通往广场的路

1、默读并背诵有关机遇的名言默读并背诵有关机遇的名言： 1.不要等待机会，而要创造机会。不要等待机会，而要创造机会。 2.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望世上没有绝望的处境，只有对处境绝望 的人。的人。 3.唯有行动才能改变命运。唯有行动才能改变命运。 玩游戏：从沪嘉高速到迎园饭店可以有几种走法？玩游戏：从沪嘉高速到迎园饭店可以有几种走法？平东学校平东学校 张海琴张海琴读文读文 思考思考1.请同学们自由朗读，找出文章的中心句。请同学们自由朗读，找出文章的中心句。2.文章列举了作者的遇到的几个困难，她是文章列举了作者的遇到的几个困难，她是如何克服的？如何克服的？3. 我我在第一次遇到问题时，心情怎

2、样？结在第一次遇到问题时，心情怎样？结果如何呢？果如何呢？ 中心句：父亲的教导让我一生受用不尽中心句：父亲的教导让我一生受用不尽 通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲和蔼地父亲和蔼地说，说，“通往广场的路不止一条。生活也是通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。地的话，就可以走另一条路试试。第一句是父亲带领女儿爬山塔顶第一句是父亲带领女儿爬山塔顶所看到的景象。所看到的景象。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。第二句父亲说出了他之所以

3、要第二句父亲说出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。全城的真正用意。生活也是这样。生活也是这样。“假如你发现走这条路不能到假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一达目的地的话，就可以走另一条路试试！条路试试！” 父亲接下来讲的话就是对前两句话的补述：父亲接下来讲的话就是对前两句话的补述： 当一条路走不通的时候，要有去走另一条当一条路走不通的时候，要有去走另一条路的信心和勇气，这是一种积极的生活态路的信心和勇气，这是一种积极的生活态度。另一条路也许不那么直接，但还是能度。另一条路也许不那么直接，但还是能够到达你想要去的地方；而且完全有可能够到

4、达你想要去的地方；而且完全有可能比原先更快地到达目的地。比原先更快地到达目的地。一分钟背诵：一分钟背诵： 通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条地的话，就可以走另一条路试试。路试试。问题二：作者遇到问题二：作者遇到了什么困难？是怎了什么困难？是怎样克服的样克服的? ?文章记叙了文章记叙了“我我”两次遇到困两次遇到困难：难：第一次：第一次：一家大商场向一家大商场向我订购我订购4040件毛衣，我无件毛衣，我无法如期交货的事。法如期交货的事。解决：另外想办法多找一些人。解决：另外想办法

5、多找一些人。文章记叙了文章记叙了“我我”两次遇到困两次遇到困难：难：第二次：第二次：距离展出还距离展出还有有1313天时，缝纫姑娘天时，缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的们在挑拨下跑光了的事。事。解决：举办一个不是成解决：举办一个不是成衣的展览。衣的展览。 作者遇到困难时为什么很快就找到了克服困难的办法呢?通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假如 ，就，就 ！ 通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话，不能到达目的地的话，就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣

6、虽然需要半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。多找一些有这种特殊技能的妇女编织多找一些有这种特殊技能的妇女编织可以向大商场经理交货。可以向大商场经理交货。 缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。 假如假如 ，就，就 ！ 搞一个不是成衣的时装展搞一个不是成衣的时装展可以让时装展如期开幕。可以让时装展如期开幕。问题三：问题三： 我我 在第一在第一次遇到问题时，心情次遇到问题时，心情怎样？结果如何呢？怎样？结果如何呢？（快

7、速从课文中找）（快速从课文中找）9我大喜过望，脚下仿佛踩着一我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。朵幸福的云。那朵幸福的云突然消那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧失了，我只好垂头丧气地与她告辞。气地与她告辞。 从此，一条时装的从此，一条时装的河流，源源不断地从河流，源源不断地从我的时装店里流了出我的时装店里流了出来。来。10开始开始：然后然后结果结果1、我大喜过望，脚下仿佛踩着一、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。朵幸福的云。这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想，从毛衣入手，设计时装，没想到一举成功。幸福来得那么快，就像一朵从天空飘来的云，难怪“我”大喜过

8、望。当维黛安太太告诉“我”，两周内交货“根本没有可能！”独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜过望”之后的失望，特别让人沮丧。 2、那朵幸福的云突然消失了，我、那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。只好垂头丧气地与她告辞。结果：结果： 一条时装的河流，源源不断一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。地从我的时装店里流了出来。河流，源源不断；时装能像河流那样，可见订货量之大。也再一次用事实证明：到达目的地的途径的确不止一条。 假如在生活中发现走这假如在生活中发现走这条路不能到达目的地的条路不能到达目的地的话，就可以拿出勇气走话，就可以拿出勇气走另一条路试试！另一条路试

9、试！我们大家从课文中受到了什么我们大家从课文中受到了什么启发呢？启发呢？11 1 1、结合生活实际体会、结合生活实际体会“通往通往广场的路不止一条广场的路不止一条”的含义？的含义？（你在生活中有过类似的问题吗？你是如何解决的。请说一说。）12课堂课堂小练笔：小练笔：或许我们曾经遭遇过面对困难不知所措或许我们曾经遭遇过面对困难不知所措，悲观失望的无奈；，悲观失望的无奈；或许我们曾拥有换一种方式对待困难，或许我们曾拥有换一种方式对待困难，进而获得进而获得“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”的兴奋；的兴奋；或许我们在面对困难时，有我们自己的或许我们在面对困难时，有我们自己的想法要诉说想法要诉说现在请大家

10、拿起笔，写现在请大家拿起笔，写一写一写当面对困难时我们应该怎么做！当面对困难时我们应该怎么做！有一本书有一本书书上没有作者的姓名书上没有作者的姓名但每个人都是书的作者但每个人都是书的作者这本无字的书叫做生活这本无字的书叫做生活生活中，有无数的路生活中，有无数的路当你遇到困难和挫折时当你遇到困难和挫折时千万不要灰心丧气千万不要灰心丧气因为路的旁边也是路因为路的旁边也是路条条道路都能引领我们走向成功条条道路都能引领我们走向成功生活的路生活的路作业：作业：继续完成继续完成课堂课堂小练笔小练笔战胜命运的孩子战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。有两个孩子：一个喜

11、欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：接

12、着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，