二、弹性课程表格范例及要求：

1、縣國民中學學年度第學期 三 年級彈性學習節數課程計畫- 文史考察教學期程主題或單元能力指標單元活動內容節數使用教材評量方式備註第一週庫斯科古城第二週孟斐斯1-4-1 分析形成地方或 一、介紹庫斯科古城的地區域特性的因素，並思理位置。二、簡述庫斯科古城的地考維護或改善的方法。理環境及地形、地貌。1-4-2 分析自然環境、三、分析庫斯科古城的特人文環境及其互動如色與歷史遺跡。何影響人類的生活型四、說明庫斯科古城沒落態。的原因。1-4-3 分析人們對地方和環境的識覺改變如何反映文化的變遷。1-4-1 分析形成地方或 一、介紹孟斐斯的地理位區域特性的因素，並思置。二、簡述孟斐斯的歷史。考維護或改善的方

2、法。三、分析孟斐斯何以成為古1-4-2 分析自然環境、埃及中古王國首都的人文環境及其互動如原因。何影響人類的生活型四、介紹孟斐斯古城的文化態。特色 -金字塔群。111. 庫斯科古城之相1.紙筆測驗關網站2.參與討論2. 探索頻道節目 -文 3.課堂問答明探索4.作業練習3. 庫斯科古城之相5.實地參訪關紙章雜誌報導1.孟斐斯之相關網站1.紙筆測驗2.探索頻道節目 -文2.參與討論明探索3.課堂問答3.孟斐斯之相關紙章4.實地參訪雜誌報導4.世界人類文化遺址一書第三週昌昌古城第四週哈瓦那古城1-4-1 分析形成地方或 一、介紹昌昌古城的地理位區域特性的因素，並思置。二、介紹秘魯奇穆王國與其考維護

3、或改善的方法。燦爛的奇穆文化。1-4-2 分析自然環境、三、分析並說明昌昌古城成人文環境及其互動如為奇穆王國的都城。何影響人類的生活型四、說明奇穆文化與昌昌古態。城沒落消失的原因。1-4-3 分析人們對地方五、介紹昌昌古城的建築特和環境的識覺改變如色及相關歷史遺跡。何反映文化的變遷。1-4-1 分析形成地方或 一、介紹哈瓦那古城的地區域特性的因素，並思理位置。二、簡介哈瓦那古城的歷考維護或改善的方法。史沿革。1-4-2 分析自然環境、三、介紹哈瓦那古城的文人文環境及其互動如化及特色。何影響人類的生活型態。1.世界人類文化遺1.心得交流址一書2.課堂問答2.昌昌古城之相關3.分組討論介紹網站4.

4、實地參訪3.昌昌古城之相關1報章雜誌報導1.哈瓦那古城之相關1.分組討論介紹網站2.參與討論2.探索頻道節目 -文3.課堂問答明探索13.哈瓦那古城之相關報章雜誌報導4.世界人類文化遺址一書第五週基多第六週凱魯萬古城第七週段考週1-4-2 分析自然環境、 一、介紹基多城的地理位人文環境及其互動如置。二、簡述基多城的地理環何影響人類的生活型境與地形、地貌。態。三、分析基多城成為印加1-4-3 分析人們對地方帝國政經中心的原因。和環境的識覺改變如四、介紹基多城的文化與何反映文化的變遷。歷史遺跡。五、簡介基多城的歷史沿革。1-4-2 分析自然環境、 一、介紹凱魯萬古城的地理人文環境及其互動如位置。二

5、、簡介凱魯萬古城的地理何影響人類的生活型環境及地形、地貌。態。三、簡述凱魯萬古城的歷史1-4-3 分析人們對地方沿革。和環境的識覺改變如四、分析凱魯萬古城興起何反映文化的變遷的原因，試從貿易與軍事觀點切入。五、介紹凱魯萬古城的文化與相關歷史遺跡。1.探索頻道 -文明探1.紙筆測驗索2.心得交流2.基多古城之相關介3.分組報告紹網站4.參與討論3.基多古城之相關報5.課堂問答1章雜誌報導4.世界人類文化遺址1.探索頻道 -文明探1.心得交流索2.課堂問答2.凱魯萬古城之相關3.作業練習網站4.實地參訪3.凱魯萬古城之相關1 報章雜誌報導第八週馬丘比丘聖城遺址第九週聖多明哥城第十週查文考古遺址1-

6、4-1 分析形成地方或 一、介紹馬丘比丘聖城遺區域特性的因素，並思址的地理位置。二、介紹馬丘比丘聖城遺考維護或改善的方法。址的地理環境及地1-4-2 分析自然環境、形、地貌。人文環境及其互動如三、分析馬丘比丘聖城興何影響人類的生活型起的原因與歷史。態。四、介紹馬丘比丘聖城遺1-4-3 分析人們對地方址的文化特色 -巨石遺和環境的識覺改變如跡群。何反映文化的變遷。五、分析何以馬丘比丘城擁有大量的巨石。1-4-2 分析自然環境、 一、介紹聖多名哥城的地理人文環境及其互動如位置。二、簡介聖多明哥城的歷何影響人類的生活型史、文化。態。三、介紹聖多明哥城的歷史1-4-3 分析人們對地方遺跡及著名古蹟群。

7、和環境的識覺改變如何反映文化的變遷。1-4-1 分析形成地方或 一、介紹查文考古遺址的地區域特性的因素，並思理位置。二、分析查文考古遺址何以考維護或改善的方法。在安地斯山區發展成1-4-2 分析自然環境、文明大城。人文環境及其互動如三、介紹查文考古遺址的文何影響人類的生活型化特色 -神廟遺跡。態。四、簡述查文遺跡的歷史沿革。1.大地地理雜誌1.紙筆測驗2.探索頻道 -文明探2.課堂問答索3.作業練習3.馬丘比丘聖城遺址4.實地參訪之相關介紹網站4.世界人類文化遺址1一書1.世界人類文化遺址1.參與討論一書2.課堂問答2.聖多明哥城之相關3.作業練習介紹網站4.實地參訪14.聖多明哥城之相關報章

8、雜誌報導1.探索頻道 -文明探1.紙筆測驗索2.課堂問答2.大地地理雜誌3.作業練習3.查文考古遺址之相4.心得交流1 關網站第十一週利馬古城1-4-1 分析形成地方或 一、介紹利馬古城的地理區域特性的因素，並思位置。二、簡介利馬的地理環境。考維護或改善的方法。三、介紹利馬古城的殖民1-4-2 分析自然環境、歷史及文化。人文環境及其互動如四、介紹利馬古城的歷史何影響人類的生活型遺跡與重要事件。態。第十二週洛斯 馬洛斯1-4-1 分析形成地方或 一、介紹洛斯 馬洛斯壁畫壁畫遺跡群區域特性的因素，並思遺跡群的地理位置。二、簡介洛斯 馬洛斯壁畫考維護或改善的方法。遺跡群的地理環境與1-4-2 分析自

9、然環境、地形、地貌。人文環境及其互動如三、分析該壁畫遺跡群與地何影響人類的生活型理環境的關係。態。四、介紹洛斯 馬洛斯壁畫1-4-3 分析人們對地方遺跡群的歷史背景。和環境的識覺改變如五、說明洛斯 馬洛斯壁畫何反映文化的變遷。遺跡群的特色、歷史價1-4-4 探討區域的人口值與代表意義。問題和人口政策1.利馬古城之相關介1.心得交流紹網站2.參與討論2.世界人類文化遺址3.課堂問答一書4 作業練習13.探索頻道 -文明探索1.世界人類文化遺址1.紙筆測驗一書2.參與討論2.探索頻道 -文明探3.課堂問答索4.作業練習3.洛斯 馬洛斯壁畫遺跡群之相關介紹1網站第十三週迦太基遺址第十四週段考週1-4

10、-2 分析自然環境、 一、介紹迦太基遺址的地理人文環境及其互動如位置。二、簡介迦太基遺址的地理何影響人類的生活型環境。態。三、介紹迦太基文明並分析1-4-3 分析人們對地方其興起的過程。和環境的識覺改變如四、介紹迦太基遺址特色，何反映文化的變遷。包括陵墓、劇場、浴池等遺址。五、說明迦太基遺址的歷史價值與意義。1.世界人類文化遺址1.心得交流一書2.課堂問答2.迦太基遺址之相關3.作業練習報章雜誌報導3.迦太基遺址之相關1 介紹網站第十五週突尼斯古城1-4-2 分析自然環境、 一、介紹突尼斯古城的地1.世界自然奇觀一書1.紙筆測驗人文環境及其互動如理位置。2.突尼斯古城之相關2.參與討論二、簡介

11、突尼斯古城的歷介紹網站3.課堂問答何影響人類的生活型史沿革。3.探索頻道 -文明探4.作業練習態。1三、介紹突尼斯古城著名索1-4-3 分析人們對地方歷史遺跡，包括伊斯蘭5.突尼斯古城之相關和環境的識覺改變如陵墓、清真寺等建築。報章雜誌報導何反映文化的變遷。第十六週底比斯古城1-4-2 分析自然環境、 一、介紹底比斯古城的地人文環境及其互動如理位置。二、簡介底比斯古城的地何影響人類的生活型理環境。態。三、介紹底比斯古城的歷1-4-3 分析人們對地方史與文明。和環境的識覺改變如四、說明底比斯古城成為何反映文化的變遷。古埃及新王國都城的原因。五、介紹底比斯古城的文化特色，如神廟、石雕、陵墓等。第十

12、七週蘇斯古城1-4-2 分析自然環境、 一、介紹蘇斯古城的地理位人文環境及其互動如置。二、介紹蘇斯古城的地理環何影響人類的生活型境及地形、地貌。態。三、介紹並說明蘇斯古城的1-4-3 分析人們對地方防禦建築及相關設和環境的識覺改變如施。何反映文化的變遷。四、簡介蘇斯古城的歷史背景。第十八週杰姆 -羅馬競1-4-2 分析自然環境、 一、介紹杰姆 -羅馬競技場技場人文環境及其互動如的地理位置。何影響人類的生活型二、簡述羅馬帝國統治杰姆時期的歷史。態。三、介紹羅馬競技場的特色1-4-3 分析人們對地方與興建背景。和環境的識覺改變如何反映文化的變遷。1.探索頻道 -文明探1.紙筆測驗索2.作業練習2.底比斯古城之相關3.實地參訪介紹網站3.底比斯古城之相關報章雜誌報導11.蘇斯古城之相關介1.紙筆測驗紹網站2.分組報告2.蘇斯古城之相關報3.參與討論章雜誌報導4.課堂問答1 3.世界人類文化遺址 5.作業練習一書1.杰姆 -羅馬競技場 1.紙筆測驗之相關介紹網站 2.參與討論2.杰姆 -羅馬競技場 3.課堂問答之相關報章雜誌報4.心得交流1導3.探索頻道 -文明探索第十九週開羅古城第二十週段考週1-4-2 分析自然環境