重庆南开中学2020-2021学年第二学期高2023级期末考试 (物理)

1、重庆南开中学2020-2021学年第二学期高2023级期末考试物理试题本试卷分为第卷和第卷，其中第卷为选择题；第卷为实验题和计算题。满分120分，考试时间120分钟。第卷（选择题，共60分）一、单项选择题（以下各小题只有一个答案符合题目要求，共10小题，每题4分，共40分）1.下列说法符合物理史实的是A.伽利略在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律B.开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律C.卡文迪什总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因D.牛顿提出了万有引力定律，并测出了引力常量2.下列说法正确的是A.一个系统动量守恒，则机械能一定守恒 B.一个系统机械能守

2、恒，则动量一定守恒C.一对相互作用力做功之和一定为零 D.一对相互作用力的冲量和一定为零3.关于机械振动，下列说法正确的是A.简谐运动是一种匀变速直线运动B.物体做阻尼振动时，振幅逐渐减小，周期也逐渐减小C.物体做受迫振动达到稳定状态时，振动频率等于驱动力频率D.只要驱动力频率超过物体固有频率，就会发生共振现象4.如图所示，固定粗糙斜面上有一滑块，释放后沿斜面加速下滑，滑块沿斜面下滑的过程有A.重力做功等于物块机械能减少量B.克服摩擦力做功等于重力势能减少量C.摩擦生热可能等于动能增加量D.机械能减少量一定大于动能增加量O5.如图所示，轻质细绳一端固定，另一端连着的小球在竖直面内做圆周运动。若

3、小球恰能经过最高点，小球质量为m，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球运动到与圆心O等高时，绳上拉力大小为A.mgB.1.5mgC.2mgD.3mg6.“祝融号”火星车登陆火星前，“天问一号”探测器在停泊轨道对着陆区进行拍摄观察。若把停泊轨道近似看作火星的近地轨道，已知地球质量约为火星质量10倍，地球半径约为火星半径2倍，则“天问一号”探测器在停泊轨道的运行周期与地球近地卫星周期的比值约为A. B. C. D.7.如图所示，某种均匀介质中有两个频率和相位均相同的波源S1和S2，两波源振动方向均与纸面垂直，产生的简谐波沿两波源连线传播。已知两波源相距10m，波长为4m，则在两波源之间的连线上振动

4、加强点的个数为S1S2A.2 B.3C.4 D.5ABFv8.如图所示，空中A、B两物体用轻绳相连，A物体质量为B物体质量两倍，竖直向上的恒力F作用于A，A、B竖直向上匀速运动，速度大小为v，不计空气阻力和浮力。某时刻轻绳断开，恒力F一直作用于A，一段时间后A的速度大小变为2v，则B此时A.速度为0B.速度大小为v，方向向下C.做减速运动D.可能已经落地9.质量为M，竖立在地表的火箭，点火后瞬间加速度为4g（g为地表重力加速度），若单位时间火箭喷出的气体质量为，则点火后瞬间火箭的喷气速度为A. B. C. D.10.光滑水平面上，A、B两小球与轻质弹簧拴接，初始弹簧处于原长，两小球静止。某时刻

5、给A球水平向右的初速度，对应初动能为Ek，设此后运动过程弹簧弹性势能最大值为Ep，已知A球质量为m，若，则B球质量可能为EkABA. B.C. D.二、多项选择题（以下各小题中，至少有两个选项符合题目要求，全部选对得4分，漏选得2分，选错或未选得0分，共20分）11.下列说法正确的是A.空气中传播的声波是一种纵波B.横波的振动方向与传播方向共线C.当水波通过障碍物时，若障碍的尺寸比波长大的多，将发生明显衍射现象D.火车鸣笛向我们驶来，我们听到的笛声频率比声源发声的频率高12.小球做半径为R的匀速圆周运动，动量大小为p，动能大小为Ek，下列说法正确的是A.小球速度大小为 B.小球圆周运动周期为C

6、.小球所受向心力大小为 D.小球质量为v0v013.如图所示，把两个相同的小球从离地面相同高度处，以相同大小的初速度v0分别沿竖直向下和水平方向抛出，不计空气阻力。则下列说法中正确的是A.两个小球落地时，重力做功的瞬时功率相等B.两个小球落地时的动量大小相等C.从小球抛出到落地，两个小球动能增量相等D.从小球抛出到落地，重力对两个小球的冲量大小相等14.如图（a）所示，轻质弹簧上端固定，下端连接质量为m的小球，构成竖直方向的弹簧振子。取小球平衡位置为x轴原点，竖直向下为x轴正方向，设法让小球在竖直方向振动起来后，小球在一个周期内的振动曲线如图（b）所示，若时刻弹簧弹力为0，重力加速度为g，则有

7、图(a)OxxtOA-AT/2T图(b)A.0时刻弹簧弹力大小为2mg B.弹簧劲度系数为C.-时间段，回复力冲量为0 D.-时间段，小球动能与重力势能之和减小15.如图所示，光滑固定水平杆上套有一质量为3kg，可沿杆自由滑动的小圆环，小环通过一根长为5m的轻绳悬挂着质量为1.9kg的木块。初始环和木块均静止，现有质量为0.1kg的子弹以v0=200m/s的水平速度击中木块并留在其中(作用时间极短)，取重力加速度g=10m/s2，则在此后的运动过程中有v0A.杆对环的弹力始终大于50NB.圆环的最大动能为96JC.相对最低点，子弹和木块摆起的最大高度为3mD.子弹和木块每次经过最低点时，绳上拉

8、力大小相同第卷（实验题、计算题，共60分）三、实验题（共两道题，共14分）16.（6分）利用如图所示装置可以验证两小球碰撞过程中动量守恒，入射小球和被碰小球质量分别为m1、m2，地面上铺有白纸和复写纸（图中未画出）。（1）本实验需要选择合适的小球，入射小球质量m1_被碰小球质量m2，入射小球半径r1_被碰小球半径r2；（两空均选填“大于”、“等于”、“小于”）OMPNhm1m2（2）为了让实验顺利进行，下列做法必要的有_；A.调整轨道末端切线水平B.测量入射小球初始释放高度hC.借助重锤线在白纸上标定轨道末端的竖直投影点O之后，同一次实验过程中不再移动白纸（3）每次从同一高度释放入射小球，已知

9、N为被碰小球的落点，测得m1=16.2g，m2=3.5g，若要验证动量守恒，则应约为_。（结果保留一位小数）17.（8分）利用单摆可以测定重力加速度，实验装置如图（a）所示。cm12301020图（b）图（a）（1）利用20分度游标卡尺测定摆球的直径，如图（b）所示，则读数为_cm；lT2O图（c）（2）把摆球拉离平衡位置一小段位移后释放，摆球第1次经过最低点时开始计时，摆球第N次经过最低点时停止计时，测得时间为t，则单摆周期为_；（3）改变摆长，测出多组数据后，作出摆长l与周期平方T2函数关系图如图（c）所示，算出图中直线斜率为k，则当地重力加速度可表示为_；（4）不改变实验器材，提出一条减

10、少实验误差的建议：_。四、计算题（共四道大题，共46分）18.（10分）质量为m的小球从距地面高H处自由下落，与地面碰撞后竖直弹起的高度为，重力加速度为g，不计空气阻力，求：（1）小球与地面碰撞过程损失的机械能；（2）若碰撞持续时间为，小球重力不可忽略，则碰撞过程地面对小球的平均作用力为多大？19.（10分）如图所示，质量为2m，长为L的木板放在光滑水平面上，其左端放有质量为m的小物块。初始给物块和木板等大反向的初速度v0，最终物块恰好没滑离木板，重力加速度为g，求：（1）小物块与木板间的动摩擦因数；（2）小物块对地向右运动的过程，木板的位移大小。v0v020（10分）如图所示，一列简谐横波沿

11、x轴负向传播，实线表示t=0时的波形图，虚线表示t=3s时的波形图，振幅为2cm，求：（1）可能的波速v；（2）若波的周期大于3s，平衡位置坐标x=5m的质点Q在0-2s时间段走过的路程。21（16分）如图所示，倾斜轨道与足够长水平轨道通过一小段圆弧轨道（图中未画出）平滑连接，物块在圆弧轨道上的运动时间可忽略。初始小物块B静止在水平轨道的最左端，小物块A从倾斜轨道上高H=5m处由静止释放，A进入水平轨道后立即与B发生碰撞，碰后A恰能返回到倾斜轨道上高h=1.25m处。已知倾斜轨道光滑，与水平面夹角，物块A、B质量分别为mA=1kg、mB=5kg，A、B与水平轨道间动摩擦因数均为，取重力加速度g

12、=10m/s2，碰撞持续时间可忽略，求：（1）A、B第一次碰后物块B的速度大小；（2）A、B第二次碰撞的位置与水平轨道最左端相距多远？ABH（3）已知碰撞恢复系数，式中为碰前两物块相对速度大小，为碰后两物块相对速度大小，且碰撞恢复系数完全由物块材质决定，不随两物块碰前状态改变而变化，则最终两物块相距多远？重庆南开中学高2023级高一（下）期末考试物理 参考答案单选题：12345678910BDCCDADBAB多选题：1112131415ADCDBCADBCD实验题：16(1) 大于；等于 (2) AC (3) 4.617. 11.130 (2) (3)42k 4 多次测量，取平均值（选取图像上较远的两点计算斜率；测T增加累加次数等）计算题：18.解： (1)能量守恒：(2)下降： 上升： 动量定理，取向上为正方向： 19.解：(1) 物块与木板最终达到共速： (2) 物块向右减速为0，所需时间：此时木板速度为： 则木板在该时间运动位移为：20.解：(1)由题： 该波沿x