列比例尺的大小1：10000 _1：1001：3000 _图上1厘米代表实地距离3千米1：3

7、00000_ 0 300千米 0 3千米 _0 2千米0 4千米怎样学地理二-方向比例尺图例和注记比例尺是个分式，分子为，分母越比例尺是个分式，分子为，分母越大大，比，比例尺越例尺越 小小 。 详详细细范围小范围小范围范围大大粗略粗略比例尺大比例尺大比例尺比例尺小小怎样学地理二-方向比例尺图例和注记中国地图北京及其附近地区表示范围大小地理事物详略比例尺大小较大较大较详较详较略较略较小较小较大较大较小较小怎样学地理二-方向比例尺图例和注记1、当图幅大小相同时，哪幅图表示的地区范围最小，内容最详细（）A 1：3000000 B 1：400000 C 1：30000 D 1：500002、对图幅相同

8、的：世界 中国 湖北 黄冈 四幅地图的叙述不正确的是（）A从 比例尺由大到小 B从 比例尺由小到大C从 表示范围由大到小 D从 图上内容由略到详3、将八百万分之一的台湾地图，放大到原图的2倍，新图的比例尺是（）A1:16000000 B一厘米代表实地距离40千米 C二百万分之一 D1:40000000CAB怎样学地理二-方向比例尺图例和注记思考并讨论1、什么叫图例？什么叫注记？常见常用的图例和注记有哪些？（本堂课的重点）2、地图分为哪两大类？遥感图像有什么特点、应用于哪些方面？电子地图有哪些优点？应用于哪些方面？最原始的地图是？3、我们学习地理需怎么做最好？怎样学地理二-方向比例尺图例和注记图

9、例和注记1、图例：一般是附在地图上的符号。也就是地图上表示地理事物的各种符号。2、注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表明山高、海深的数字等。3、例如：“8844.43珠穆朗玛峰”在地图上来表示世界上的最高峰，其中，属于“图例”的是（）；属于“注记”的是（8844.43珠穆朗玛峰）。注意：识记教科书上常用的图例（第10页 图1-19）怎样学地理二-方向比例尺图例和注记40千米千米0注记注记怎样学地理二-方向比例尺图例和注记遥感图像：特点：覆盖面大，信息丰富、空键位置准确、快捷、直观；缺点：携带不方便，内容更新较慢应用于：城乡规划、地质测绘、环境监测、国防建设电子地图：

10、快速，方便携带；应用于：定位、导航、交通管理、个人出行等最古老的地图：4700多年前，生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥版上的原始地图。地图的分类自然地图社会经济地图地形图气候图水文图植被图工业图农业图商业图交通图怎样学地理二-方向比例尺图例和注记怎样学地理二-方向比例尺图例和注记第一章导学案答案第一页：展示提升：活动一：1.ADHL; 2.BCFJ; 3.EGIK;活动二：略；活动三：傣族的泼水节；四川人不怕辣，贵州人怕不辣，湖南人不怕辣；意大利的威尼斯水城；提升题：1、学好地理的重要性；地理与生活息息相关；2、根据天气变化添减衣服；（言之有理即可）3、一年四季无寒暑，一雨便成秋。昆明；蚂蚁搬家

11、将有雨下；达标抽测：BBCAC怎样学地理二-方向比例尺图例和注记第二节 我们怎样学习地理（一）第二页：自学讨论：1、地图； 2、方向、比例尺、图例和注记；3、上北下南，左西右东； 北、南北、东西、南方、北方；4、指南针、手表、树木、北极星、太阳；展示提升：活动一：1.上北下南，左西右东；2.正西；整东；3.东北、西北；活动二：1.指向标、北、南、西、东；2.东南、北、南；3.东北、正东；4.西南、东北；活动三：1.太阳定向法、指南针定向法、北极星定向法；2.B（指南针）3.候鸟法、树木法、手表定向法提升题：1.城镇；2.不能，因为要求实地距离，必须知道图上距离和比例尺，而比例尺是未知的；3.加入方向指向标、加入比例尺；达标抽测：DDAAA怎样学地理二-方向比例尺图例和注记我们这样学地理（二） 第三页：自学讨论：略；展示提升：活动一：略；活动二：大、中、小；最简单、较简单、详细；小、中、大；活动三：B、A、西北、1小时；达标抽测：BDBADB怎样学地理二-方向比例尺图例和注记我们怎样学地理（三） 第四页 自学讨论：