学校落实“双减”政策—加强手机管理实施方案新学期学校（仅供参考）

1、学校落实“双减”政策加强手机管理实施方案新学期学校（仅供参考）随着电信技术发展，手机在方便联络、交流感情、增进友谊等方面发挥着重要作用，但也给学生的生活、学校的管理带来了一定负面影响。部分学生不分何时何地利用手机发短信、聊天、玩游戏；部分学生在夜晚上床后还网聊、玩游戏，迟迟不睡觉，影响了睡眠；有的学生在上课时悄悄使用手机，无心学习；有的学生甚至在考试时利用手机舞弊，违反学校纪律。为保证学校的正常教学秩序，确保学生晚寝的质量，提高学习成绩，遏制学生过度使用手机的风气蔓延，对学生使用手机（含游戏机等）进行规范管理，学校特制定此规定。一、手机管理遵循原则（一）学校将通过多种形式加强教育引导，把手机管

2、理纳入学校日常管理，宣传科学使用手机的方式，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。（二）学生在校期间使用手机要严格遵守学生手机使用管理规定中的各项要求。（三）学生进校门必须将手机关机，出校门后开机，不允许学生手机进入课堂。（四）学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。二、手机管理要求（一）家长配合：学校统一下发学校关于加强学生手机管理致家长的一封信，请家长认真学习，借助家长会的契机，充分培训家长，形成家校合作解决问题的合力，加强日常家校手机使用问题的反馈，开通家长反馈校长信箱,让家长的问题反馈有了更多的渠道。（二）加

3、大宣传力度。利用国旗下讲话、班队会、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。（三）设立手机使用监督机制1、严格执行不得用手机布置作业的规定，规范班级微信群、QQ群的管理使用，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外严禁老师在班级群布置家庭作业。2、教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。（四）若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，责任由学生本人承担。（五）严禁手机进课堂。严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生能够带电话手表。

4、（六）家校沟通家长如有急事，能够打班主任或科任老师的电话或通过班级微信群由班主任和科任老师代为传达。学生如需要联系家长，可借教师电话或者保安室固定电话进行联系。课堂远离手机学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得要求学生单独利用手机完成作业。如有使用手机的要求需让家长知晓并陪同学生一起完成，让学生的学习远离手机,不依赖手机。三、建立手机监管领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX四、制定制度，分工落实（一）细化管理措施。学校将手机管理纳入学校日常管理，制定了具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。（二）首先做

5、好学生的思想教育工作。学生带手机进校要经家长和班主任同意，并在班主任处登记好。学生手机需班主任统一保管，班主任为手机保管的第一责任人。（三）任课老师发现学生在课堂上使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任，由班主任按照相关管理制度办理。（四）不允许利用在校时间给手机充电，私自连接网络，一经发现，没收手机或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。（五）加强课堂教学和作业管理教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。为给我校全体师生一个健康安静的学习环境和积极向上的学习氛围，促进学生健康成长，学校将严格执行此规定。希望各位家长大力配合与支持学校关于禁止学生携带手机入校园的规定，帮助学生认识到校园内使用手机的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校在校园内禁止使用手机的意义。五、加强监管（一）强化督导问责，将五项管理作为主要内容，常态化开展督导检查。（二）通过学生代表座谈会、家长会等渠道，积极听取学生和家长对“双减”工作的建议和要求，促进学校“双减”工作有序开展。（三）每学年初完成新生和插班生的家访工作，并做好家访记录。对于“五项管理”要宣传到位。（四）平时根据工作，对学生睡眠、体质、读物、作业等问题随时与家长交流沟通，并做好约访、