幼儿园2016--2017学年度第二学期工作计划

1、实用精品文献资料分享幼儿园2016-2017学年度第二学期工作计划幼儿园2016-2017学年度第二学期工作计划xx园开园将近三年，园所的各项工作已步入正规。教师队伍基本形 成。但在管理的过程中，我们也发现了一些不容梯队忽视的问题和亟 待解决的困惑。一是园所管理中设备比较多，设施工程质量不能保证， 沟通维修内容多，且多为遗留不级别给予及时处理的问题； 二是对大 型设备的管理，缺乏专业人员的指导（如：消防设备的联动系统等）， 导致管理流程有疏漏；三是团队建设缺乏凝聚力，工作中缺乏担当； 四是后勤工作人员只能达到按流程开展工作，离规范、标准与要求还有一段距离，且创新工作意识不足；五是教研活动没能起

2、到实质性的 解决教学中存在的困惑。面对这些存在的问题，本学期将还在基础工 作上下力气，将全园教育教学、后勤服务等工作进一步向规范化、标 准化落实，努力夯实基础工作，形成良好的工作氛围。一、指导思想 根据幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南和全园工作计划，结合幼儿园教学工作实际和上学期完成目标情况， 围绕“以研促教、打造特色”的全园工作思路，以“深入班级、细化 管理、落实目标”为行动指南，确保园所持续健康发展。二、总体思路 晋升一类甲级幼儿园，并借助晋级进一步规范园所管理。走教 育内涵发展之路，坚持科学保教，以发展为本、育人为魂，以促进幼 儿健康成长、教师专业水平提高和学校的优质发展为准绳

3、，推动园所 优质、持续、健康发展，逐步在 xx部实现源于母体、优于母体的园 所文化。三、工作目标 完成一类甲级晋级准备工作。继续推进标准化保健室和厨房的建设工作。继续构建园本美术课程。着力提升教育教学质量。四、具体工作措施及要求 优化园所管理一是继续将流程与标准进行整合，各部门分口不分家，继续实行周一 例会制，统一要求、统一标准，减少管理层级。管理人员深入一线全 面了解工作，给予适时的指导，并做好反馈工作。二是利用开学初的 时间完成通识培训内容，减少会议次数，把老师还给孩子。三是继续 完善电子档案资源管理体系，各部门将开展的活动自行留存资料，并 于学期未统一上交资料室存档，方便查用。四是继续完

4、善上学期幼儿 园的公共区的环境打造，最大限度的发挥环境的教育价值。将园所文 化渗透到园所各处与每个人心中，形成一种精神，一种文化的标志。五是以xx部晋升区级语言文字示范校为契机。对教职工进行语言文 字专项的培训，对教师的案头资料、上教材料严格把关，促进其形成 自觉行为。 强化教师队伍建设1.师德师风教育。通过集中培训、 自学以及与群团活动的结合，加大对教师师德的教育与约束，形成良 好的育人氛围。并在会前10分钟结合推广普通话开展“你最美”师 德活动，发现身边同事的优点，宣传正能量；增进同事间的友谊，提 升团队凝聚力。2.规范办学行为。教学管理人员在每日深入班级时 要对教师的规范办学行为进行督查

5、， 随时进行记录，约束教师的不规 范行为，并将此作为一项重点考核内容。3.骨干示范引领。采取层层管理，层层指导的方式，教学管理人员加强对年级主任的培养与指 导，提升她们的管理能力与业务水平，实行以点带面、全面辐射的提 升模式。保教处定期对优秀的班主任工作进行交流分享，达到互相学 习，取长补短的效果。4.开展分层培训，根据我园的实际情况将一 线教师分为四个参级，即：保育员、配班组、班主任组、艺术组，固 定学习时间，以讲座、教研、现场观摩等多样形式展开活动，解决各 层级教师集中存在的焦点问题。每个层级确定一位骨干教师为主持人， 每位主持人由园里选派两位业务领导为师傅， 指导其有效开展培训学 习工作

6、。5.继续推进“以赛促练”的练兵模式，按时组织教师参与 各项赛事。根据成绩排名上报、推荐参加上一级的比赛。取消园内的 组织的岗位练兵，以教师的自主成长为主。6.让读书成为一种习惯。 教师同读书目3-6岁发展指南及上海二期课改的教师指导用书四 大板块（游戏、生活、学习、运动）的内容为主，通过教研联动，在 活动中充分发挥好工具书的作用，各级部主任负责把关。自主阅读内 容不限，自己准备精美、个性的读书记录本，每月末（年级组教研） 以漂书的形式进行交换。7.抓实外出学习的质量，要求外出学习教 师认真完成“外出学习记录册”，学习期间利用园内的互动平台实时 进行交流，返园后要进行高质量的二次培训。 未按要

7、求完成的取消其 外出学习的机会。 提升保教质量1.落实基础课程。在已整合的基 础课程上，进一步完善教案与教具的资源整合。以推门、约课、观摩的形式对基础课程的实施进行检测。保教处每月汇总各管理人员的听课分析，在月底课程说明会中进行交流，指出存在的问题，交流好的 教学案例和教学方法。2.保育与教育的融合。重点要解决幼儿一日 活动流程中保与教的配合，做到保中有教，教中有保。保育员如何配 合教学要作为本学期的一项重点内容来研究， 梳理细则，指导保育工 作。3.主题与个别化学习的结合。根据上两年度各班级开展主题与 个别化学习的情况进行具体问题的分析，开展教研活动进行研讨和专 家讲座、交流的形式，梳理方法

8、与策略，有针对性的解决这一长久存 在的困惑。4.行政管理人员带班。行政管理人员除参加每一次的业 务学习、培训、教研等活动外，每周至少要进班级带班半天，提前备 课，准备教具，真正去了解课程实施的成效，了解幼儿学习与发展需 要，实现更好的指导教师工作。5.课题管理。根据上学期申报的区级课题内容为主线，将教研上升为课题研究，实施大小教研联动，保 证教研的效果与质量。减轻教师负担，教研成果接地气。6.艺术课程的实施。班级继续开展奥福音乐和米罗可儿美术课程；美术室 在美术教研组的带领下构建一学期的园本美术课程， 以教研的方式建 构框架，以美术教师为主去完善课例推进课程构建； 舞蹈课程本学期 要形成电子课

9、例进入资源包，保教处对艺术课程的实施情况要做出分 析与评价。拓宽家园合作1.继续尝试成立家长学校讲师团队， 成 员在园委会领导、园级骨干教师中产生。通过自主申报特长课一自主 备课一集体磨课一组内试讲一再磨课-在试讲的模式打造精品课，让更多的老师向优秀家教工作者的行列迈进！2各班创新班级家长工作，通过班级主页、家长园地、微信平台、幼儿成长档案等形式积极 与家长互动，形成家教合力。3.开展各种专项检查与指导、反馈。 针对常规的家长会、接送园的沟通、家长开放日、微信平台互动等给 予关注与指导，落实过程性监控与管理，促使常规家长工作更有效。4.开展分层、分类的家教指导活动。继续验证实施我园的家长学校课

10、 程，针对父母、祖辈以及不同年龄层次家长的特点和要求，确定家长 学校的指导内容，形成菜单式的培训课程体系。5.加强家委会队伍管理，发挥家长参与监督功能形成家园共育合力。招募家长志愿者， 让爸爸、妈妈老师走近幼儿，丰富幼儿园教育内容，重点招募足球志 愿者。做好后勤保障 继续营造良好的服务意识，形成优质的服务质量，把服务好一线作为每一位后勤人员工作的目标与动力，使教师全身心更好的研究教学，让师生满意，让家长放心，让社会认可。1. 潜心做好餐饮服务。努力在幼儿饮食质量上下足功夫，厨师分科编制 菜品，由餐饮管理人员、保健医、厨师、采购、营养员根据食谱制订 原则，科学编排四季营养食谱，通过教研丰富菜品；

11、通过技术比武和 培训学习提升厨师技艺；通过管理人员现场督查落实标准与流程的执 行，规范厨房工作人员的安全操作；通过深入班级调查师生进餐情况， 指导保育员纠正不良饮食习惯，不断整改不足，从而整体上提升餐饮 服务质量。2.创新卫生保健工作。将保健室所有工作进行一次梳理， 合并、调整保健室工作流程和标准，使每一项工作具体细致。对保育 员的培训不仅仅是停留在卫生、消毒工作上，更多的是指导其如何辅 助、配合教学工作，更加有效的指导保育员开展生活教育和学会观察 幼儿。保健医和管理人员每日查看一个班级的保育工作；每周指导保育员一次生活教育工作；每月开展一次主题式集中培训，通过有计划 的培训与指导，使全园保育

12、工作有一个更高的提升。 保健医要建立特 殊幼儿档案，对个例进行跟踪指导，拓宽对幼儿的服务。3.抓实全园安全工作。一是继续采取安全管理员日巡查、周排查、月检查的办 法，对全园设施设备进行细致的检排查， 安全员每日巡查后到分管领 导处汇报排查情况，并签字，将安全问题处理在萌芽状态。二是在一 线、后勤会议前五分钟进行教职工的安全教育，将幼儿园的安全管理制度、流程、预案分次进行学习，让每一位后勤人员对幼儿园的安全 管理工作熟知、熟记。三是定期做好师生安全演练活动，每月一次的 安全演练要创新演练形式，采取预演和整改演的两次演练，规范不符 合要求的流程与要求；四是不定期抽查班级安全教育课程的实施情况， 并

13、将抽查结果纳入考核当中。五是加强门卫管理，值班领导与保安配 合做好幼儿离入园的安全进出持卡和登记工作， 按时清园，把好出入 关，做好来客持证登记工作，考核保安人员对全园设施的查看、启动、 关闭的操作使用情况。（六）准备晋升一类甲级园。组织相关人员对照 指标体系，在自查的基础上，计划添置设备、创设整体环境、整理档 案资料，责任分工到人，逐项整改落实，全面围绕晋级开展各项工作， 力争圆满的完成检查验收工作。五、2016-2017学年度第二学期月 重点工作安排 三月份：1.幼儿入园前的各项准备工作2.安全工作 排查3.各岗制定学期工作计划4.召开新学期家长委员会和家长会 5.开展紧急疏散或反暴力侵害

14、演练 6.完成安全档案的整理7.年级 组开展“三八”节主题教育活动 8.全园教学活动观摩 四月份：1. 年级组家长学校专题培训2.清明节活动3.各年级组织幼儿社会实 践活动4.教师外出学习5.家长开放周活动 五月份：1.结合劳动节 开展节日主题教育活动2.庆祝“六一”及第五届校园文化艺术节活 动3.年级组校园足球联赛4.进行各类评优评先5.组织园内教科研 成果评选活动6.开展地震安全演练六、七月份1.大班组幼小衔接 活动2.大班年级组毕业典礼3.第五届教育教学年会4.党支部庆“七一”活动5.接待市级分类定级验收6.接待督导评估及总结工 作7.清点财产、资产、资料归档。8.安排暑假值班及其相关工作 五、 执行计划的要求 （一）总体要求：保证重点工作，常规工作