IE系列操作分析

1、1版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目郭广恩2013年11月25日新乡市新良粮油加工有限责任公司操作分析 2版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目v富辉智业咨询生产制造项目资深咨询师v原深圳三九企业集团生产经理v富士康科技集团精益生产教练员v富士康科技集团生产部长v为20多家企业做过内训和咨询服务 十年工厂管理与改善工作经历，职业生涯涵盖基层钳工至生产高管，具有丰富的精益生产与IE改善实战经验及理论功底，在组织重组、绩效体系和薪酬体系建立方面亦有独到见解。 郭广恩3

2、版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目n调振动或关机，请在休息时处理电话信息n禁止吸烟、嚼口香糖n勿大声喧哗和随意走动、下课后凳子必须归位。 我 们 约 定：保持空杯心态，可让您收获更多！有事需向助教请示，勿擅自行动！4版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目1、打分采用“分组+抢答+答案正确性-课程纪律扣分”的原则。2、每人回答问题得分计入小组得分3、问题环节出现时，各组回答问题请举手表示，第一个回答者+10分4、回答问题完全正确者，根据要点计算得分，每个要点+5分5

3、、首个回答问题者如果回答不完全，可由现场其他组成员回答，鼓励+5分，根据补充的要点另计分.如果仍不然回答完整，第三组可进行补充并计划，但不加鼓励分。6、主观问题回答环节计分同上，根据回答的精彩程度，讲师可另行加分，额度不超过10分.7、违反课程纪律（手机响铃、睡觉、非讨论环节交头接耳等），每项小组5分。8、总分优胜组（第一名）每人将得到人资的相关奖励。9、分数排末位小组，小组共承担惩罚义务：吃洋葱或苦瓜，或小组做伏卧撑20个，或表演节目得到大家认可。培训分组及打分奖惩实施标准5版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目 全体起立：我承

4、诺：投身新良精益生产变革，破旧立新，转变观念，认真执行项目组指令，竭力配合项目实施，不走过场、不说空话，不断学习、共同推进、持续改善，为把新良打造成行业领跑者，而不断拼搏、永不放弃！6版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目操作分析是什么对以人为主的工序的详细研究使作业者作业对象作业工具三者科学合理地布置与安排分析层次与分析技术架构程序由“动素”构成由“操作”构成由“动作”构成由“工序”构成（作业）程序分析操作分析动作分析宏观层次微观层次操作分析的概念 研究一道工序一个工作地点的工人使用机器或不使用机器的各个作业(操作)活动 分析到

5、操作为止7版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目操作分析是什么操作分析 在 基础IE中的定位工艺程序分析工作研究方法研究程序分析操作分析动作分析时间研究预定标准时间流程程序分析布置与路线分析联合操作分析双手操作分析人机操作分析动素分析动作经济原则秒表测时MODMOST工作抽查作业测定标准资料法管理事务分析( 基础IE )8版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目人机 操作分析1. 人机操作分析v 定义: 是以操作者和机器设备作业研究对象对同一时间内的工作情况加以分析寻求

6、 合理的操作方法使人机配合更加协调效率更高v 对象 操作者和机器设备作业v 特征: 应用于 机械作业 适用于 一人一机 或 一人多机v 分析工具 人机作业图9版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目人机 操作分析2. 人机操作图10版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目人机 操作分析2. 人机操作图11版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目人机 操作分析3. 人机操作分析要点v判定操作者和机器哪个提高效率更

7、为有利 确定是主要利用机器 还是 省人v确定一人操作机器的数量 省人化v选择分析的时间长度为 一个周期 随时间推移人机同时出现作业重复的时刻即为一个周期的结束点v交叉运用 合并(C) 和 简化(S) 的改善原则v中等及以上强度的连续作业一般情况下改善后人的利用率不超过 90% 疲劳恢复心理生理调整等12版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目人机 操作分析4. 案例解说13版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目人机 操作分析Question以上案例还有改进的可能吗? 1

8、. 若无请说明理由 2. 若有请提出改善方案并作出改善后的人机作业图4. 案例解说14版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目进一步改善一人多机操作狀態機作業內容狀態 機作業內容狀態空閒 0.5空閒 0.3周程利用率人2.892.86%機台 1#2.871.43%機台 2#2.871.43%20.820.8工作時間空閒時間2.60.2一人兩機操作分析圖一人兩機操作分析圖機台 2#車削 2.0人人作業內容日期: 2008.08.27操作員: 張三統計統計機台 1#裝夾零件 1# 0.5卸工件 2# 0.3卸工件 1# 0.3裝夾零件

9、2# 0.5去毛刺並檢驗尺寸2# 0.5去毛刺並檢驗尺寸1# 0.5空閒 0.2車削 1.5工序名稱:車削零件機台號: 7#和8# 空閒 0.8車削 0.5人机 操作分析4. 案例解说15版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目1. 联合操作分析v 定义: 指当多个作业人员共同作业于一项工作时对作业人员时间上的关系的分析v 对象 多个操作者和机器设备作业v 特征: 应用于 机械作业 适用于 多人一机分析各作业人员待工(空闲)作业率耗时最长的作业v 分析工具 联合操作分析图 ( 作图分析等与人机操作分析图 类似 )联合 操作分析16版

10、权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目联合 操作分析2. 联合操作分析图17版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目联合 操作分析2. 联合操作分析图1)工作的名称2)机台号3)研究员姓名4)研究日期5)操作内容6)用 和 表示人机的状态7)周程时间8)在1个周程时间内的合计工作时间9)在1个周程时间内的合计空闲时间10) 利用率 = 工作时间 / 周程时间表格内容说明18版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项

11、目3. 联合操作分析 案例解析例: 货物搬运场地布置如图v老张老王两人装货物到栈板上(现共3块栈板供周转)v每装满一块栈板需6minv司机驾驶堆高机运送货物带回空栈板一个来回需3min联合 操作分析栈板1栈板219版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目3. 联合操作分析 案例解析联合 操作分析现状联合操作分析图20版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目第1次3min：v 堆高机正在运送No.2栈板；v 老王将No.1栈板装了一半；v 老张在等待堆高机送回No.2栈板。

12、第3次3min：v 堆高机正在运送No.1栈板；v 老王在等待；v 老张继续装满No.2栈板。现行方法解读第2次3min：v老王装满了No.1栈板；v老张装满了No.2栈板的一半；v堆高机在等待。联合 操作分析3. 联合操作分析 案例解析21版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目5W1H分析（对第1次3min）问：老张完成了什么？答：什么也没做，正在等待。问：他为什么要这样做？是否必要？答：因为老张要等待栈板回来，所以必须等待。问：有无更好的办法，避免老张空闲？答：老张可以与老王合装一块栈板，省去等待栈板返回时间。 备注还有其它方

13、法吗 ?联合 操作分析3. 联合操作分析 案例解析22版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目改善后的联合操作分析图联合 操作分析3. 联合操作分析 案例解析23版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目联合 操作分析课 堂 练 习 工人甲乙负责将零件装入集装箱, 装满后, 由吊车搬运到车间出口处暂存 吊车只能搬一箱, 来回一次需5min, 而一人装满一箱零件需要10min零 件 库No.1工人甲No.2工人乙车间出口暂存处现行方法如下：第一次5min：吊车运送No.2 集

14、装箱，甲在装No.1集装箱乙在等待第二次5min：吊车处于等待状态；甲仍在装No.1集装箱，乙在 装No.2集装箱第三次5min：吊车运送No.1集装箱，甲处于等待状态；乙在装No.2集装箱问题1. 作出现状的联合操作分析图2. 进行分析改善并作出改善后的联合操作分析图24版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目联合 操作分析课 堂 练 习 参考答案25版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目1. 双手操作分析v 定义: 以工序的操作过程为研究对象详细观察和记录其过程重点

15、是了解分析双手 如何进行实际的操作v 目的: 双手的动作是否平衡分工是否恰当 发掘 “ 独臂 ” 式的操作 发现伸手找寻以及笨拙而无效的动作 发现工具物料设备等不合适的放置位置 v 分析工具 双手操作图双手操作分析26版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目O 表示操作，即握取、放置、使用、放手的动作 表示搬运、手移动的动作 表示检查D 表示等待，即手的延迟、停顿 表示持住，即手握住物件的动作双手操作分析2. 双手操作分析表达符号27版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项

16、目双手操作分析3. 双手操作分析图例检查轴的长度及装入套筒的现行方法28版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目双手操作分析4. 双手操作 绘制 要点v开始记录前要对整个作业周期认真研究若干次v应该以 拿起新的工件的动作作为作业周期开始记录的起点v一次只记录一只手的动作一般应以从工作最多的手开始并将全部操作记录完毕然后记录另一只手的动作v当左右手同时动作时要记录在同一水平线上顺次发生的动作记录在不同的水平线上v要多次核对左右手的动作关系29版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善

17、 项 目双手操作分析5. 双手操作分析 案例解析取消3种无效动作 一手持物,另一只手往返; 将套入的方法改变,使轴直接套入套筒. 将尺固定在台上,省去每次将尺重复的拿起,放下的动作.5W1H提问及ECRS四大原则分析改善30版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目改善后的双手分析图双手操作分析5. 双手操作分析 案例解析还有其它改善方案吗?31版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目双手操作分析课 堂 练 习 1作业：组装螺栓和螺母方法：现行开始：双手是空的结束：装好一套放入组件箱操作者：xxxx问题作出改善后 双手操作分析图32版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目双手操作分析课 堂 练 习 1 参考答案作业：组装螺栓和螺母方法：改进开始：双手是空的结束：装好一套放入组件箱操作者：xxxx统计左手右手332310006633版权所有，严禁翻印和传播2022年5月18日13时46分新 良 集 团 精 益 生 产 改 善 项 目双手操作分析课 堂 练 习 2 -参考答案现状分析图7s34版权所有，严禁翻印和传播2022年5月