2019年一级(高级技师)保育员综合练习试卷D卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年一级 ( 高级技师 ) 保育员综合练习试卷D 卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1 、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动

2、思维D直觉行动思维2、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.183、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后4、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天5、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处6、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇7、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动

3、D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展8、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯9、 扫地时扫帚应 ()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。10、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧 . 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧11、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C 、因人盛菜D 、一次分光12、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、 1星期C 、 2个月D 、2星期13、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴

4、儿的鼻子14、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶15、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒16、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对17、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维18、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子19、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地

5、照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地20、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性21、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维22、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致第1页共5页C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致23、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性24、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B

6、 、多种多量添加C 、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。2、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。3、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和

7、注意事项。6、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持( )消毒。7、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ( )。8、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。9、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。10、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。12、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。13、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。14、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原

8、因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。15、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。17、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。18、缺乏维生素 A可患（）。19、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。20、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）未成年人是指未满18周岁的公民。2、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。

9、3、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。4、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。5、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。6、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。7、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。8、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。9、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。10、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。11、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面

10、，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。12、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。13、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。14、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。15、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？第2页共5页4、 34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？分析题（本题共2

11、小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、幼儿扭伤的处理？第3页共5页参考答案11、保育12、晒太阳单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、1 , 21、 B14、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药2、 B15、答案：渐进推测法、 403、 A16、 3个半4、 C17、一尺5、 B18、夜盲症6、 C19、答案： 15 30； 10 157、 D20、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、10、 C2、11、 A3、12、 D4、13、 A5、14、 D6、

12、15;15、 C7、16、 E8、17、 B9、18、 A10、19、 A11、×20、 B12、×21、 C13、22、 D14、23、 D15、24、 D问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 B1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。1、协调性、灵活性2、参考答案：2、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。3、饭前 , 便后（ 2）帮助家长

13、为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。4、答案：低处、湿毛巾（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。5、答案：纪律、卫生（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。6、专人专用 , 每天（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。7、答案：登记记录，上交保管3、参考答案：8、科学、合理（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对9、答案：警察、打电话本班婴幼儿的具体情况而定。10、2 , 1（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，第4页共5页选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学

14、活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿