【热门】班级班主任工作方案模板汇编六篇

1、【热门】班级班主任工作方案模板汇编六篇班级班主任工作方案 篇1 一、基本状况概述： 1、指导思想： 实行新课程标准训练改革精神，狠抓基础训练，努力提高民族整体素养，坚持训练面对现代化，切实保证训练为进展.主义经济服务。关心同学把握好物理基础学问和基本技能，提高同学应用物理学问的水平，使每一个同学真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。 2、学情分析： 八班级同学刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不简单的。同学们都来自农村学问面比较窄，两级分化较突出，所带八（1）、（2）班同学差距较大，八（1）班同学活跃；八（2）班同学相对而言比较缄默寡言。 3、教材

2、分析： 教材从全面提高同学素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与.生活的需要，又考虑当前大多数学校同学的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力量、情感和看法，使同学在学习物理的同时，获得素养上的提高。 教材把促进同学全面进展作为自己的目标。在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想训练和品德训练的潜能，主动推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，主动制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。 二、学期的教学总目标和总的教学要求 1、引导

3、同学学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和.进展中的重要作用； 2、培育同学初步的观看、试验力量，初步的分析、概括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量； 3、培育同学学习物理的爱好、实事求是的科学看法、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对同学进行辨证唯物主义训练、爱国主义训练和品德训练。 三、改进教学，提高教学质量的主要措施 同学是学习的仆人，只有处于主动状态，经过仔细的观看、实践、思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的爱好，理解所学的物理学问，获得相应的力量。教学中要留意培育同学的学习爱好和愿望，鼓舞他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为

4、同学终生学习打下良好的基础。 要留意讨论同学的心理特征，了解他们的学问、力量基础，从实际动身进行训练，并且依据他们的反应准时调整自己的教学支配。由于同学的基础差异比较大，所以要留意因材施教，针对不同的同学提出不同的要求。对学习困难的同学，要针对他们的详细状况予以耐烦关心，鼓舞多做物理试验和参与物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的同学，可实行讨论性学习等多种方式，培育他们的制造和探究力量。 四、教学进度表 周次 章节 教学内容和课时支配 备注 1 引言 1.1 引言1 声音是什么1 2 1.21.3 声音的特性1 复习1 令人厌烦的噪声1 3 14 综合实践 人耳听不见的声音1 综

5、合实践1 复习1 4 复习 21 复习 2 物质的三态 温度的测量1 5 2.2 阶段测验 汽化和液化2 阶段测验1 6 国庆休息 7 2.3 熔化和凝固1 复习2 8 24 升华和凝华1 复习1 单元测试1 9 3.13.2 试卷评析1 完的颜色1 人眼看不见的完1 10 3.13.2 11 期中复习 期中考试 12 3.334 平面镜1 完的反射1 复习1 13 复习 4142 复习1 完的折射1 透镜1 14 复习 4344 复习1 探究透镜成像的规律1 照相机与眼睛 视力的矫正1 15 复习 45 复习2 望远镜与显微镜1 16 完学测试 51 测试1 评讲1 长度和时间的测量1 17

6、 5253 速度1 直线运动2 18 复习 54 复习2 世界是运动的1 19 复习 单元测试 复习2 单元测试1 20 试卷分析 期末复习 21 期末复习 22 期末复习 期末考试 班级班主任工作方案 篇2 这学期我担当的是一（1）班班主任，为了是本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任方案如下: 一、常规训练方面 1、充分利用班会的时间学习一日常规,在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为,并在下午放学之前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出今日之星.对表现不够好的同学,准

7、时进行点拨,指导,加强训练. 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.并进行一些有意义的主题班会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:流淌红旗的评比活动,对同学进行思想训练.采纳自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范同学的行为习惯.对于同学的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心. 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律

8、 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.我随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌斗勤清,物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值

9、日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练. 四、班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、我担当一（1）班的数学学科，为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我打算从以下几个方面来做： 1、看法习惯。 找个别同学谈心，使哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），

10、主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问力量 利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加同学负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进行互帮互助，实行先同学自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的关心人，为达到相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。 老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育同学检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对同学的作业力争面批。 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的完辉! 班级班主任工作方案 篇3

11、本班有32名同学，其中女生13名，外地生2名。在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日，创建一个良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。为使本班尽早形成一个顽强的集体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。 一、建立同学一日常规，培育同学自理力量。 为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习学校生日常行为规范，结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习训练同学从身边小事做起，养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同

12、学队伍的管理，包括排队做操、参与大课间活动、中午吃饭、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、谆谆教导，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的

13、闪完点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。我会利用班内一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 三、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑，同学也

14、可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 四、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的我应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉

15、感和责任感。 五、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作中一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想训练，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想训练，使他们不脱离同学。 班级班主任工作方案 篇4 其次学期四班级班主任工作方案 其次学期我班连续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育同学德智体美劳全面进展。 一、 班级基本状况 新学期我班共有42名同学，男生30人，女生12人。本班同学喜爱学习，有良好的学习习

16、惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的.来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并 进展同学个性特长，促进同学身心健康。 三、详细措施 多贴

17、近同学,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓同学的做人和平安,所以我从以下几点实行详细管理措施: 1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争完，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股

18、强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在同学中的影响力，同时关心班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安训练。争创卫生 、 文明示范班。 要求走读的同学主动参与家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净,保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净;利用班会，训练同学:增加平安意识，提高自我防范力量。 4、做好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、鼓舞支持同学主

19、动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进同学pk，使同学在潜移默化中主动向上，受到训练。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 8、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。 班级班主任工作方案 篇5 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面

20、的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班会等时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比

21、如：可以利用文明班的评比活动，对同学进行思想行为训练。另外，还要进一步规范同学的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄

22、特点，引导同学开展有意义的活动，使同学既健体又受训练，同时，随时提示同学要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家相互监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理完靠

23、班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会专心去和同学沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一

24、处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会准时订正。 班级班主任工作方案 篇6 又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然始终来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚恳切恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊！业绩始于方案，所以现在依据学校的大方向及班

25、级的小详情初拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。 一 、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学学习主动，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，狠抓同学的成果，努力提高教学质量，顺当迎接学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、思想训练工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同

26、学训练的各个环节，仔细讨论.环境改变对同学成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段训练的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义训练，抱负与前途训练，要组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动， 2、抓好养成训练。训练要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在训练中准时发觉，把握同学思想的新改变。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，

27、关怀爱惜同学；要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错， 4、强化家教工作。家教工作是培育训练同学全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协同努力训练同学。 三、 本学期教学工作目标 六班级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关怀同学，面对全体同学、全面育人、全程育人；有严密的科学看法，对

28、自己、对同学要严格的要求；从实际动身，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要；讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，同学应有充分活动的时间。详细做到： 1、仔细备课； 2、仔细上课； 3、仔细批改作业。按大纲要求，结合同学实际，细心设计习题； 4、仔细辅导同学，辅导同学分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练精准到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好抱负与现实的关系。依据同学成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基础学问和基本技能的把握。对成果较好的同学提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 5、仔细进行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严厉仔细对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学，仔细讨论复习课、习