2021年中学部老师新学期工作方案样本

1、2021年中学部老师新学期工作方案样本 写工作方案事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白，方案是我们走向主动式工作的起点。在这给大家带来2021年中学部老师新学期工作方案样本5篇，欢迎大家借鉴参考! 中学部老师新学期工作方案【篇一】 一、工作目标 1、德育工作目标： 同学喜爱祖国、立志成才;遵守同学守则和高中同学的常规要求，形成良好的行为规范;初步树立坚韧的意志品质，良好的心理素养、高尚的情操;确立合理的学习程序，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，初步形成符合实际的科学学习方法。 2、教学工作目标： 老师爱岗敬业、团结互助，无违反老师职业道德规范的现象出现，教风

2、优良;同学敬重老师，主动欢乐学习，课堂教学气氛融洽，学风优良，在学校开展的各种教学评比活动中保持，在_市期末质量检测中各科平均分名次好于往届，尖子生成果在全市排名好于中考时的全市排名。 二、工作思路 依据学校各处室及班级工作方案，狠抓落实、领先垂范，深化老师、深化同学、深化课堂，精准把握班级动向，准时调整工作思路和方法。 (一)重点工作： (1)落实学校各处室布置的训练教学任务。(2)定期召开班级干部例会，研讨班级工作。(3)班级干部常常进班，了解课堂状况。(4)组织备课组长研讨班级的教学状况，组织好考试和考后的质量分析。(5)每周召开一次班主任会了解班级状况，并沟通班级管理阅历。(6)落实学

3、校老师业务考核制度，制定班级老师业绩考核方案和文明班风考核方案。(7)协作教务处搞好教学常规检查，督促常规教学环节的落实。(8)抓好班级的纪律、卫生等日常工作。 (二)德育工作 1、入学训练，内容为介绍学校的办学思想、学校校纪校规、班级训练教学目标、班级建设目标，明确高中的任务和要求，提出新学年的要求。 2、同学军训，在军训中培育同学严格的组织纪律性，熬炼同学吃苦耐劳的意志品质和擅长合作的团队精神，为初步形成优良班集体制造条件。 3、定期召开班主任例会，研讨班级同学管理工作，确立班级良好的学习氛围和纪律规范。 4、每月组织一次主题班会; 5、迈好高中第一步，组织优秀毕业生介绍高中成长阅历，引导

4、同学珍惜高中的黄金时代，确立做人的基本道德和高中成长目标。争论确立本班的班规班约，并以书面形式让全班同学熟识。 6、加强日常行为、文明礼仪训练。建立同学德育量化考核制度，仔细检查常规的落实状况，严格奖惩制度。形成同学自知、自省、自纠的自我管理机制，使规章制度内化为同学的自觉行为。 7、对同学升入高中必定遇到的连接过渡问题赐予适时的指导，加强同学面对挫折的心理辅导。适当机会可以做一次心理健康讲座，关心同学消退不良心理，增加自信念。引导同学培育自己的耐挫力量，以坚韧的意志品质争取优良的学习成果。 8、培育班级和班级同学干部，培育他们对班级和班级的责任感、协调力量、领导力量与组织力量。 9、加强住校

5、生管理，开展文明寝室、文明住校生评比活动，定期召开住校生大会，准时解决同学生活中的困难。 10、召开家长会，向家长汇报高一班级起始阶段各项工作，提出班级建设目标，向家长提出如何协作学校训练进行家庭训练，形成合力，共同训练同学，尤其提示家长留意孩子在初高中连接过程中表现出的心情心理的改变，协作学校加强对常规的落实和检查。 11、开展形式多样的课后活动，制造班级和谐的氛围，鼓舞班级主动进取、团结互助，争当先进集体。 (三)教学工作： 教学工作是学校工作的重点、生命线。我们将结合现有同学的特别性，做到因材施教，走出一条具有新钢中学特色的教学创新之路。 1、强化并落实好教学的常规管理 (1)充分发挥备

6、课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周的集体备课制度，加强自备集备再自备的个性化教学。 (2)以分层次教学为突破口，加强任课老师的合作意识、教研意识，通过加强对老师教学过程的监控，建立分层次教学考核制度。虚心听取教学中老师好的设想、看法、改进方法。 (3)严格教学常规检查，杜绝教学不规范现象。评价教学常规工作的好坏要看是否突出“以同学为主体”。 (4)要求老师准时辅导，耐烦回答，仔细足量地批改作业，对尖子生及问题多者要进行面批面改。用老师耐烦、爱心、诚意去打动同学，削减偏科生。 (5)严明考试纪律，把提高精准率和卷面质量当做大事，常抓不懈。 2、改革教学方法，提高课堂效率。 (1)要求

7、老师渐渐把握新的课堂教学模式。 (2)改进课堂教学的评价标准，不能只看一堂课展现的成果，只看同学的收获，还要看同学时间和精力的占用。 (3)备课组结合学科特点拟定教研课题，绽开试验和争论，不定期地检查教研课题的开展状况，准时评比。以促使高一班级形成一个“组组有课题，人人搞科研”的良好氛围，使教研、教学有机结合，促使老师素养提高。 3、实行段考制度，准时了解同学学问把握的状况，以及通过成果分析把握教学上存在的问题。 4、教学进度、资料配备统一化。为保持进度全都，资源共享，一律不允许老师私自征订教辅资料。 (四)老师队伍建设 1、搞好师资培训，构建学习型、讨论型老师队伍 (1)利用各种机会进行以解

8、放思想，更新观念，科研兴校为主体的集中培训，加强敬业爱岗和职业道德训练。 (2)提倡并加强老师业务理论学习，深化开展以探究为主的教学教研，充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动，增加科研意识，真正地把教科研落到实处。 2、促进新、老老师的真诚合作，以达到相互进步。 通过新老老师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位，不定期检查传帮带的效果。 3、进一步改进评教活动，以促进老师思想的更新和业务提高。 中学部老师新学期工作方案【篇二】 转瞬又是一个新的学期，我仍担当的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我进行了认真的班主任工作总结，其中的优点连

9、续，不足将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任工作方案是这样的： 我的班主任学期工作方案主要分为： 一、要点与措施 1.提高自身修养：树立为同学服务的意识,一切为了同学,为了同学的一切;为同学供应一个公正的进展机会;树立正确的训练观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”; 2.对同学现状，本着“成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利”的观念，狠抓抱负训练、心态调整和培育自信等工作，培育和增加同学的自学意识。 3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4.协调好任课老师与同学之间的关

10、系,使任课老师心情舒服,乐于传授,同学课堂轻松活泼，主动进取，营造公平、和谐、融洽和主动向上的师生关系。 5.主动参与学校组织的各种活动,规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥同学的自主管理力量。 二、班级工作的详细实施与原则 1.工作的系统化 对每个同学进行集体主义训练，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝聚力。与各任课老师协作，营造和谐的训练关系，也使同学体会到老师队伍的团结友好，无形中受到训练。有方案的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭训练的指导。 2.训练的人性化 训练不仅要促进同学的全面进展和健康成长。更要突

11、出同学的自我表现，在鼓舞表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理训练，讨论学习个性，做好学法指导工作;着眼同学的长期进展，培育同学终身训练的基础。培育同学的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受力量的同学给以不同形式不同内容的训练，使之易于、乐于接受并化训练以恰当的行为，真正敬重每一个同学并发觉其闪完点，把思想工作做到同学心坎上。 3.训练的生活化 主动开展法纪训练，训练同学做遵守法律有德的公民，指导同学健康有序的生活、工作，培育同学适应力量、学习力量、交往力量与其他方面的特殊力量。 4.训练的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬同学学习、生活中的先进典型、

12、树正气，立样板，自我训练，促进同学主动、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对同学的今日负责,也要对同学的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期训练和心理健康训练，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对同学的家访工作，出现问题准时家访或与监护人联系。 四、活动方案 1.开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2.狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。 3.改革班级的

13、卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4.每天早6：20考单词，每天检查仪容仪表。 5.按学校要求开好主题班会和出好墙报。 6.动员同学主动参与学校组织的各项文体活动。 7.督促同学端正学习看法，搞好考试复习。 中学部老师新学期工作方案【篇三】 转瞬过完了劳碌的一学期，作为高一班主任，我严格根据学校的要求，同学和家长的需要，一切以同学为中心。根据自己所制定的工作方案，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。 一、指导思想： 深刻领悟党的训练方针和中同学德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求

14、，抓好班级训练工作。 二、奋斗目标： 将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让同学养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级基本状况： 本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。 四、本学期班主任工作基本要点： 1、增加凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争完，使班级最终

15、是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读同学档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作贡献，预备好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让同学们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记

16、，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作班级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建设

17、，争取学习成果的进步 每一位同学内心里最为关怀始终还是学习成果，成果的进退简单令同学的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决同学刚从学校上到高中对新课程的不适应感。非常重视同学上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的状况，做好同学心理辅导工作。 6、塑造同学自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，

18、对于同学，亦是错失了力量熬炼的机会。事实上，同学经过学校三年的磨炼，具备了管理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让同学进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使同学知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对同学的自主探究学习要求增高，同学不再是死死的跟着老师的_走，而应当从被动学习转变主动求知，削减同学对老师的依靠性，这就要求同学明确目标、做好学习方案、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心同德培育同学成才 同学的训练不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决

19、每一位同学面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。 中学部老师新学期工作方案【篇四】 本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。 一、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个

20、成员的主动性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、培育正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政指令和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、.做好事，产生

21、很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的训练力气。 三、实行班级管理民主化、细致化 有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理力量得到增加。把班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小仆人，收到了很好的民主激励效应。 四、发挥班委会和骨干的核心力气 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四

22、周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力气，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责的工作等。 五、开展各种有意义的训练活动。 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要主动组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进同学相互关怀，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历表明“寓训练于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。训练活动按学校的支配特点来确定。 六、本学期的班级常规工作 (一)加强思想工作提高同学的思想水平

23、： 1.留意对同学进行爱国主义的训练，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。 2.对起点班的同学来讲爱校、爱班级的训练是非常重要的。本学期对这一方面的训练要加强。 3.强调喜爱集体、维护集体利益是每一个同学的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。 4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成训练，明确劳动是一个人的基本生存力量的体现。 (二)加强班级建设： 进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点，在本学期班级建设方面抓好以下几个方面： 1.班干部队伍健全，培育了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参加班级管理之中，在班级工作中做到事事有人管，

24、件件工作落实。限度地发挥同学的主体能动性。 2.同学间能相互关怀关心，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特殊是对于学习有困难的同学做好思想工作，关心他们树立信念，主动供应胜利的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。 3.抓好常规纪律，使同学形成良好的行为习惯，做到“四不”;不讲话、不走动、不争论、不分心。 (三)留意同学的身体熬炼和身心卫生与个性进展训练： 1.加强“两操”熬炼的督促工作，加强熬炼课熬炼的督促工作。使同学能身体健康、体力充足、精神饱满的参与高考。 2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立同学形成良好意志品行。 (四)本学期的几项重要工作：

25、1.进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。 2.做好同学的各项考评工作。 中学部老师新学期工作方案【篇五】 一、指导思想： 伴着收获的喜悦,我又将开头班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段新地开头,从学校,家长,老师或者是.的任何一个人都盼望他们能健康的成长,正常的进展,不断的超越自我,达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和,肩负的职责和任务何其艰难!由于高一新生多数为学校学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后支配同

26、学写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和同学谈天，鼓舞同学毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。 二、详细措施： 1、准时了解新生状况，做实干型班主任 古人云：知已知彼，百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深化同学，准时了解状况。如何才能准时了解新生状况，我以为班主任要有实干精神，要做到四勤。 (一)勤看：新生还未入学时，先要仔细查看同学的档案，对同学的家庭住址、成员，有无特长等基本状况作一个也许了解。入学后，还要擅长察看新生的言行，了解其个性。 (二)勤问：新生入学后，要更进一步深化了解，就需要勤问。问一些家庭和个人生活、学

27、习方面的事，如：毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活，平常的爱好等等。其次，还可以通过询问来自同一所学校毕业学校的同学侧面了解其过去。 (三)勤记：作为高一新生班主任要准时了解每一位同学工作量很大，同时也简单遗忘和混淆，因此班主任要把看到的、问到的新生状况准时整理，记录在案，在学期之初就给每一位同学建一个同学综合档案。这样做为日后做同学思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外，同学状况记在心中，做到心中有数。特殊是新生入学时要在最短的时间内记住每一位同学的姓名，并要对上号。这样同学会认为你很重视他，从而为班级工作开展带来了便利。 (四)勤督查：由于同学绝大部分是独生子女，平常在家

28、都是衣来伸手，饭来张口，生活、学习行为习惯差、生活自理力量差。因此，入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培育。准时发觉问题，指出问题，严格要求，落实到位，绝不能心慈手软。一旦同学养成了好的行为习惯，以后班级管理中就轻松多了。 2、关爱同学，做平民型班主任 常言道：亲其师，信其道。平易近人，对同学和气可亲，布满爱心的班主任，总是深受同学的欢迎，也最简单走近同学的心灵。作为高一新生，来自不同的学校，彼此互不熟识，加上环境生疏，很简单产生孤独感、不适应感。这时，班主任嘘寒问暖的关爱，或是关心解决生活中的一些问题，会让同学很受感动。再说新同学来到一个生疏的学校，特殊盼望能得到班主任老师的厚爱，

29、我们应抓住同学的这一心理，准时主动地找同学沟通。沟通的形式，可多种多样，可通过心里沟通本的形式，班主任可在沟通本上多给他们写确定、鼓舞性的话语。也可通过谈心的方式。借此机会了解一下同学进校后对学校和老师的要求，生活上有什么问题需要解决，赐予同学程度的关心。谈话时，肯定要留意语气要温柔，随便些，不要过于严厉，场合可在办公室，教室或操场，总之，不要让同学有拘束感，紧急感。由于我很留意这些，以至于，许多同学觉得和我谈心是一种奇妙的享受。遇到不兴奋的事，会主动和我沟通。可见，只要建立了良好的师生关系，主动亲近同学，取得了同学的信任，就能准时化解同学的心结，做同学思想工作也会事半功倍。 3、发挥班干部核

30、心作用，做管理型班主任 一个优秀的班集体，不仅有一个优秀的班主任，还会有一个强有力的班干部队伍。作为高中生，有肯定的组织和自我管理力量，如何充分地挖掘和培育同学的潜能，既是建设一个班级的需要，也是培育同学素养训练的一个方面。记得马卡连柯曾经说过：训练了集体，团结了集体之后，集体自身就能成为一种很大的训练力气。在这个集体之中，班干部起着核心作用。刚刚开学，老师对同学的状况了解不多，这就要求我们特殊是班主任要学会观看，擅长发觉人才。学期初可以试行班干部流淌制，让多数同学都试一试，通过师生的共同考察过近一个月的相互接触和了解，大家彼此之间不再生疏，我们实行竞选的方法，把那些工作力量强，责任感强，情愿

31、为大家服务的同学推上干部的位置。这样做的好处有三：(一)避开了仅通过民主投票产生班干部，把那些人缘关系好但不情愿为大家服务的人推上了干部的位子，导致班级建设受到影响。(二)这些干部都是同学们自己一再比较、权衡后推举出来的，因此干部同学工作过程中遇到的阻力较少。(三)通过竞选，可以激发同学们的进取心，可以让竞选失败的同学经受挫折，让他们发觉不足，完善自我。此外，选定好班干部后，不能马上放手，还必需加强对班干部的培训，指导他们如何开展工作，如何树立班干部的威信等。4、加强学习、讨论，做开拓型班主任 记得有人说过，一流的班主任是用思想去引领同学;二流的班主任是靠制度去管理同学。这话是有肯定道理的。平

32、常，我们常常发觉部分同学对老师的训练不买帐，有反感甚至是对立的心情，从本质上讲，大多数是由于我们训练方式、方法不当或思想观念的冲突。因此我们多花时间来讨论同学是很有必要的，可这些方法、新的观念从何而来呢?我以为(一)我们平常要擅长总结，擅长思索，找出其中的真正缘由。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点，多思索，多想些方法，找到适合他们的训练方法。(二)我们的班主任之间要加强彼此沟通和合作，相互取长补短。(三)此外，我们自身要加强训练理论业务学习，从中获得新的观念，新的启迪。如何实行措施加强班级的团队精神，提高班级的凝聚力和向心力呢?我以为除了充分利用一些德育素材，加强团队精神训练。另一个有效的方