21声音的产生与传播

1、声音的产生与传播声音的产生与传播八年级上学期第二章八年级上学期第二章声现象声现象学习目标学习目标1. 知道声音产生和传播的条件，提高观察能知道声音产生和传播的条件，提高观察能力和归纳总结能力。力和归纳总结能力。2. 通过观察分析与讨论，掌握初步研究问题通过观察分析与讨论，掌握初步研究问题的方法。的方法。3. 激情参与，乐于探索生活中的物理现象，激情参与，乐于探索生活中的物理现象，做生活的有心人。做生活的有心人。一、声音的产生一、声音的产生实验探究实验探究:用乒乓球和水放大了音叉的振动用乒乓球和水放大了音叉的振动结论：结论：声音声音是由于物体的振动产生的。是由于物体的振动产生的。振动发声的物体叫

2、做声源。振动发声的物体叫做声源。 人说话发声人说话发声声带振动声带振动鸣膜的振动鸣膜的振动蟋蟀鸣叫发声蟋蟀鸣叫发声后肢摩擦翅膀振动后肢摩擦翅膀振动飞行的蜜蜂发声飞行的蜜蜂发声翅膀振动翅膀振动笛子和箫笛子和箫空气柱振动空气柱振动婉转的鸟鸣婉转的鸟鸣应用应用:机械唱片机械唱片 一切发声体都在一切发声体都在振动振动, 振动停振动停止止,声音立即消失吗？声音立即消失吗？二、声音的传播二、声音的传播: 声音是怎样传播到远处的呢？传播需声音是怎样传播到远处的呢？传播需不需要物质呢？不需要物质呢？ 声音不能在声音不能在真空真空中传播中传播. .实验实验: 玻璃罩中的手机的声音玻璃罩中的手机的声音随着空气逐渐

3、抽出随着空气逐渐抽出, ,手机的手机的声音越来越小声音越来越小. .推理推理:因为真空没有传播声音的介质因为真空没有传播声音的介质. .分析分析:合作探究合作探究（10分钟）分钟）重点讨论：重点讨论：1.1.举例说明固体、液体、气体可以传声的例子？举例说明固体、液体、气体可以传声的例子？2.2.声音在不同介质中的传播速度有什么规律特点？声音在不同介质中的传播速度有什么规律特点？3.3.回声产生的条件？回声有什么应用？回声产生的条件？回声有什么应用？各自预习课本及导学案中的疑难问题各自预习课本及导学案中的疑难问题要求：要求：（1 1）小组长小组长控制好节奏，先一对一分层讨论，再组内集中讨论，解决

4、不了控制好节奏，先一对一分层讨论，再组内集中讨论，解决不了的问题组长记录好，准备展示质疑。的问题组长记录好，准备展示质疑。（2 2）A A层层总结规律与方法，总结规律与方法，B B层层解决解决80%80%导学案疑难，导学案疑难，C C层层讨论解决掉讨论解决掉50%50%基础基础问题，力争分层达标。问题，力争分层达标。（3 3）针对各层讨论的结果，及时组内排名评价。）针对各层讨论的结果，及时组内排名评价。气体气体液体液体 固体固体都可以传播声音都可以传播声音,都是声音的介质都是声音的介质. 声音以声波的形式在介质中由近及声音以声波的形式在介质中由近及远地传播开去远地传播开去.声音以声波的形式向外

5、传播。声音以声波的形式向外传播。类比声音的传播速度叫声速。声音的传播速度叫声速。阅读小资料后你能获得哪些信息？阅读小资料后你能获得哪些信息？空气中空气中(15 )为为:340米米/秒秒声音的传播速度跟介质的声音的传播速度跟介质的种类、介质的温度有关。种类、介质的温度有关。0C 一般情况下：气体传声较慢一般情况下：气体传声较慢, 液体传声速液体传声速度较快度较快,固体传声速度最快固体传声速度最快.三、声速和回声三、声速和回声回声现象回声现象: 是声音从振动的发声体发出，遇到山是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。耳的声音

6、。 人耳区分回人耳区分回声和原声的最短声和原声的最短时间间隔是时间间隔是0.1s。利用回声可以测利用回声可以测定距离。定距离。 总结提升总结提升为什么在教室内讲话听不到回声，反而感觉比在为什么在教室内讲话听不到回声，反而感觉比在操场上讲话听起来响亮？操场上讲话听起来响亮？ 答案：声音遇到障碍物时要反射回来再次传入人答案：声音遇到障碍物时要反射回来再次传入人耳即为回声，室内空间狭小，回声跟原声混在一耳即为回声，室内空间狭小，回声跟原声混在一起，使声音得到加强起，使声音得到加强 声音遇到障碍物要反射回来。人要清晰声音遇到障碍物要反射回来。人要清晰的听到回声。两次声音的时间间隔必须的听到回声。两次声

7、音的时间间隔必须在在0.1秒秒以上，试求我们至少距离障碍物以上，试求我们至少距离障碍物多远才能听到回声？多远才能听到回声？北京天坛公园回音壁北京天坛公园回音壁 科学世界：我们是怎样听到声音的？科学世界：我们是怎样听到声音的？外界传来的声音外界传来的声音 鼓膜振动鼓膜振动经过听小骨及其他组织传播经过听小骨及其他组织传播听觉神经传递信号听觉神经传递信号大脑产生听觉大脑产生听觉1.什么是耳聋？什么是耳聋？1）在声音传递给大脑的整个过程中，任何部）在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉，导致耳聋。坏），人

8、都会失去听觉，导致耳聋。2 2）神经性耳聋和非神经性耳聋）神经性耳聋和非神经性耳聋 （1）由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋性耳聋 ，神经性耳聋不能治愈神经性耳聋不能治愈 。（2）由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、听小骨损坏）而导致的耳聋为非神经性耳聋听小骨损坏）而导致的耳聋为非神经性耳聋 ，非神经性耳聋可以治愈非神经性耳聋可以治愈.2. 骨传声骨传声声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。经，引起听觉。科学家把这种声音的传导科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。方式叫做骨传

9、导。例：例：贝多芬耳聋后，就是贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做通过骨传导进行创做的。千手观音的。千手观音用手堵住耳朵，把振动的音叉尾用手堵住耳朵，把振动的音叉尾部先后抵在前额、耳后的骨头和部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，能否听到音叉的声音？牙齿上，能否听到音叉的声音？想想做做：想想做做：(1)声音是由于物体的振动而发生，振动停止，发声也停止(2)声音的传播必须靠介质（气体、液体、固体），一声音的传播必须靠介质（气体、液体、固体），一般情况下，固体物质传声最快，液体次之，气体物质般情况下，固体物质传声最快，液体次之，气体物质传声最慢。真空不能传声。传声最慢。真空不能传声。记住：声音在空气

10、（记住：声音在空气（15)中的传播速度为了中的传播速度为了340米米 / 秒秒 （3）声音在传播中，遇到障碍物反射回来的现象）声音在传播中，遇到障碍物反射回来的现象叫回声，可以利用回声测量距离。叫回声，可以利用回声测量距离。达标检测：达标检测：1.一切发声的物体都在一切发声的物体都在 .通常声音是通常声音是通过通过 传播到人耳的传播到人耳的, 中声音是不中声音是不能传播的能传播的.2.在生活中常说在生活中常说“风声、雨声、读书声、声风声、雨声、读书声、声声入耳声入耳”. 说明：说明：（1） 、 、 、都能发声；、都能发声；（2） 能传播声音能传播声音.振动振动空气空气真空真空气体气体液体液体固体固体空气空气3.下列现象中下列现象中,能说明声音可以在水中传播能说明声音可以在水中传播的是的是 ( )A.用光将鱼吸引到渔网中用光将鱼吸引到渔网中B.鱼被岸上的说话声吓走鱼被岸上的说话声吓走C.在岸上听到河水流动的声音在岸上听到河水流动的声音D.在岸上听到波浪拍击岸上的岸石发出的在岸上听到波浪拍击岸上的岸石发出的轰鸣声轰鸣声B4.百米赛跑时百米赛跑时,终点的计时员必须看到发令终点