上甘岭2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1

1、Word 文档下载后（可任意编辑）上甘岭 2020 年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：杜威“教育即生活的观点，表达在德育中与的精神相一致。多项选择题A、劝说教育法B、事实劝说法C、情感陶冶法D、实际锻炼法E、典范示范法2： 某位数学教师在讲授“直角三角形这一概念时，不仅用常见的图示、来说明，还用，、，、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、变式D、比较3：在合作办学中，托付培育劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于Word 文档下载后（可任意编辑）单项选择题A、刑事法律责任B、民事法律责任C、行政法律责任D、行政和刑事法律责任4：穷那么

2、独善其身，达那么兼济天下是哪一家的主见?单项选择题A、儒家B、释家C、道家D、墨家5：表象的特征有多项选择题A、理解性B、形象性C、恒常性D、概括性E、可操作性6： 1966年，联合国教科文组织通过的关于教师地位的建议书提Word 文档下载后（可任意编辑）出师德理想的目标不包括。单项选择题A、人类独特的全面进展B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步C、促进学问的传播D、对人权和基本自由极大敬重的谆谆告诫7：动机遗忘理论的提出者是单项选择题A、桑代克B、皮亚杰C、弗洛伊德D、马斯洛8：以下说法错误的选项是。单项选择题A、 社会本位论是同19 世纪中期以来稳固资本主义制度的需要和社会学的兴起与进

3、展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面进展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础Word 文档下载后（可任意编辑）D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本 位的教育目的论9：衡量人们品德的重要标志是。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为10：环境是指个体生活在其中，影响个体身心进展的一切外部因素。推断题对 错11：提出 “人力资本理论的学者是。单项选择题A、布鲁纳B、赞科夫C、舒尔茨D、皮亚杰Word 文档下载后(可任意编辑)12：在重大国际竞赛中，为祖国争光所激

4、起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这表达的心情状态是()。单项选择题A、心境B、激情C、应激D、道德感13：对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成果。推断题对错14：学生学习的特点是。多项选择题A、独特性B、稳定性C、进展性D、敏捷性15： 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专制型、 放任型和 Word 文档下载后（可任意编辑）单项选择题A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型16：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分17： 是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。单

5、项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控18： 以清晰地意识到道德概念、原理和原那么为中介的情感体验是Word 文档下载后（可任意编辑）单项选择题A、直觉的道德感B、形象的道德感C、想像的道德感D、伦理的道德感19 ：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“ 废科举，兴学校。推断题对错20：在阶级社会中，道德具有鲜亮的阶级性。推断题对错21：说的简洁一点，技能就是人的本能活动。推断题对错Word 文档下载后（可任意编辑）22：内部学习动机最为核心的成分是好奇心和单项选择题A、主动性B、主动性C、求知欲D、成就感23：哈雷彗星绕太阳运行的周期约为。单项选择题A、 75 年B、

6、76 年C、 77 年D、 80 年24： “兼听那么明，偏听那么暗这句古代格言出自单项选择题A、 资治通鉴B、 论语C、 荀子D、 史记25：社区文化是社区内一种高度的共同一致的文化。Word 文档下载后（可任意编辑）推断题对错26：超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是单项选择题A、学问B、领会C、应用D、分析27：小学教育目的的制定，受制于规律。单项选择题A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心进展D、教育28：分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。推断题对Word 文档下载后（可任意编辑）错29：素养教育的主渠道和教育改革的原点是。单项选择题A、家庭教育B、教

7、师培训C、课外活动D、课堂教学30： “人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题。这一理论是单项选择题A、果断纪律理论B、行为矫正理论C、现实疗法理论D、目标导向理论31： 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为单项选择题A个别化教学B、指导性教学C、合作教学Word 文档下载后（可任意编辑）D、情境教学32：教师的科研活动权包括。多项选择题A、有权发表自己的观点B、有权确定是否参与学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而讨论33：一个好的讨论课题具备的特点不包括。单项选择题A、价值B、新颖C、可行性D、宽泛34： “

8、学会关怀是以下哪种德育模式所强调的?单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式Word 文档下载后（可任意编辑）D、社会仿照模式35：以长久性的心境低落为特征的神经症称为。单项选择题A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症36：开放课堂的特点是单项选择题A、由学生依据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差异对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地根据教案进行班级授课37：最早提出迁移概念的心理学家是单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳Word 文档下载后（可任意编辑）38： 学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有

9、署真名的捐款，经过多方查找， 可以断定是周、吴、 郑、 王中的某一位捐的。经询问， 周说：“不是我捐的；吴说： “是王捐的；郑说： “是吴捐的；王说： “我确定没有捐。最终经过具体调查证明四个人中只有一个人说的是真话。依据已知条件，请你推断以下哪项为真?单项选择题A、周说的是真话，是吴捐的B、周说的是假话，是周捐的C、吴说的是真话，是王捐的D、郑说的是假话，是郑捐的39：夸美纽斯的大教学论被人们视作是教育学形成独立学科的开始。 推断题对错40： 一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受以下哪种因素的干扰?单项选择题A、消退和干扰抑制Word 文档下载后（可任意编辑）B、

10、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制41：导生制的创行者是单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生42：电子教案的特点有。多项选择题A、形象生动B、数字化C、可交互操作D、对电子设备的依靠性E、便于携带与运输43：课堂管理的基本原那么包括多项选择题A、了解学生的需要Word 文档下载后（可任意编辑）B、建立教室常规C、建立学生良好的同伴关系D、建主动的师生关系E、实施有效的教学措施，促进最正确学习44：学生已有了“四边形的学问，如今让学生学习“梯形的相关学问，这种学习属于。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习45：教师与学生的认知风格互相

11、协作，教学效果会更好。推断题对错46：教育进展水平的最终确定性因素是单项选择题A、政治制度B、生产关系Word 文档下载后（可任意编辑）C、经济基础D、生产力47：最重要和最良性的学习动力是。单项选择题A、学习兴趣和教师的期盼B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期盼和远大的理想D、教师的期盼和家长的期盼48：同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。小袁说：“我回来时，小夏睡着了。小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。小夏说： “我上床就睡，什么也不知道。假设他们四人说的都是实话，请你推想一下谁回来最晚?单项选择题A、小杨B、小

12、袁C、小林D、小夏49：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于Word 文档下载后（可任意编辑）单项选择题A、一般问题B、有结构问题C、无结构问题D、特别问题50： “有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精致也是罕见的。这句话使用的说明方法是。单项选择题A、分类别B、做比较C、做诠释D、摹状貌51：教案的基本内容包括多项选择题A、概况B、教学过程C、板书设计D、教学后记Word 文档下载后(可任意编辑)52：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是。单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识53：影响问题解决的主观因素主要是。单

13、项选择题A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、学问结构54： 学习是由反复阅历引起的，但学习引起的行为和行为潜能的改变是短暂的。()推断题对错55：下面选项中属于品德的心理结构内容的是单项选择题Word 文档下载后（可任意编辑）A、道德素养B、道德情感C、道德修养D、道德学习56：学校进行素养教育的基本途径是单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动57： 的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学58：关于素养教育与应试教育的区分，以下说法正确的选项是单项选择题A、素养教育注重培育学生的特长

14、，应试教育注重考试分数Word 文档下载后（可任意编辑）B、素养教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升 学率C、素养教育也要考试，应试教育也培育学生素养，两者没有太大区 分D、以上均不正确59：在幻灯片放映时单项选择题A、演讲者可以全屏幕方式放映幻灯片B、可以以窗口方式放映幻灯片C、可以在无人干预状况下全屏幕方式放映幻灯片D、以上都正确60： 教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的学问结构应有。单项选择题A、系统的马列主义理论修养B、精深的专业学问C、广博的文化基础学问D、必备的教育科学学问查看答案Word 文档下载后（可任意编辑）1：答案 D解析D【解析】实际锻炼法是教师

15、指导学生参与各种实践活动，以形成肯定的道德品德和行为习惯的方法。实际锻炼法主要包括两种形式： 一是常规训练；二是实践锻炼。实际锻炼法被许多教育家所重视，我国的陶行知也提出了生活教育理论，应选D。2：答案C解析变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。3：答案B解析从当前法律实践看，学校及其他教育机构承当的民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人，会常常参加各种民事活动，如合作办学、托付培育、有偿服务、学问产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，以要求追究违背合同的民事责任，请求民事赔偿。所以答案选

16、B 项。4：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】题干这句话出自孟子尽心上，原句为穷那么独善其身，达那么兼善天下。后人改兼善为兼济。意思是说不得志时就修身自好，得志时就要使天下人都得到好处。因此此题选 A。5：答案B,D,E6：答案C解析1966 年 10 月， 联合国教科文组织通过了关于教师地位的建议Word 文档下载后(可任意编辑)书 。其中申明的具体师德规范如下：(1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由，以任何形式卑视学生。(2)教师要为每一个学生提供可能的、最充分的受教育机会， 应适当留意对教育支配有特别要求的儿童。(3)教师应具有必要的德、智、体

17、的品质，并且具有必要的专业学问和技能。(4)教师要尽一切可能与家长紧密合作，但也不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干预。(5)教师要主动参与社会和公共生活。(6)为了学7：答案C解析弗洛伊德提出了动机遗忘的理论，他称之为压抑理论。弗洛伊德认为，动机性遗忘是与不快、担心和内疚相关的遗忘，其实质是一种压抑。8：答案B9：答案D10：答案正确解析，11：答案 C解析美国经济学家舒尔茨在前人的基础上，正式提出了“人力资本的理论，认为教育是人力资本的重要组成部分。12：答案B解析激情是一种剧烈的、爆发式的、持续时间较短的心情状态。题干所描述的是一种主动的激情状态。Word 文档下载后（可任

18、意编辑）13：答案错误14：答案A,B,C,D解析学生学习有四个特点：独特性、稳定性、进展性和敏捷性。15：答案C16：答案B17：答案B解析题干为自我认识的概念，留意识记。18：答案D19：答案正确解析略。20：答案正确21：答案错误解析技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。22：答案C23：答案B解析哈雷彗星的平均公转周期约为76 年。24：答案A解析资治通鉴唐太宗贞观二年：“上问魏征日：人主何为而明，何为而暗?对日： 兼听那么明，偏信那么暗。意思是指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只信任单方面的话，必定会犯片面性的错误。暗，糊涂。25：答案正确Word 文档下载后（可任

19、意编辑）26：答案B27：答案C28：答案错误29：答案D解析课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素养教育的主渠道。30：答案C31：答案A32：答案A,B,C,E解析讨论能力是综合地、敏捷地运用已有的学问进行创造性活动的能力。 重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探究精神。但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。33：答案D解析好的讨论课题必需有价值，有科学的现实性，有独创性，有可行性，而且明确具体。34：答案B解析体谅模式是体谅和学会关怀的道德模式。35：答案A36：答案A解析开放课堂学习是一种强调学生在学习中的主动性和独立性、以培育学生独立学习能力为目标的

20、学习和教学模式。其特点是：由学生依据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习。因此，此题选择AWord 文档下载后（可任意编辑）选项。37：答案A解析识记性试题，桑代克通过一系列试验对迁移现象进行了系统的讨论，并提出了“迁移这一感念。38：答案B解析吴和王的话互相矛盾，因此， 其中必有一真。又只有一人说真话，可推出周和郑均说假话，即事实上是周捐的款。39：答案正确40：答案D解析前摄抑制是指从前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用， 倒摄抑制是指后继的学习与记忆对从前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相像的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分那么受到了两种抑制的影响和干扰。41：答案A42：答案A,B,C,D,E43：答案A,B,C,D,E解析课堂管理的基本原那么有：了解学生的需要。建立主动的师