人教版中考物理声光热考点概述

1、中考总复习：声现象【考纲要求】1 1、知道声音的产生与传播；2 2、知道乐音的三要素；3 3、知道噪音的危害和控制。【知识网络】/声音的产生：声音是由物体的振动产生的。f声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，还可以在液体和固体中传播.声音的传播声浪二声是-一种波，叫声波.I定义：声在每秒内传播的距离叫做声速.I介质的种类声速1影响声速的因素t介质的温度1摄氏度时空气中的声速是340皿的上四r定义，把声音的高、低称为音调曰1决定音调高低的因素是频率，物体振动越快，频率越大，音调就越高.声音的特征Ij定义】声音的强弱叫做晌度.1何发I彩响响度的因素是振幅音色（音品）:音色是由发声体本身决定的

2、.噪声的来源噪声的等级和危害噪声的危害和控新防止噪声产生噪声的控制阻断噪声的传播I防止噪声进入耳朵传递能量I声音的利用l传递信息【考点梳理】考点一、声音的产生和传播1 1、声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。物体只有振动才能发声。2 2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。3 3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。要点诠释：1 1、发声的物体一定在振动，但振动的物体不一定发声，振动停止，发声也停止。2 2、声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同，不同的声音在同一种介质中的传播速度相同，

3、声音在 15c15c 中的空气中的传播速度是 340m/s340m/s。3 3、外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。考点二、声音的三个特性：1 1 .音调：指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。2 2 .响度：指声音的大小，它跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。响度还和距发声体的距离有关，距离越大，响度越小。3 3 .音色：指不同发声体发出的声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的，音色声现象声现象由发声体本身的性质决定。要点诠释：1 1、超声波：把频率高于 2000

4、0Hz20000Hz 的声音称为超声波。超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。2 2、次声波：通常把频率低于 20Hz20Hz 的声音称为次声波。火山爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、火箭发射等现象都会产生次声波。次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。如：印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时， 产生的次声波绕地球三圈传播了十几万米。 次声波速度大于风暴的速度， 可以检测风暴。 但是有的次声波对人体有害。考点三、噪声的危害及控制1 1、噪声：(1)(1)从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时产生的；(2)(2)从环境保护的角度看：凡是

5、妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。2 2、噪声的控制：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵。要点诠释：人们用分贝(dB)dB)来划分声音等级；听觉下限 0dB;0dB;为保护听力应控制噪声不超过 90dB;90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过 70dB;70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 50dBo50dBo考点四、声的利用1 1、声与信息：蝙蝠利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫；利用声呐探测海深、鱼群。2 2、声与能量：声波可以用来清洗钟表等精细的机械；外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石。中考总复习：光现象【考

6、纲要求】1 1、理解光沿直线传播的条件及其应用，知道光在真空中的传播速度;2 2、掌握光的反射规律及其应用，知道镜面反射和漫反射；3 3、平面镜成像的特点和原因，知道实像和虚像的概念；4 4、掌握光的折射规律，理解其应用；5 5、知道光的色散的相关内容；6 6、认识红外线及其作用，认识紫外线及其作用。【知识网络】广定义者螂光的物体口微光源今类-I规摩光在融的川耕沿酸传播光的丽襦要介质柏娟SJ掇用一疑融的1稣词由僦哂昉楠通逋蝇僧微光速真空中光速是宇宙中的最快速度为c=c=3Xluan/s3Xluan/s；定义若挂哦棣面蝌徊去的班象叫战光的感物像反射嫩人M掇格蛾旃 f 湎内柏谡旋南|眉映的 3 吐

7、蝴W股玉域两M反摊等EM捕兴路穆性在感捌源中，光路是碘的隔板射：镜面反I耕用曼礴寸磔玩伴平面蜀哦藤其中球面镣0掷脸和凸面镜ir(像一特点；幽物体大忖目同龌AW麻璃喇棒厢购疆弹L酷物橄瑙E厂定义处从 f 物踊I寸入STW质方打嘴会发脚变I寸雌入射光线导掇在同 L 个平面内I9寸A药顿瞰质撅捅小于内捅,他翻触刖抄 H 摭悔诉M确.河逆性在河棚仲，物碓色散：光谱中颜色的顺序依次是士红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫颜色 L 色光的三原色：红、绿、蓝物体的颜色：透明物体的颜色是由它透过的色光决定的不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的特点：炖作用强红外线L应用；红外线夜视仪、步枪的瞄准器、电视遥控器紫外线特点

8、：生理作用强，能杀菌I作用：紫外线灯灭菌、防伪标志【知识点梳理】考点一、基本概念1 1、光的直线传播：(1)(1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。(2)(2)光的传播速度：真空或空气中 c=3X10c=3X108m/sm/s。水中为真空中的 3/4,3/4,玻璃中为真空中的 2/32/3。2 2、光的反射：(1)(1)光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射(2)(2)点“、七角“、三线”：O O 为入射点；i i 和 r r 分别是入射角和反射角，AOAO、NONO、OBOB 分别是入射光线、法线和反射光线。光的折射规津寸就fitM蜕线福腔T雌颓(II看

9、不见的光o(3)(3)镜面反射：平滑的表面对光线的反射叫镜面反射。(4)(4)漫反射：粗糙的表面对光线的反射叫漫反射。镜面反射和漫反射都遵循反射定律。(5)(5)平面镜成像的原理：平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示 S S 为光点，SS为像。(6)(6)球面镜：凹面镜对光线起会聚作用；凸面镜对光线起发散作用。3 3、光的折射：(1)(1)光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。(2)(2)如下图所示，O O 为入射点；i i 和 r r 分别是入射角和折射角；AOAO、MNMN、OBOB

10、分别是入射光线、法线和折射光线。(3)(3)色散现象说明：白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；不同的单色光通过棱镜时,偏折的程度是不同的，红光偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大。4 4、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色由它反射的色光决定。5 5、红外线和紫外线的特点及应用：红外线特点：热作用强；应用：红外线夜视仪、步枪的瞄准器、电视遥控器；紫外线特点：生理作用强，能杀菌；作用：紫外线灯灭菌、防伪标志要点诠释：1 1、光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，传播方向发生改变;而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的

11、介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。2 2、白光照到三棱镜上，从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光。这一现象的产生，是因为光线由空气进入三棱镜后，发生了光的折射，由于不同色光的偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。3 3、在反射和折射现象中光路是可逆的。考点二、基本的规律、特点1 1、光的反射规律：(1)(1)反射光线和入射光线、法线在同一平面内；(2)(2)反射光线和入射光线分居法线两侧；(3)(3)反射角等于入射角。2 2、平面镜成像特点：(1)(1)像和物体的大小相等；(2)(2)像和物体的对

12、应点的连线跟镜面垂直；像和物体到镜面的距离相等；(4)(4)像和物体的左右相反；(5)(5)像是虚像，只能用眼睛观察到，不能用光屏去呈接。3 3、光的折射规律：(1)(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内；(2)(2)折射光线和入射光线分居在法线的两侧；(3)(3)当光从空气斜射入其他透明介质中时，折射角小于入射角；当光从透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。考点三、实验探究1 1、光的反射实验步骤：(1)(1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENFENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ONON 垂直于镜面，如图甲所示：甲图己图(2)(2)在纸板上画出两条入射光线，用激光

13、笔沿入射光线射入，找到对应的反射光线。(3)(3)观察两组反射光线和入射光线，猜想反射光线和入射光线的位置关系：a a、反射光线、入射光线和镜面的夹角相等；b b、反射光线和入射光线关于法线对称。(4)(4)把纸板 NOFNOF 向前折或向后折如图乙，观察还能看到反射光线吗？(6)(6)取下纸板，用量角器测量角 i i 和 r r。2 2、平面镜成像实验步骤：(1)(1)将纸对折，在对折处画一条直线段，把平板玻璃(作为平面镜)竖立在对折线上；(2)(2)在白纸的一方任意位置放点燃的蜡烛，用笔记下蜡烛的位置，观察玻璃后面的像；(3)(3)用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在，再拿一张白纸在像的位置

14、附近移动，观察白纸上是否有蜡烛的像；(4)(4)拿另一支蜡烛(未点燃)放在玻璃后像的位置处，移动这支蜡烛，再左右移动头部，从不同位置看上去蜡烛和像完全重合；(5)(5)改变蜡烛的位置，重复再做一遍。要点诠释：1 1、光的反射：(1)(1)把纸板 NOFNOF 向前折或向后折，观察不到反射光线，证明三线共面；(2)(2)通过测量比较入射角和反射角的大小，可以证明反射角等于入射角，反射光线和入射光线关于法线对称；并且对称还意味着分居法线两侧。2 2、平面镜成像：(1)(1)实验中利用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置；(2)(2)试验中平面镜要和桌面垂直，否则怎么移动蜡烛都不能和像完全重合；(3)

15、(3)试验中如果用的玻璃板太厚就会看到两个像，这是由于玻璃板的两个面上都发生反射形成的；(4)(4)实验用两个完全相同的蜡烛，是为了比较像的大小和物体的大小。(5)(5)用一张白纸(光屏)放到玻璃板后面，白纸上(光屏)看不到蜡烛的像，证明成的像是虚像。中考复习：透镜及其应用【考纲要求】1 1 .了解凸透镜、凹透镜对光的作用；2 2 .知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；3 3 . .理解凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件;4 4 .知道照相机、幻灯机和放大镜的原理；5 5 . .知道近视眼和远视眼的矫正；6 6 . .了解望远镜、显微镜的工作原理。【知识网络】(透镜的种类;凸透镜和凹透镜透镜作用:

16、凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光线有发散作用厂2人成倒立，缩小的实像/vuv 时，像是缩小的；反之，像是放大的；(5)(5)成实像时：当物距减小时，像距和像都增大；反之，物距增大，像和像距都减小。简言之“物近像远像变大；”(6)(6)无论是成实像还是虚像，只要物体向焦点靠近，所成的像都变大；(7)(7)像与物左右相反，上下相反；(8)(8)凸透镜破损或有污渍，不影响成像的完整性，只是让像变暗；(9)(9)物和像在透镜同侧的是虚像；异侧的是实像。3 3、利用三条光线完成凸透镜成像规律作图：画一直线表示主光轴；把透镜放在主光轴中央，从透镜的位置开始在左右两边的轴上用粉笔标出等于焦距和 2 2 倍

17、焦距的位置;物体分别设三个位置；(uvf(uvf、fvufvu2f2f、u2f)u2f)画出平行于主光轴的光线被凸透镜折射后经过焦点的光线；通过焦点的光线被凸透镜折射以后平行于主光轴射出；两条折射光线在透镜另一侧相交于一点；过这一点作垂直主光轴的线，这就是物体的像；若两条折射光线在透镜另一侧不相交，反向延长，交于物体与透镜同侧；过这一点作垂直主光轴的线，用虚线表示其成的虚像，如图所示：要点诠释:凸透镜成像规律:物距(u)u)像的性质像距(v)(v)应用倒正实虚放人或缩小u2fu2f倒立实像缩小fv2ffv2f照相机u=2fu=2f倒立实像讨v=2fv=2f实像大小转折点fu2ffu2fv2f幻

18、灯机u=fu=f不成像像的虚实转折点ufuuvu放大镜考点三、生活中的凸透镜及应用1 1、照相机：镜头相当于凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，成倒立、缩小的实像。2 2、投影仪：镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜改变光的传播方向，使屏幕上成倒立、放大的实像。3 3、放大镜：成正立、放大的虚像。4 4、显微镜：物镜焦距较短，物体通过它成倒立、放大的实像(像投影仪的镜头)；目镜焦距较长，物镜成的像经过它成放大的虚像(像放大镜)。5 5、望远镜：(开普勒望远镜)物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。要点诠释

19、：1 1、为了使幕上的像“正立”(朝上)，幻灯片要倒着插。2 2、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。考点四、眼睛和眼镜近视眼和远视眼的成因及纠正近视眼远视眼表现只能看清近处的物体，看不清远处的物体。只能看清楚远处的物体、看不清近处的物体。成因晶状体变得太厚， 折射光的能力太强或由于眼球在前后方向上太长，视网膜距晶状体过远，来自远处的光会聚在视网膜之前，视网膜上得不到清晰的像。如图：晶状体太薄，折光能力太弱，或者是眼球在前后方向上太短，来自近处物体的光线发散程度较大，光会聚到了视网膜之后。近视

20、眼成像干视网膜之前远视眼成像干视网膜之后矫正zzOiQ矫正/一”矫防中考复习：物态变化【考纲要求】1 1 . .知道温度计原理，会使用温度计测温度；2 2 . .知道六种物态变化现象，能正确区分；3 3 . .知道熔化、汽化、升华过程要吸热，凝固、液化、凝华过程要放热;4 4 . .知道晶体与非晶体的区别；5 5 . .知道汽化有两种方式：蒸发和沸腾；6 6 . .知道液化有两种方法：加压和降温。【知识网络】定义：袅示物体的邃热程度1标准大气压下注水混合物的温度定为口度I规制F之间分成1口。等你每伤为1C温度L将1标准大气压下通水的温度定为100度(原理；根据液体的热胀冷缩性质(若液体受冷酸固

21、后将不能使用)广使用前：1量工具;温度计J使用.|I使用时：I几种温度计：实限用温度计体温计寒暑表r熔点和葡固点；同种物质的熔点和海固点 g声化和翻SIJ晶体和非晶体的区别：晶体具有一定的熔点，非晶体没有一定的也煮晶体熔化条件；(1)武到熔点(2)不断赎特点.温度不变，需吸熟晶体熔化和凝固图像！蒸发；因吸热而具有致冷作用I尸七两种方可件件jJ(1)达到沸点物态变双汽化和液I沸腾,l(n不断吸建|?点温度?变，但仍需吸热I瓶化的两种方法降?温度和压缩体?升华和凝华常见例子工11)在北方省天里冰冻的衣服干了(升华)(2)用干冰：保鲜(升隼)1C3)冬天早晨瓦上的霜或下的雪(福华)【考点梳理】要点一

22、、温度、温度计 1 1、温度：表示物体冷热程度的物理量。2 2、单位：常用的单位是摄氏温度，单位名称：摄氏度，可以表示为“C C”。3 3、温度计原理：常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。4 4、使用温度计做到以下点：(1)(1)使用前“三观察”：零刻线、量程、分度值；(2)(2)温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁；(3)(3)待示数稳定后再读数；(4)(4)读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。要点诠释：1 1、规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度是 0 0 摄氏度，记为 0C;0C;在一个标准大气压下，沸水的温度是 100100 摄氏度，记为

23、100C,0c100C,0c 和 100c100c 间有 100100 个等份，每一等份代表 1C1C。2 2、温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化；体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。要点二、六个物态变化过程要点诠释:1 1、三种状态：固态，液态，气态；三个吸热过程：熔化，汽化，升华；三个放热过程：凝固，液化，凝华；三个互逆过程：熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华 2 2、物体吸收热量内能增加，放出热量内能减小。要点三、两个实验探究 1 1、探究晶体熔化时温度的变化规律:(1)(1)实验器材：酒精灯、烧杯、石棉网、试管

24、、温度计、火柴、搅拌器、三脚架、钟表(2)(2)实验药品：海波(硫代硫酸钠)、松香(3)(3)实验装置：(4)(4)实验内容：观察海波熔化时的现象？当温度达到 40c40c 后，每隔半分钟记录一次海波的温度。当海波开始熔化后继续加热温度是否升高？如果停止加热还能继续熔化吗？用记录的数据描点作图。(5)(5)表格:t/mint/min1 11.51.52 22.52.53 3t t 水/C Ct t 海波/ /c c海波状态2 2、探究水的沸腾：(1)(1)实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表(2)(2)实验装置：(3)(3)实验步骤：一安装实验仪器；给

25、水加热并观察；，.近 90c90c 时每隔 1min1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象。一二二一腾时温度和时间关系的曲线。现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸虽继续加热，它的温度不变。凝凝华华按装置图用酒精灯当水温接完成水沸(4)(4)水沸腾时的气散发到空气中。要点诠释：1 1、探究固体熔化的实验利用水浴加热，开始时烧杯中的水，可用 40c40c 左右的温水，待测物质的温度升到40c40c 时，开始记录。应选择较细的试管，以增大海波的受热面?，且装入试管中的海波不宜过多。对海波的加热应较缓慢，为此可在烧杯中加一支温度计，用来监测烧杯中水的温度，一般应使试管

26、内、外温度计的示数差保持在 2 23 3C C 左右。2 2、探究水的沸腾的实验过程中为了缩短时间采取的措施有：可在烧杯口加盖，防止热量损失，沸腾后再拿掉，防止气压对沸点的影响；还可以直加热热水，水量选择适当。要点四、两种方式(方法)1 1、汽化的两种方式：蒸发和沸腾(1)(1)影响蒸发快慢的因素：液体温度高低液体表面?大小液体表面空气流动的快慢。(2)(2)沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。(3)(3)各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。(4)(4)液体沸腾的条件：温度达到沸点；继续吸热。2 2、液化的两种方法：(1)(1)降低温度(2)2)压缩体?要

27、点诠释：1 1、汽化与液化互为逆过程，汽化吸热，液化放热。2 2、蒸发和沸腾的异同：气化方式异同点蒸发沸腾不同点发生部位液体表面液体表向和内部同时发生温度条件任何温度只在沸点时剧烈程度缓慢剧烈相同点都属于汽化现象，都是吸热过程要点五、三个图象1 1、晶体熔化和凝固图象:图中 ADAD 是晶体熔化曲线图，晶体在 ABAB 段处于固态，吸收热量温度升高，在 BCBC 段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CDCD 段处于液态，吸热温度升高，熔化时间 t t1t2；而 DGDG 是晶体凝固曲线水潴腾雨水沸腌后MEE图，DEDE 段于液态，EFEF 段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共

28、存状态。时间 t3t3t4ot4o1 1、三个特殊（温度）点：熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度：沸点：液体沸腾时的温度。2 2、三个不变温度：晶体熔化时的温度；晶体凝固时的温度；液体沸腾时的温度。总复习：热和能【考纲要求】1 1 , ,了解分子动理论的初步知识；2 2 .知道物体的内能，知道影响内能大小的因素，改变内能的两种方式；3 3,掌握比热容的概念，能利用比热容解释有关现象；4 4 , ,了解热机的工作原理，知道汽油机、柴油机的工作原理及能量转化；5 5 . .知道热机的效率；知道提高热机效率的途径；6 6 . .知道能量的转化和守恒。【知识网络】物质是由大量的分子、 原

29、子构成的尸分子热运动1物质内的分子在不停地做热运动 分子之间存在引力和斥力内能的定义及影晌因素内能4侬功改变内能的方法4I物传亮/比熟容的定义、单位、及物理意义卜卜热武热量的定义、单位令吸热乌”风一外I热量的计算放热一FGFG 为固态放热温度降低，凝固2 2、非晶体熔化和凝固图象:3 3、液体沸腾图象:,定义：利用内能做功的机械蒸汽机釉*J汽轮机种类j喷气发动机m1内燃机E饕工作原理、能量转化i柴油机j燃料的热值i热机的效率，燃料完全燃烧放熟的计解第定义：用来做有用功的那部分能量.与燃料完全燃烧放出的能量之比能量的转化与守恒【考点梳理】考点一、分子热运动1 1 .物质的构成：常见物质是由分子、

30、原子构成的。2 2 . .分子的热运动：(1)(1)扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。(2)(2)影响扩散快慢的因素：温度。(3)(3)扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。3 3 . .分子之间的作用力：分子之间即存在斥力也存在引力。要点诠释：1 1 .物体内部大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。温度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快。2 2 . .分子之间的引力和斥力同时存在，只是对外表现不同：(1)(1)当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力。(2)(2)当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力

31、。3 3、分子动理论的基本观点：(1)(1)常见物质是由大量的分子、原子构成的；(2)(2)物质内的分子在不停地做热运动；(3)(3)分子之间存在引力和斥力。考点二、内能1 1 .定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。2 2 .单位：焦耳，符号：JoJo3 3 .影响内能大小的因素：温度、质量、体?、状态等。4 4 . .改变内能的方式：热传递、做功。5 5 . .内能与机械能的区别：物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关，是物体能量的微观表现；物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关，是物体能量的宏观表现。物体的内能在

32、任何情况下都不会为零(因为分子不停地做无规则运动总有动能)，而物体的机械能可以相对为零。所以内能和机械能是两种不同形式的能量。要点诠释：1 1 .内能与温度：同一个物体，它的温度越高，内能越大。物体的温度升高，内能增加，内能增加，温度不一定升高，如：晶体熔化的过程，物体吸收热量内能增加，但是温度不变。2 2 . .热传递：(1)(1)发生条件：温度差。(2)(2)方向：能量从高温物体传递到低温物体。(3)(3)结果：物体温度相同。(4)(4)实质：内能的转移。3 3 .热量：热传递中，传递的能量的多少叫热量。即“热量”是一个过程量，只能说“吸收”或“放出”了热量，不能说物体含有热量。热量的单位

33、是焦耳(J)J)4 4 .做功：外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。做功的实质是能量的转化。考点三、比热容1 .定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘?之比，叫做这种物质的比热容。符号C2 .单位：焦每千克摄氏度，符号是J/(kgC)。3 .热量的计算：(1)吸热公式：J式中Q吸表示物体吸收的热量，c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体原来的温度，t表示物体后来的温度。(t-t。)表示温度的升高量。(2)放热公式：.二.式中(to-t)表示物体温度的降低量。要点诠释：1.比热容是物质本身的一种性质：(1)同种物质在同一状态下

34、的比热容与其质量、吸收(或放出)热量的多少及温度的改变无关。(2)同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。2 .水的比热容比较大，是4.2X103J/(kgC)。主要表现：(1)由于水的比热容较大，一定质量的水升高(或降低)一定的温度吸收(或放出)的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。(2)由于水的比热容较大，一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉

35、得特别冷。考点四、热机1 1 . .热机：利用内能做功的机械。2 2 .热机的种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。3 3 .内燃机：燃料直接在发动机的汽缸内燃烧产生动力的热机。(1)(1)种类：汽油机和柴油机(2)(2)四个冲程：活塞在汽缸内往复运动，从汽缸缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程，汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。在一个工作循环中，汽缸内的活塞往复两次，曲轴转动两周。四个冲程中只有做功冲程燃气对外做功，其他三个冲程都是靠飞轮惯性完成的。一个工作循环有两次能量转化，在压缩过程中，机械能转化为内能，在做功过程中，内能转化为机械能。4 4

36、. .燃料的热值：(1)(1)定义：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。(2)(2)单位：焦每千克，符号：J/kgJ/kg。(3)(3)热量的计算：Q Q 放=mq,=mq,每一燃料完全燃烧后放出的热量，m-m-质量，q q燃料的热值。5 5 . .热机的效率：(1)(1)定义：用来做有用功的那部分内里，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。W(2)(2)公式：n。、放要点诠释：1 1.汽油机和柴油机的异同点:/、同点相同点项目汽油机柴油机(1)构造基本相同都是燃料在气缸内燃烧，都是内燃机。(2)都将内能转化为机械能。(3)每一个工作循环都是由吸气、压缩、做功

37、、排气四个冲程组成。构造汽缸顶部有火花塞汽缸顶部有喷油嘴点火方式压缩冲程末由火花塞放出电火花点燃，称点燃式压缩冲程末由喷油嘴向汽缸内喷雾状柴油遇到高温高压的空气自动燃烧，称压燃式燃料汽油、吸气冲程吸进汽油和空气混合物柴油、吸气冲程吸进汽缸的只是空气压缩比压缩冲程末气体体?被压缩为吸进体?的1/9至1/6压缩冲程末气体体?被压缩为吸进体?的1/22至1/16做功做功冲程初燃气压强为30至50个大气压，温度2000c至2500c,高温高压的气体推动活塞做功做功冲程初燃气压强为50至100个大气压， 温度1700c至2000C,高温高压的气体推动活塞做功效率效率较低20%至30%效率较高30%至45

38、%用途轻便，多用于汽车、飞机、小型农机具笨重，多用于拖拉机、载重汽车、轮船等重型机械2 2.燃料在热机中燃烧时，总有一小部分燃料不能完全燃烧而损失掉，燃料释放出的内能只有一部分用来推动热机的运动，即转化为热机的机械能，其余的能量在废气、散热、机械摩擦中损失掉了，其中废气带走的能量最多，所以设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。热机的效率是热机性能的一个重要指标，热机的效率越高，它的机械性能就越好。考点五、能量的转化和守恒1 1 .常见的能量形式有：机械能、内能、电能、光能、化学能等。这些不同形式的能在一定的条件下可以相互转化。如摩擦生热是机械能转化为内能；水电站里的水轮机带动发电机发

39、电是机械能转化为电能。2 2 .能量的转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。要点诠释：定律中能的转化，是指通过做功，能的形式发生了变化，一种形式的能转化为另一种形式的能。如钻木取火，就是通过克服摩擦做功，使机械能转化为内能。能的转移，是指同一种能从一个物体转移到另一个物体上，能的形式没有变化，如热传递过程中，内能从高温物体转移到低温物体。总复习：能源与可持续发展【考纲要求】1 1、了解日常生活中的各种能源，人类利用能源的过程，不同形式能量的相互转化，新能源的开发与利2 2、了

40、解核能的优点和可能带来的问题；3 3、了解能源与人类生存和社会发展的关系；4 4、能说出不同能源的特点；5 5、了解在现实生活中能量转化与转移有一定的方向性。【知识网络】【考点梳理】考点一、能源凡是能够提供能量的物质资源，都可以叫做能源。要点诠释：1 1、人类利用能源的历程：(1)(1)钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。(2)(2)蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化，利用化石燃料的各种新型热机的问世，使化石能源成为当今世界的主要能源。(3)(3)物理学家发明了可以控制核能释放的装置-反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。2 2、一次能源和二次能源像化石能源一样，风能、太阳能、地热能以及核能，是可以直接从自然界获得的，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源。我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到，所以称电能为二次能源。我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。常见的化石能源有：煤、石油、天然气。常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。常见的二次能源有：电能。考点二、核能质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因