作文点题扣题上课用

1、回看作文题目及要求，你有哪些新的体会？回看作文题目及要求，你有哪些新的体会？阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 中心是令人向往的地方，处于中心地带往往中心是令人向往的地方，处于中心地带往往有诸多便利、机会和认同。当然也有人在中心地有诸多便利、机会和认同。当然也有人在中心地带迷失，最终边缘化。带迷失，最终边缘化。 边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样让生边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样让生活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的人们探活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的人们探寻它的魅力。只要不沉沦，边缘也可以是中心。寻它的魅力。只要不沉沦，边缘也可以是中心。 要求：选准

2、角度，自定立意；自拟题目；除诗要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。含意的范围。 中心是令人向往的地方，处于中心地带往中心是令人向往的地方，处于中心地带往往有诸多便利、机会和认同。当然也有人在中往有诸多便利、机会和认同。当然也有人在中心地带迷失，最终边缘化。心地带迷失，最终边缘化。 边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样让生活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的让生活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的人们探寻它的魅力。只要不沉沦，边缘也可以人们探寻它的魅

3、力。只要不沉沦，边缘也可以是中心。是中心。中心中心迷失迷失边缘边缘边缘边缘不沉沦不沉沦中心中心找关键词找关键词无论中心还是边缘，都不要迷失自我；辩证关系辩证关系1、弱化中心和边缘，甚至全文都没有提到，、弱化中心和边缘，甚至全文都没有提到，只强调人的态度只强调人的态度2、把中心和边缘用近义词（环境、平凡与伟、把中心和边缘用近义词（环境、平凡与伟大）来代替大）来代替3、认同中心，完全抛开边缘；认同边缘，完、认同中心，完全抛开边缘；认同边缘，完全不提中心。全不提中心。我当初是这么想的，为什么？我当初是这么想的，为什么？评一评，你更欣赏哪些题目？说明原因 1、心中有光，边缘亦可为中心、心中有光，边缘亦

4、可为中心 2、边缘、边缘vs中心中心 3、心灵决定环境、心灵决定环境 4、下一秒便是成功、下一秒便是成功 5、回归自我，勿失本心、回归自我，勿失本心 6、平凡即伟大、平凡即伟大 7、欲随日月则上巅峰，欲品芳草则入低谷、欲随日月则上巅峰，欲品芳草则入低谷 8、吾所立处，便是中心、吾所立处，便是中心 9、可以身处边缘，但不心处边缘、可以身处边缘，但不心处边缘 10、值得探索魅力的地方、值得探索魅力的地方 11、持身如鼎，边缘终成中心、持身如鼎，边缘终成中心想一想，议一议，议论文拟题的小窍门 原则： 精炼值得探索魅力的地方？值得探索魅力的地方？ 明确吾所立处，便是中心吾所立处，便是中心 鲜明边缘边缘

5、vs中心下一秒便是成功？中心下一秒便是成功？ 形象 欲随日月则上巅峰，欲品芳草则入低谷欲随日月则上巅峰，欲品芳草则入低谷 可以身处边缘，但不心处边缘可以身处边缘，但不心处边缘 有关键词，可以试试增补式 心中有光，边缘亦可为中心心中有光，边缘亦可为中心 持身如鼎，边缘终成中心持身如鼎，边缘终成中心 辩证论题，可以试试对比式 可以身处边缘，但不心处边缘可以身处边缘，但不心处边缘 身处边缘，心向中心身处边缘，心向中心 活学活用，可以试试化用式 欲随日月则上巅峰，欲品芳草则入低谷欲随日月则上巅峰，欲品芳草则入低谷 吾心安处是中心吾心安处是中心 但使心无恙，边城不凄凉但使心无恙，边城不凄凉一起来总结：拟

6、题小窍门通篇都扣题，最少四十一；通篇都扣题，最少四十一；一看就跑题，最多三十七。一看就跑题，最多三十七。 一篇考场佳作如何做到观点突出：一篇考场佳作如何做到观点突出：1 1、实扣实扣：文章的内容与观点有实际的本：文章的内容与观点有实际的本质的联系和契合，不是貌合神离的。质的联系和契合，不是貌合神离的。2 2、明扣明扣：文章中有与观点相似的明显的：文章中有与观点相似的明显的语句。语句。3 3、全扣全扣：标题、开头、主体段落、结尾：标题、开头、主体段落、结尾等处处体现观点。等处处体现观点。 边缘，有不甘，有嫉妒，但更要坚守自我，化蛹边缘，有不甘，有嫉妒，但更要坚守自我，化蛹为蝶。奈良美智，向为蝶。

7、奈良美智，向世界背过身去世界背过身去，最终成为日，最终成为日本一流的绘画大师；门罗，生活在加拿大的本一流的绘画大师；门罗，生活在加拿大的边远边远小镇小镇，坚持勤勉写作，最终获得了诺贝尔文学奖，坚持勤勉写作，最终获得了诺贝尔文学奖，获得了文学没有傲人的天赋。她们，获得了文学没有傲人的天赋。她们，生活在边缘，生活在边缘，心却飞向更广阔的天空心却飞向更广阔的天空，她们就像雄鹰展翅一样，她们就像雄鹰展翅一样，承受着承受着边缘的痛苦边缘的痛苦，但坚持，但坚持，边缘的质朴与真实边缘的质朴与真实就像强心剂一样，使人获益良多。就像强心剂一样，使人获益良多。 直击重点如何实扣中心 就像那来自小山村的最近红遍中国

8、的大衣哥朱之就像那来自小山村的最近红遍中国的大衣哥朱之文，他只是最质朴的农民，而他坚持自己的理想，文，他只是最质朴的农民，而他坚持自己的理想，每天都在那黄土地上放声高歌，学习央视歌唱家每天都在那黄土地上放声高歌，学习央视歌唱家的样子一点点的进步，最终坚守梦想的他登上了的样子一点点的进步，最终坚守梦想的他登上了春晚的舞台。而成功圆梦的他，成为民众焦点的春晚的舞台。而成功圆梦的他，成为民众焦点的他，并没有被追捧和利益诱惑，他仍然穿着自己他，并没有被追捧和利益诱惑，他仍然穿着自己带着补丁的大衣唱自己的歌，用最家乡最质朴的带着补丁的大衣唱自己的歌，用最家乡最质朴的语言与人民交流，他重复的那句语言与人民

9、交流，他重复的那句“我只是个农民我只是个农民”让我对他肃然起敬。总是他把一生献给家乡的黄让我对他肃然起敬。总是他把一生献给家乡的黄土地，他仍像醇香的女儿红那样永远的缠绵着酒土地，他仍像醇香的女儿红那样永远的缠绵着酒香。香。 段首点题段首点题叙例简洁，抓住叙例简洁，抓住关键词关键词析例抓关析例抓关键词键词段末结论扣论段末结论扣论点点打开思维，思考关键词的范围 地域地域 中心中心 北上广北上广 边缘边缘 边城边城 政治：居庙堂之高政治：居庙堂之高 边缘平民：处江湖之远边缘平民：处江湖之远 文化：主流文化文化：主流文化 边缘文化边缘文化 急待抢救的急待抢救的 社会：和谐社会对边缘底层人的关注社会：和

10、谐社会对边缘底层人的关注 边缘学科边缘学科 被边缘的人生被边缘的人生 等等等等 如何对待如何对待 辩证关系辩证关系 边缘 中心 边缘角色边缘角色 北大的保安北大的保安 北大还活跃着其他旁听者的身影，北大还活跃着其他旁听者的身影，他们称自己为他们称自己为“北大边缘人北大边缘人”。 翻开北大的历史，梁漱溟、沈从文、孙伏园、冯雪峰、翻开北大的历史，梁漱溟、沈从文、孙伏园、冯雪峰、丁玲等，都在这里有过边缘式的生活经历。丁玲等，都在这里有过边缘式的生活经历。 正如柳哲在正如柳哲在我的北大故事我的北大故事中所说：中所说：“北大边缘人，北大边缘人，一个成分驳杂、来去无律的群体，它不断流动又将永远一个成分驳杂

11、、来去无律的群体，它不断流动又将永远存在。存在。这里，有梦想闪烁的光芒，有蛹蜕变成蝶的艰辛，这里，有梦想闪烁的光芒，有蛹蜕变成蝶的艰辛，还将会看到蝴蝶展翅飞舞的美丽景象。还将会看到蝴蝶展翅飞舞的美丽景象。” 哈姆雷特哈姆雷特中有一句经典台词：中有一句经典台词：“即使把我放在火柴即使把我放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者。盒里，我也是无限空间的主宰者。”处在生活边缘不是处在生活边缘不是丧失信心的理由丧失信心的理由。北大边缘人的存在，得益于北大的包。北大边缘人的存在，得益于北大的包容精神，这是北大永恒的魅力。而北大边缘人的成功，容精神，这是北大永恒的魅力。而北大边缘人的成功，最让人感动的是在都市

12、的喧嚣中，能够始终保持心灵的最让人感动的是在都市的喧嚣中，能够始终保持心灵的宁静，那种与命运不懈抗争的精神值得我们所有人学习。宁静，那种与命运不懈抗争的精神值得我们所有人学习。 边缘群体边缘群体 渴望关爱阳光不挑选照耀的对象，让每一个身处渴望关爱阳光不挑选照耀的对象，让每一个身处边缘的人都感受到了温暖。边缘的人都感受到了温暖。任何机构和个人，都应该负起责任，关爱那些处于边缘的群体。 人们对于真、善、美的追求永远不会改变。只有主流文化与边缘文化互相补充、和谐统一，才能奏出美妙、动听的旋律。 文艺繁荣：主流文化不应边缘文艺繁荣：主流文化不应边缘 2011年10月25日，国家广电总局在官方网站正式公

13、布关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见，明确提出从2012年1月1日起，34个电视上星综合频道要提高新闻类和思想道德建设类节目播出量，同时对形态雷同、过多过滥的婚恋交友类、才艺竞秀类、情感故事类、游戏竞技类、综艺娱乐类、访谈脱口秀等七大类节目实行播出总量控制。 注意：注意： 在考场上，作文在考场上，作文最最积极而有效的办法就是积极而有效的办法就是。当然，这里的反复也是相对而言的，它既当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以以便以便步

14、步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。紧张的考场上，成就佳作，获得高分。解决例子、理论论据和语言问题的办法：解决例子、理论论据和语言问题的办法：多读书、多读优秀作文，摘抄积累背诵，宿构多读书、多读优秀作文，摘抄积累背诵，宿构1.李济：最后一个迷人的李济：最后一个迷人的“学阀学阀”2.李赋宁：美好的学问竟可以李赋宁：美好的学问竟可以 这样朴素这样朴素3.

15、冯友兰：两束雄文，一抹背影冯友兰：两束雄文，一抹背影4.赵元任：赵元任：“好玩儿好玩儿”的语言的语言5.梅汝璈：孤寂的大法袍梅汝璈：孤寂的大法袍6.顾维钧：从惊讶开始，以赞美顾维钧：从惊讶开始，以赞美 告终告终7.叶企孙：叶企孙：“地雷战地雷战”背后的科背后的科学学 家家8.吴大猷：物理学界的吴大猷：物理学界的“孔子孔子”9.丁文江：出山要比在山清丁文江：出山要比在山清10.何廉：经济学斑斓一叶何廉：经济学斑斓一叶11.谭其骧：绕不过的谭其骧：绕不过的“悠悠长悠悠长水水” 12.陶孟和：把陶孟和：把“社会社会”变成变成“学学” 第三辑第三辑 鲁迅：那些不能忘却的纪念鲁迅：那些不能忘却的纪念关于太炎先生二三事关于太炎先生二三事忆刘半农君忆刘半农君柔石小传柔石小传为了忘却的记念为了忘却的记念忆韦素园君忆韦素园君第四辑第四辑 胡适：这些人，那些事儿胡适：