autocad课程考核实施方案2015

1、地提升自我!AutoCAD课程考核实施方案一、课程的性质与任务：AutoCAD是本校工科专业开设的一门专业必修课，是绘制机械图样方法 的一门工具软件，是一门实践性较强的技术基础课，是培养机械行业工程技术应 用型人才的知识结构和能力结构的重要组成部分。它的主要任务是培养学生具有 基本的图示能力、读图能力、空间想象力和思维能力以及绘图的技能，培养认真 细致、一丝不苟的工作作风。二、考核目的与方法通过本课程的学习，要求学生掌握AutoCAD 维绘图命令、二维编辑命令、 尺寸标注以及绘图辅助工具的使用，能绘制中等复朵程度的零件图与装配图，了 解基本的三维造型方法。在考核方式选择上，向多样化方向发展，提

2、倡多元化的 AutoCAD考核评价方法，重视实践考核。现场实际操作、上机作业等方式综合运 用的考核方法，同时考核评价提供多次考试机会，可分类分项进行考试。本课程 以就业为导向，重视实践考试，重视能力考核。本课程对应参加绘图员考证，如 果学生取得相应资格证书，可以此证书免考。三、考核内容要求学生掌握基本线、圆弧等操作，学会文字与表格、尺寸标注、图块使用, 能进行零件图绘制等。能阅读分析零件图，用AutoCAD软件绘制零件各个视角 的二维图形，能进行三维模型的创建，绘制出符合行业规范的图纸并能在打印机 或绘图仪出图。考核学生独立分析问题，解决问题的能力以及是否具有良好的协 作精神。期末考核具体见表

3、一，附后。四、具体实施步骤、评分标准：期末每个学生都会以指定绘图任务（试题汇编八个单元，每个单元任选一题, 另加以附加题）为对象，作为考评依据，占总考评30%。平时将班级划分成数个 小组，通过学生在小组中的表现，评价学生对丄作过程知识与技能的掌握程度， 同时也能考评学生的协作、参与、团队意识等隐性经验获得情况，占50%o期中 考核学生对知识的掌握程度，占20%。人平等地提升自我!总评成绩=期末过程考核（30%） +平时考核（50%） +期中考核（20%） 表一：序号考核要求具体内容分值 （百分 制）1CAD基础知识（一单元）熟悉AutoCAD绘图界面及系统启动、关 闭、文件存储等操作，了解该软

4、件的基本 功能，掌握命令的输入方法。52二维图形的绘制与编辑（二、四、五单元）掌握直线、矩形、多边形、圆弧、样条曲 线的绘制方法；掌握修剪、平移、旋转、 镜像、缩放、陈列、图案填充命令的使用： 辅助绘图命令的使用：能绘制中等复杂零 件图。353绘图的基本设置（三单 元）能够设宜绘图环境（绘图单位和绘图界 限）；熟练掌握图层操作，能够创建和设 巻图层的颜色、线型、线宽和状态104二维图形的尺寸标注 （六单元）掌握设置文字样式的方法，能够设程符合 “GB的文字样式；了解尺寸标注的规则与 尺寸标注的组成；掌握创建与设置尺寸标 注样式的方法；能按要求标注尺寸与公 差。105块的创建于使用（四单 元）能定义块、块存盘、块插入、块属性106三维实体造型（七单元）能绘制基本实体，掌握拉伸、旋转实体的 生成方法，掌握视图使用，能使用布尔运 算进行实体建模。207绘图