_长度和时间的测量PPT

1、 第一第一节节 长度和时间的测量长度和时间的测量（1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。千米、千米、 分米、分米、 厘米、厘米、 毫米、毫米、k m d m c m m mk m d m c m m m 微米、微米、 纳米纳米 m n m m n m长度的单位长度的单位1km1km1000m =101000m =103 3m m1cm1cm0.01m =100.01m =10-2-2m m1mm1mm0.001m =100.001m =10-3-3m m1 1m m0.000001m =100.000001m =1

2、0-6-6m m1nm1nm0.000000001m =100.000000001m =10-9-9m m1dm1dm0.1m =100.1m =10-1-1m m常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算单位常识与换算单位常识与换算1、500m= m2、86nm= m3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 . 51088.610-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为、讲台桌的高度大约为 . 在实际的测量在实际的测量中中, ,并不是分度尺并不是分度尺越小越好越

3、小越好, ,测量时测量时应先根据实际情况应先根据实际情况确定需要达到的程确定需要达到的程度度, ,再选择满足测再选择满足测量要求的刻度尺量要求的刻度尺. .测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。 一、正确使用刻度尺一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零单位、零刻度线刻度线的位置、的位置、量程、分度值量程、分度值. .单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值1、会认：、会认：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3

4、 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物体，与所测长度体，与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 2 2、会放：、会放： 3 3、会看：、会看：读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4、会读：、会读：读数时，要读数时，要估读估读到分度值的下一到分度值的下一位位. .2.78cm分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 准确值为：准确值为： 估读值为估读值为： 单位为单位为： 此时物体长度为：此时物体长度

5、为： 。2.72.78cmcm0.085 5、会记：、会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准准确值确值、估读值估读值和和单位单位组成组成数字数字： 准确值准确值 + + 估计值估计值单位单位: :有且仅有有且仅有一一位位由由分度值分度值决定决定木块木块B B的长度是的长度是: : ；木块木块B B的长度是的长度是: .: .你能读出下列物体的长度吗？你能读出下列物体的长度吗？二二、时间的测量、时间的测量1. 时间的国际单位时间的国际单位（1）国国际单位是秒，符号是际单位是秒，符号是 s。（2）常用的时间单位还有：小时）常用的时间单位还有：小时( (h) )，分，分( (min) )。2.

6、 单位之间的关系单位之间的关系 1h=60min 1min=60s生活中常用的： 钟 表运动和实验常用的： 停表学会使用秒表学会使用秒表取一块秒表取一块秒表,仔细观察仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间大表盘指针运动一周所表示的时间_ ,大表盘的分度值是大表盘的分度值是 _ . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间小表盘指针运动一周所表示的时间_ ,小表盘的分度值是小表盘的分度值是 _ .三、误差三、误差误差的来源误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者）注意：注意：误差是客观存在的，不可避免的，不误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除可能消除, ,只能尽量

7、的减小。只能尽量的减小。 误差误差: :测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异. .误差不是错误：误差不是错误：减小误差的办法：减小误差的办法： 1、改进测量方法、改进测量方法 2、选用精度高的测量工具、选用精度高的测量工具 3、多次测量取平均值、多次测量取平均值 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 思考？思考？想一想：想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，

8、地图上上海到北京铁路线径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案长与同学交流，确定自己的方案测多算少法（累积法）测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法 相互配合法相互配合法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高） 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代法）化曲为直法（替代法）2 2、本节课你有哪些收获？还有哪些疑问？、本节课你有哪些收获？还有哪些疑问？ 1 1、思考：测量长、思考：测量长度时，是否分度值度时，是否分度值越小越好？请结合越小越好？请结合具体事例作说明。

9、具体事例作说明。知识结构图知识结构图及时复习、学会反思及时复习、学会反思! ! 概括回顾，构建体系概括回顾，构建体系 回忆本节所学知识回忆本节所学知识测量测量长度长度 的测的测量量单位单位时间的测量：单位、测量工具时间的测量：单位、测量工具 、 停表使用停表使用测量工具测量工具刻度尺的使用刻度尺的使用测量误差测量误差会选会选会放会放会读会读会记会记误差及减少误差的方法 小 资 料小 资 料有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么方文化，最早的尺都来源

10、于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底长，下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。小 资 料小 资 料有 趣 的 人 体 尺 度有 趣

11、 的 人 体 尺 度 你为你的父母或兄长你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的往往是脚长的7倍。高个倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。穿小号鞋就是这个道理。小 资 料小 资 料有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国全国统一鞋号是根据脚长编定的，如统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。 一般来说，一般来说， 在正常情况下，一个人手腕的周长在正常情