九年级上册英语句式句型语法

1、九年级上册英语句式句型语法Unit11. Theygoasfastastheycan.asassb.(one)can=asaspossible尽可能地asas中间加原级的形容词或副词。例：IwillworkashardasIcan.我将尽可能努力工作。Heranasfastashecould.他拼命地跑。Pleasecomehereassoonasyoucan.请尽快来这里。2. WecallthefirstOlympicGamestheancientOlympics.我们把早期的运动会叫做古代奥运会。callsb./sth.+n.称呼某人/某物，后面的名词作宾语补足语。例：Wecallthe

2、boyDaMao.我们称呼那个男孩大毛。类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有：name/call/make/choose/find/think等。例：Wechosehimourmonitoratyesterdaysclassmeeting.昨天班会我们选他当我们的班长。Ifindhimacleverboy.我觉得他是个聪明的孩子。3. ItseemedthatZhuangYongandJennyThompson,anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼？汤姆森同时游完全程。以下几种方式可以表示看起来，似

3、乎Itseemsthat+从句seemtobe+adj.seem+adj.例：Dannyseemedexcited.(Dannyseemedtobeexcited.)丹尼似乎很激动。seemtodosth.例：Whenhiswifespetcatdied,Alandidntseemtocareatall.艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。4. DivingisoneofthemostpopulareventsattheOlympics.潜水是奥运会欢迎的项目之一。oneof其中之一，后常加级及名词复数。例：Changjiangisoneofthelongestriversinthewor

4、ld.长江是世界最长的河流之一。5. Makeyourcountryproud.使你的国家因你而自豪。proud作宾语补足语，修饰宾语yourcountry;make的用法：makethebed铺床maketea沏茶makedumplings包饺子makeacar制造汽车bemadeof由制成makesb./sth.+n.使某人/某物成为madesb./sth.+adj.使某人/某物如何makesb./sth.do使某人/某物做某事名词/形容词/do（不定式，省to）,作宾语补足语。6. histeamcameintwentieth.他的队第二十名。twentieth第二十整十数的序数词，变y

5、为ie加th。例：ninetyfninetiethfiftyfiftieth7. Wehadsuchaninterestingdayatschooltoday.我们今天在学校度过了这么有趣的一天。这句话也可以说成：Wehadsointerestingadayatschooltoday.such和so意思都是如此/这样，但用法不同。Itissointerestingafilmthatweallwanttoseeitoncemore.它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。Thanksalotforsendingmesuchbeautifulpicturesbye-mail!多谢你用e-mail给我

6、发来这么漂亮的图片。Heissoweakthathecantworkon.他如此虚弱以致不能再继续工作。8. IfIdont.Iwontbeabletosleeptonight.如果我不写下来的话，我今晚睡不着觉。此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。Illgototheparkwithmyfriendsifitdoesntraintomorrow.如果明天不下雨，我要和朋友去公园。9. Ifhepractiseswalkingonpizzas,helldobetternexttime.如果他保持练习在比萨饼上走的话，下次他会表现好一些。finish,enjoy,practi

7、se,keep,mind后常加动名词作宾语。例：YoudbetterpractisespeakingEnglishbothinandafterclass.你在课上课下练习说英语。Unit21. Ourclasscouldplaysoccerforaweekwithoutstopping.我们班同学可以踢一周足球不休息。without介词，with的反义词，后加名词、代词或doing形式的动词，有时可以用if从句改写。例：Withouthavingbreakfast,hehurriedtoschool.他没有吃早饭，匆忙上学去了。Fishcantlivewithoutwater.没有水鱼不能活。

8、Ifthereisnowater,fishcantlive.2. Thatsverykindofyou.你真是太好了。还可以说：Thatsveryniceofyou.3. Wouldntwegettired?我们不会累吗？此句是否定形式的一般疑问句，常用来表惊讶、责备、赞叹等语气。例：Isntitbeautiful?它不漂亮吗？（Itisbeautiful!）注意答语：Yes,itis.不，漂亮No,itisnt.是的，不漂亮。Cantyoucomeearlier?你不能早来吗？（责备）4. TheGreatWallofChinaismorethan7,240kilometreslong.中国

9、的长城长7,240多公里。Itis+数字+单+形容词是一个固定句式，用来表达某物(人)多高/长/宽/深等。例:Theriveris10metresdeep.这条河深10米。Theoldmanisseventyyearsold.这个老人70岁。Ourroomis5metreswide.我们教室宽5米。通常这样的句子可以用how+形容词+一般问句构成特殊疑问句。例：Howwideisyourroom?Howdeepistheriver?5. Onaverage,itweighsmorethan26tons.平均，它(鲸)重26吨多。weigh动词，重多少。weightn.重量。例：Thedeskw

10、eighs10kilos.这书桌重10公斤。Theweightofthedeskis10kilos.Thedeskis10kilosheavy.6. Theaveragebluewhaleisaboutfourtimesasbigasthebiggestelephant.平均蓝鲸是的大象的四倍。fourtimesas+原级+as是的几倍例：Thisroomisthreetimesasbigasthatone.Thisistwicebiggerthanthatone.times是倍数，有时也可以当次数讲。例：IhavebeentotheGreatWalltwice.7. Doesanyoneha

11、veanyotherideas?有人有别的主意吗？anyother用在肯定句中后常加单数名词。anyother在疑问句和否定句中加复数名词。例：Theboyistallerthananyotherboyinhisclass.这个男孩比他班里任何别的男孩都高。Idontwantanyotheroranges.我不要任何另U的桔子。8. Ihavesomemore.我有更多一些。somemore更多一些，后加可数或不可数名词。muchmore后加不可数名词manymore后加可数名词复数Iwantmanymorebooks.我想要更多的书。9. Itsamanwhocanridehisbicycl

12、ebackwardswhileplayingtheviolin.那是一个能边拉小提琴边倒骑车的人。while(when)当时，时间状语从句。当从句的主语和主句的主语一致或是it时，在时间、条件、让步从句中且从句中的谓语动词含有be时，则可以省略从句的主语和be。例：IwillgotovisitBeijingif(itis)possible.Although(Iam)ugly,Iamgentle.尽管我丑，我很温柔。Unit31. Whydontwethinkofthingsthatourclassmateswanttobuy?怎么不考虑我们同学想买的东西呢？Whydontwe(you)+do?

13、=Whynot+do？为什么不做？常用来提出建议。例：Whynotgoandseeher?为什么不去看看她呢？类似提出建议的表示还有：Howabout(Whatabout)Shallwedo?LetsdoWedbetterdo等例：WhynotgoshoppingthisSunday?这个礼拜日为什么不去购物？LetsgoshoppingthisSunday.ShallwegoshoppingthisSunday?How(What)aboutgoingshoppingthisSunday?2. Suddenly,Dannyhearssomebodysaysomething.突然，丹尼听到有人跟

14、他说了些什么。在感官听觉动词see,watch,notice,lookat,hear,listento等词后，用省略的to的动词不定式作宾语补足语。当变成被动语态时，要恢复to。例：Weoftenheardthemarguenextdoor.我们常听见他们在隔壁争吵。Isawhimwalkintotheheadmastersoffice.我看到他走进校长的办公室。Hewasnoticedtocomeintheroom.有人注意到他进了房间。3. Sometimes,businessEnglishishardtounderstand.有时，商业英语很难懂。此句还可以表示为：Tounderstan

15、dbusinessEnglishishard.或ItishardtounderstandbusinessEnglish.再例如：Theinstructionsareeasytofollow.这些说明很容易明白。Itseasytofollowtheinstructions.Tofollowtheinstructionsiseasy.4. Howmuchdoesitcost?它花去多少钱？此句是用来寻问价钱的，还可以用whatsthepriceof来表示。Howmuchdoesyourcoatcost?你的大衣多少钱？Whatsthepriceofyourcoat?5. Idontthinkitw

16、ouldbesafetodomyhomeworkonabicycle.我认为骑在自行车上写作业不是安全的。Itwasfuntosellthecookies.卖甜饼很有趣。这两个句子都有不定式做主语。其句式为：Itis+n./adj+todo.意为做某事如何例：ItisfuntolearnEnglish.学英语很有趣。Itsnotgoodtospeakwhenyouhavemeals.吃饭时说话不好。6. Toholdupposters,mapsandotherpapers.动词不定式做目的状语。动词不定式作目的状语时，可以将其放于句首，也可以放于句末。例：TolearnEnglishwell,

17、hewenttoEngland.为学好英语，他去了英国。(HewenttoEnglandtolearnEnglishwell.)7. Hemadehisfirstpush-pinsbyhimself.他自己做了他的第一批图钉。makesth.byoneself独自做,可以表示为：makesth.aloneHemadehisbedbyhimself(alone)他自己做的床。8. TheMoorefamilystillownsthecompanyand。Moore一家仍拥有这家公司own,动词拥有可以用has替换ownern.拥有者，物主。例：TheownerofthehouseisLi.这家房

18、子的主人是李。Liownsthehouse.李拥有这个房子。own还可以作形容词，意为自己的，常和形容词性物主代词连用，例：Thisisourownroom.这是我们自己的房间。【Unit41. WhatswrongwithDanny?丹尼怎么了？Whatswrongwith？用来寻问某人某物有什么病或出什么毛病了，也可以表示为Whatsthematterwith？或Whatsthetrouble?例：Whatswrong/thematterwiththeboy?Whatstheboystrouble?2. Idontfeelwell.我感觉不舒服。well是形容词，用来指身体好，feel是系

19、词，和well构成系表结构，表示身体状况的还有：feelbad/feelterrible(感觉很差)等。另外well还常作副词，指做得好。例：Hesingswell.他唱歌好。Hedrawsverywell.他画画非常好。3. Myheadhurts我头疼。说有什么病可以用身体部位+hurts或pain或have等词来表示。例：Mystomachhurts.我肚子疼。Ihaveapaininmystomach.Ihaveastomachache.have（got）+病症，常表示得什么病，例：have（got）acold/fever/cough/headache感冒发烧咳嗽头痛4. Saladi

20、smadeoffreshvegetables.沙拉由新鲜蔬菜做成。bemadeof由制成，常用于被动语态，主语为制成物，宾语为原材料。例：Thechairismadeofwood.这个椅子由木头制成。如果制成物看不出原材料，常用词组bemadefrom。例：Thebookismadefromwood.这本书由木头制成。5. Eatingfoodsfromgraingivesyouvitamins,mineralsandfibre.吃来自谷物的食物给你维生素、矿物质和纤维。eating不可以改为eat,因为动词不可以作主语，所以用eating形式，即动名词，动名词（或短语）作主语时动词用单数形式

21、。例：Takingexercisehelpsyoukeephealthy.运动帮你保持健康。6. Themoreyoumoveyourfeet,themorehealthyyouwillbe.你越爱运动，你就会越健康。越，就越，常用the+比较级，the+比较级结构。前者是状语从句，后者是主句，如果主句是将来时，从句要用一般现在时。例：Themore,thebetter.越多越好。Themorefoodheeats,thefatterhewillbe.他吃得越多，就越胖。7. Hehasbeenawayforthreedaysnow!他已经三天没上学了。（离开三天了）。beaway,离开，不在

22、，是leave的延续词，类似的还有：catchacold（结束性）-haveacoldfallill（结束性）-beill例：Hehascaughtacold.他感冒了。Hehashadacoldforaweek.他感冒一周了。HefellilllastFriday.他上周五病了。Hehasbeenillforfivedays.他病五天了。8. Irestedanddrankplentyofwater.我休息而且喝很多水。plentyof许多，大量，相当于lotsof或alotof,后可加可数名词复数或不可数名词。HehasplentyoftimetowatchTV.他有很多时间看电视。The

23、reareplentyofshopsoneithersideofthestreet.街两面有许多商店。9. Couldyouopenthedoorforme?请为我打开门好吗？Would(wiu/,Could)you+do？用来表示请求对方为自己做某事。would/could/will不表时态。Would/Couldyougoandgetmesomechalk?去给我拿些粉笔来好吗？10. Sheisunabletodomanythings.她不能做很多事情。unable不能的，un-表示前缀，表示否定。例：happyfunhappy不开心的，fairfunfair不公平的此句可以表示为：Sh

24、ecantdomanythings.Sheisnotabletodomanythings.11. Imfeelingmuchbetter.我感觉好多了。much相当于alot,常用来修饰比较级，还有even,far,alittle,abit等也可以放于比较级前，而very,too,quite,so,muchtoo等常用来修饰原级。例：OnMondayIfeltverybad,butnowIfeelmuchbetter.周一我感觉很差，但现在感觉好多了。Unit51. ItissaidthatProfessorYuanisoneoftherichestpeopleinChina.Itissaid

25、that.据说,相当于Peoplesaythat.例：Itissaidthattheboyhasjoinedthearmy.据说那个孩子已经参军了。2. Thegrainofthisnewtypeofricewouldbeasbigaspeanutsothatfarmerscouldrestinthecoolshadowsofbigriceplants.这种新水稻的粒子将会和花生一样大，以便农民可以在这种水稻的阴凉下休息。as.as.和一样，表示程度相同的比较。Thisboxisasbigasthatone.这个箱子和那个一样大。sothat表示目的，译为以便，目的是。Hestoodonach

26、airsothathecouldreachthetopofthetree.他站在椅子上以便能够够到树的顶部。Unit61. WhydontyoupretendtobeJennysfriend?为什么你不假装Jenny的朋友呢？Whydontyoudo.?(Whynotdo.?)Whydontyougotoseehimtomorrow?为什么你不明天去看他呢？2. Dontbescared.别害怕。此句是祈使句，由系词be开头，后常加形容词，构成系表结构。例：Becareful!当心！Bequick!快点！否定形式在句首加dont。例：Dontbelateforschool!上学别迟到。Dontbenervous!别紧张。3. ShallIcallanambulance?我可以叫救护车吗？（我叫救护车好吗？）ShallI（we）dosth.?我（们）做好吗？用来表示请求，自己所做的事情征得对方的意见，是否同意。例：ShallIgetyousomewater?我给你打点水好吗？4. Thereissomethingwrongwithmyarm.我的手臂有毛病。Thereissomethingwrongwithsb.orsth.某人某物有毛病Thereissomethingwron